2019屆山東平邑縣曾子學校高三政治一輪復習跟蹤練習：文化生活第4課

1、第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展跟蹤練習題1. 央視春晚小品扶不扶憑借詼諧的語言演繹了“老人摔倒了該不該扶”的社會話題 , 既 收獲了笑聲 , 也通過“人倒了咱不扶 , 人心不就倒了嗎 ?人心要是倒了 , 咱想扶都扶不起來 了! ”等平實的臺詞向社會傳遞了正能量。這表明我國 ( )文化創(chuàng)新首先要保持文化的民族特色文藝作品只有扎根現(xiàn)實才具有生命力藝術(shù)作品應弘揚社會主義核心價值觀思想道德建設是文化發(fā)展的根本任務A.B.C.D.2. 文化引領時代風氣之先 , 是最需要創(chuàng)新的領域。這說明 ( )推動文化創(chuàng)新是繁榮文化的必由之路推動文化發(fā)展，關鍵在于創(chuàng)新創(chuàng)新是發(fā)揮文化作用的基礎社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑

2、A. B. C. D. 3. 孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫氣概，曾激勵了一代又一代的仁人志士安身立命 ,修身齊家治國平天下。而孟子的“民為貴,社稷次之 ,君為輕”的民本思想對我們樹立和落實以人為本的科學發(fā)展觀富有啟迪意義。這說明 ( ) 傳統(tǒng)文化是我們寶貴的精神財富先進的現(xiàn)代文化與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一脈相承又與時俱 進的關系弘揚傳統(tǒng)文化就能促進社會的全面進步和人的全面發(fā)展我們要善于從優(yōu)秀的傳 統(tǒng)文化中汲取力量A. B. C. D. 4. 國學大師季羨林在生前曾強調(diào)：一個國家應該重視對本民族傳統(tǒng)文化的搶救、保護和傳承。 之所以要重視對本民族傳統(tǒng)文化的傳承 , 是因為 ( )

3、本民族傳統(tǒng)文化是至高無上的 , 是優(yōu)越于其他民族文化的沒有文化的繼承 ,就沒有文化的 積累 , 文化也就不能豐富發(fā)展傳統(tǒng)文化代表了先進文化的前進方向傳統(tǒng)文化是維系民族 生存和發(fā)展的精神紐帶A. B. C. D. 5. 有人主張 ,傳統(tǒng)民俗節(jié)日應考慮恢復一些對現(xiàn)代有積極作用的古俗 , 還應擴充其新的內(nèi)涵。 如在春節(jié)宣傳一些振興中華文化的內(nèi)容 ; 在清明節(jié)提倡植樹來緬懷親人與先烈 , 在中秋節(jié)宣傳 和諧團圓 ; 在重陽節(jié)宣傳敬老愛幼等。下列對上述主張的價值判斷正確的是 ( )A. 錯誤，因為傳統(tǒng)文化有相對穩(wěn)定性，應保持不變B. 錯誤，因為傳統(tǒng)文化有鮮明的民族性，擴充其內(nèi)涵就是否定其民族性C.正確，

4、因為傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)容只有因時而變，才能促進社會與人的發(fā)展D.正確，因為傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵只有徹底改變，才能促進社會與人的發(fā)展6.貼窗花，寫春聯(lián)，辭舊迎新；年夜飯，壓歲錢，闔家團圓；發(fā)微信,拜大年，走親訪友；花各異，韻相同，歲歲年年。中國式過年魅力無窮，在于它（）B.引領著現(xiàn)代科技發(fā)展的最新潮流D.展現(xiàn)各民族和睦相處的美好圖景，自古便是有識之士所遵從的信條。閱讀材料，回答問題。材料 春節(jié)期間，中央電視臺播出“家風”系列報道后，引起了網(wǎng)友們的熱烈討論。請你運用傳統(tǒng)文化的相關知識，完成下表。網(wǎng)友觀點體現(xiàn)的道理甲：中國傳統(tǒng)家庭教育中詩禮傳家的內(nèi)涵會隨時代變化，但不管如何，誠信、正直、勤奮等核心的價值

5、觀念應被長久堅守乙：社會在發(fā)展，家風可以注入新的兀素和時代精神丙：傳統(tǒng)的家風強調(diào)長幼尊卑的秩序和禮節(jié)，但將這些禮節(jié)苛求后輩都做到，則容易引起他們的反感?。合蛏?、向善的家風，于家庭、于個人都有積極的作 用。而且，好的家風也有利于促進良好社會風氣的形成8.2019 年 9 月 27 日，在孔子誕辰 2 565 年來臨之際，濟寧市在曲阜舉辦了第31 屆中國（曲阜）國際孔子文化節(jié)，此次孔子文化節(jié)的主題是“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共建文明首善之區(qū)”。A.涌動著人們對中華民族強烈的認同感C.匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全7“正心、修身、齊家、治國、平天下我們應該如何正確對待我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)？C.正確，因為傳

6、統(tǒng)文化的具體內(nèi)容只有因時而變，才能促進社會與人的發(fā)展跟蹤練習1、C 2 、A 3 、B 4 、D 5 、C 6、A7、【解析】以“家風”系列報道為背景, 考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析問題的能力。解讀甲、乙、丙、丁觀點中的有效信息, 提取傳統(tǒng)家庭教育中詩禮傳家的內(nèi)涵隨時代變化、注入新的元素和時代精神、禮節(jié)苛求、積極作用等關鍵信息, 歸納出文化生活中傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性、文化傳承、傳統(tǒng)文化的作用等知識點。答案：傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，在世代相傳中保留著基本特征,同時又能夠因時而變對 待傳統(tǒng)文化要不斷推陳出新，為傳統(tǒng)文化注入時代精神對待傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕，批判繼承，古為今用 傳統(tǒng)文化如果能順應社會生活的變遷，就能對社會與個人起積極的 作用。8. 【解析】既要回答傳統(tǒng)文化的重要作用，又要辯證對待傳統(tǒng)文化，看到其雙重性 ; 既繼承又發(fā) 展傳統(tǒng)文化。答案： (1) 傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)作為國家和民族歷史文 化成就的重要標志，我們應珍惜和保護傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，反對只注重文化遺產(chǎn)