《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》之詩詞復(fù)習(xí)(練習(xí))課件

1、1下列各組詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（下列各組詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）A、伯仲（zhng）神嫗（y） 纖（xin）塵 修葺（q） 巨擘（b） B、霓裳（chng） 逶迤（y）鐵砧（zhn） 棲隱（q） 馭氣（n）C、潺湲（yun） 凝脂（zh） 江皋（go） 女媧（w） 薊北（j）D、霰雪（xin） 酌酒（zhu） 淥水（l） 鼙（p）鼓 祠堂（c）zhnyB 2、下列各組詞語書寫全都正確的一組是（、下列各組詞語書寫全都正確的一組是（ ） A、城闋 妝鏡 碣石 芙蓉泣露 B、青瞑 金樽 寒霄 鐘鼓饌玉 C、欲曙 蘭橑 寂廖 烹羊宰牛 D、閑暇 溽暑 沽取 雕欄玉砌D闕闕暝暝寥寥 4

2、、下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（、下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A、他們到底扶持起了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧業(yè)脫穎而出。 B、年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想像力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷超越的勇氣。 C、她扮演的眾多角色盡管各不相同，但都有一種共同的東西，那就是舍我其誰的傲氣和不達(dá)目的絕不罷休的豪氣。 D、這次來美國(guó)參加國(guó)際會(huì)議，要積極參加活動(dòng)，既能向各國(guó)的同行學(xué)習(xí)，又能走馬觀花的感受美國(guó)的生活。C才能才能輕而易舉 敢于擔(dān)當(dāng) 不深入細(xì)致地觀察 5、下列各句中沒有語病的一句是（、下列各句中沒有語病的一句是（ ） A、去敦煌不全

3、是為了莫高窟，其實(shí)心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鳴沙山。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，傾聽沙子嗚嗚的鳴響最好是在清朗干爽的風(fēng)天的黃昏較為合適。 B、滇池湖濱生態(tài)帶修復(fù)是國(guó)家863科技攻關(guān)項(xiàng)目，預(yù)計(jì)投資高達(dá)9000萬以上。 C、國(guó)務(wù)院認(rèn)為，現(xiàn)在我國(guó)煤炭開采出現(xiàn)許多重大人員傷亡事故，無不是與有關(guān)企業(yè)盲目追求生產(chǎn)效益有關(guān)系。 D、與國(guó)外相比，有關(guān)災(zāi)難預(yù)防知識(shí)的普及與自救技能的培訓(xùn)在我國(guó)是極為缺乏的，民眾的防災(zāi)意識(shí)低、自救能力弱顯然與相應(yīng)的社會(huì)教育太少有關(guān)。D 登柳州城樓寄漳汀封連四州登柳州城樓寄漳汀封連四州 柳宗元 城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。 驚風(fēng)亂飐zhn芙蓉水，密雨斜侵薜b荔墻。 嶺樹重遮千里目

4、，江流曲似九回腸。 共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。 16、本詩頷聯(lián)描寫了怎樣的景象？表達(dá)了詩、本詩頷聯(lián)描寫了怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（人怎樣的思想感情？（4分）分） 描寫夏天暴雨的景象：狂風(fēng)無情地摧殘著水描寫夏天暴雨的景象：狂風(fēng)無情地摧殘著水中的芙蓉，大雨斜打著爬滿墻頭的薜荔。抒中的芙蓉，大雨斜打著爬滿墻頭的薜荔。抒發(fā)了詩人慨嘆發(fā)了詩人慨嘆仕途風(fēng)波險(xiǎn)惡的憂懼煩亂與悲仕途風(fēng)波險(xiǎn)惡的憂懼煩亂與悲憤之情憤之情。 默寫（10分） 18捐余袂兮江中， 。 ，將以遺兮遠(yuǎn)者。心非木石豈無感？ 。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 ， 。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 ，乾坤日月浮。 夢(mèng)游天姥吟留別中

5、表明主旨的句子是 ， 。壚邊人似月， 。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。小樓昨夜又東風(fēng)， 。默寫（10分） 18捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦 。搴汀洲兮杜若 ，將以遺兮遠(yuǎn)者。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼 ，乾坤日月浮。 夢(mèng)游天姥吟留別中表明主旨的句子是：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！壚邊人似月，皓腕凝霜雪 。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中 。 1、下面劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是：（ ） A 玉?。╠in) 神嫗（y） 阡陌(xin ) 霰雪（xin） B 棲隱（q）

6、地坼（ch ） 羈旅（j） 漁樵（ jio ） C 國(guó)殤（shng）剽掠（pio）子嗣（s） 怙惡（g） D 桎梏（g） 佝僂（lu） 垣墻（yun） 修葺（q）Dqinchqioh 2、下面名句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ ） A出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾。 B鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。 C戍卒叫，涵谷舉，楚人一炬 ，可憐焦土！ D宜將剩勇追窮寇，不可估名學(xué)霸王。襟襟沽沽矩矩 B 5、根據(jù)課文內(nèi)容，將下列名句補(bǔ)充完整。（10分） 注意：只須選做10小題，每小題1分，多選按順序評(píng)改。 ，惟有幽人自來去。 孟浩然夜歸鹿門歌 ，洞庭波兮木葉下。 屈原湘夫人 心非木石豈無感？ 。 鮑照行路難（

7、其四） ，兩朝開濟(jì)老臣心。 杜甫蜀相 斜月沉沉藏海霧， 。 張若虛春江花月夜 開瓊筵以坐花， 。 李白春夜宴從弟桃花園序 一、寫出下列加點(diǎn)字的意義（一、寫出下列加點(diǎn)字的意義（24分，每小題分，每小題2分）分）_ 吳楚東南坼_ 游人只合江南好_ 風(fēng)景舊曾諳_ 月照花林皆似霰_ 1、詞是在_時(shí)期產(chǎn)生，從中唐后流行起來的一種新詩歌體。詞是_的簡(jiǎn)稱，就是歌詞的意思。 2、韋莊是“ ”中的代表作家。雖然他與溫庭筠同為花間詞派代表作家，詞中常常注入平生漂泊、思鄉(xiāng)懷舊之感，感情真摯，筆調(diào)清新，能運(yùn)密入疏，寓濃于淡，多用白描手法，形成 、明白曉暢的風(fēng)格。 3、李白的詩歌具有_的創(chuàng)作風(fēng)格，奇特的想像，大膽的夸張

8、，瑰麗的意境，形成了 的詩人風(fēng)。 4、意境是詩人的主觀情思與 相交融而創(chuàng)造出來的 的藝術(shù)境界。 5、第一單元我們主要學(xué)習(xí)用“ ，知人論世”的方法來分析詩歌的內(nèi)容和主旨，第二單元?jiǎng)t是怎樣以“置身詩境， ”的方法來把握詩歌的意象，體會(huì)和品味詩歌特有的意境美。 1、春江潮水連海平，_。（張若虛春江花月夜） 2、江畔何人初見月？_？（張若虛春江花月夜） 3、_，江月年年望相似。（張若虛春江花月夜） 4、_，可憐春半不還家。（張若虛春江花月夜） 5、_，忽到龐公棲隱處。（孟浩然夜歸鹿門歌） 6、謝公宿處今尚在，_。（李白夢(mèng)游天姥吟留別） 7、世間行樂亦如此，_。（李白夢(mèng)游天姥吟留別） 8、_ _，使我不

9、得開心顏？（李白夢(mèng)游天姥吟留別） 9、吳楚東南坼，_。（杜甫登岳陽樓） 10、_，浩腕凝霜雪。（韋莊菩薩蠻（其二） 11、_，春來江水綠如藍(lán)。（白居易憶江南（其一） 12、山寺月中尋桂子，_。（白居易憶江南（其二） 13、_，惟有幽人自來去。（孟浩然夜歸鹿門歌） 14、忽魂悸以魄動(dòng)，_。（李白夢(mèng)游天姥吟留別） 15、_，憑軒涕泗流。（杜甫登岳陽樓） 16、_，波撼岳陽城。（孟浩然臨洞庭湖贈(zèng)張丞相） 1、海上明月共潮生 2、江月何年初照人 3、人生代代無窮已 4、昨夜閑潭夢(mèng)落花 5、鹿門月照開煙樹 6、淥水蕩漾清猿啼 7、古來萬事東流水 8、安能摧眉折腰事權(quán)貴 9、乾坤日月浮 10、壚邊人似月 11、日出江花紅勝火 12、郡亭枕上看潮頭 13、巖扉松徑長(zhǎng)寂寥 14、恍驚起而長(zhǎng)嗟 15、戎馬關(guān)山北 16、氣蒸云夢(mèng)澤 移家別湖上亭移家別湖上亭 【唐】戎 昱y 好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲?！咀ⅰ咳株牛拼娙恕ＧG南人，登進(jìn)士第。衛(wèi)伯玉鎮(zhèn)荊南，辟為從事。建中中，為辰、虔二州刺史。集五卷，今編詩一卷。 這首詩的體裁屬于近體詩中的 ，題目中能涵蓋全詩內(nèi)容的詞語是 。（2分） 作者是采用什么藝術(shù)手法來表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情的，請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。（3分） 古人寫詩很講究煉