中央廣播電視大學軟件開發(fā)與應用專業(yè)

1、中央廣播電視大學軟件開發(fā)與應用專業(yè)計算機專業(yè)英語課程設(shè)計方案2006年2月10日 修訂、課程概況計算機專業(yè)英語是中央廣播電視大學軟件開發(fā)與應用專業(yè)（?？疲┑慕y(tǒng)設(shè)必修基礎(chǔ)課。本課程72學時，錄像18學時，共4學分。本課程的主要內(nèi)容包括：計算機系統(tǒng)組成、計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、應用等方面的英語短文。 本課程的特點：1、本教材的內(nèi)容盡可能兼顧教材的適用性、廣泛性和前瞻性，涵蓋計算機基本知識、計算機軟件及應用、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機安全等方面的英文文獻。2、本課程在具體內(nèi)容的編寫上，力求緊跟計算機領(lǐng)域新技術(shù)的發(fā)展，提高學生的計算機專業(yè)英語閱讀和翻譯能力，能夠從英文資料中獲取知識，熟練閱讀英文的計算機技術(shù)文

2、獻、資料和書籍打下良好基礎(chǔ)。3、本課程是使學生學習和掌握計算機專業(yè)英語知識，包括常見的計算機技術(shù)英語語法、句型、常用詞組，掌握技術(shù)英語的閱讀方法，掌握一定數(shù)量的計算機專業(yè)的英語詞匯，提高對計算機專業(yè)英語文獻的聽力。本課程的主要任務(wù)1. 通過對本課程的學習，掌握本專業(yè)常用英語詞匯和習慣表達方式。2 . 提高英語閱讀和翻譯能力，能夠從英文資料中獲取知識，為熟練閱讀英文的計算機技術(shù)文獻、資料和書籍打下良好基礎(chǔ)。3. 通過本課程的學習，提高使用英語獲取專業(yè)知識和信息的能力。二、教學內(nèi)容及要求Chapter 1(第一章) Computer Hardware Fundamentals教學內(nèi)容：l

3、 CPUl Memory Devicesl Input and output教學要求：l 掌握計算機系統(tǒng)硬件組成涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如中央處理器CPU、內(nèi)存Memory等）l 能夠閱讀并理解涉及計算機硬件的簡單英文文章（篇幅在500800詞之間，生詞不超過3%，閱讀速度達到每分鐘4050詞）l 初步認識有關(guān)計算機硬件組成的英文科技文章的風格Chapter 2(第二章) Operating Systems教學內(nèi)容：l The Definition of Operating Systeml PC Operating Systeml Introduction to Windows XP教

4、學要求：l 掌握計算機操作系統(tǒng)軟件涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如操作系統(tǒng)OS，進程Process等）l 能夠閱讀并理解涉及計算機軟件的簡單英文文章（篇幅在500800詞之間，生詞不超過3%，閱讀速度達到每分鐘4050詞）l 初步認識有關(guān)計算機系統(tǒng)軟件的英文科技文章的風格Chapter 3(第三章) Application Software教學內(nèi)容：l The Definition of Application Softwarel Miscellaneous Application Softwarel Introduction to Microsoft Word 教學要求：l 掌握計算機應用

5、軟件涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式l 能夠閱讀并理解涉及計算機應用軟件的中等難度英文文章（篇幅在8001200詞之間，生詞不超過5%，閱讀速度達到每分鐘4050詞）l 進一步認識涉及計算機應用軟件的英文科技文章的風格Chapter 4(第四章) Database System教學內(nèi)容：l A Brief Introduction to Database systemsl Types of Database Softwarel Introduction to SQL Server教學要求：l 掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式l 能夠熟練閱讀并理解涉及數(shù)據(jù)庫的中等難度英文文章（篇幅在8

6、001200詞之間，生詞不超過5%，閱讀速度達到每分鐘5060詞）l 熟悉涉及計算機專業(yè)的英文科技文章的風格，了解和掌握其中的常見語法和表達方式Chapter 5（第五章) Programming and Design教學內(nèi)容：l Introduction to Programmingl Programming Languagesl Introduction to Visual Basic教學要求：l 掌握程序設(shè)計方面涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式l 能夠閱讀并基本理解涉及程序設(shè)計的較長篇幅英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過5%，閱讀速度達到每分鐘5060詞）l 能夠比較準確、通順地翻

7、譯簡單的計算機專業(yè)英文文章(篇幅在300500詞之間，生詞不超過3%)Chapter 6(第六章) Software Engineering教學內(nèi)容：l Introduction to Software Engineeringl Obeject-Oriented Software Developmentl Software Testing教學要求：l 掌握軟件工程涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式l 能夠熟練閱讀并基本理解涉及軟件工程的較長篇幅英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過8%，閱讀速度達到每分鐘5060詞）l 能夠比較準確、通順地翻譯中等難度但篇幅較短的計算機專業(yè)英語文章（篇幅在50

8、0詞以內(nèi)，生詞不超過5%）Chapter 7(第七章) Computer Networks 教學內(nèi)容：l Fundamentals of Networking Systeml Internetl Introduction to TCP/IP Protocol教學要求：l 掌握計算機網(wǎng)絡(luò)涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式l 能夠熟練閱讀并基本理解涉及計算機網(wǎng)絡(luò)的較長篇幅英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過5%，閱讀速度達到每分鐘5060詞）能夠比較準確、通順地翻譯中等難度但篇幅較短的計算機網(wǎng)絡(luò)文章（篇幅在500詞以內(nèi)，生詞不超過5%）Chapter 8(第八章) Computer Applic

9、ation Systems教學內(nèi)容：l Management Information Systeml Electronic Commerce Systeml Multimedia System教學要求：l 能夠熟練閱讀并基本理解涉及計算機綜合應用的英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過5%，閱讀速度每分鐘60詞左右）l 能夠翻譯中等難度、中等篇幅的計算機專業(yè)英文文章（篇幅在500詞800詞之間，生詞不超過5%）l 初步具有閱讀英文原文，獲取新知識的能力Chapter 9(第九章) Extended Topics of Computer Application教學內(nèi)容：l Data Ware

10、house l Computer virusl Network Security Basics教學要求：l 能夠熟練閱讀并理解涉及計算機綜合應用的英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過5%，閱讀速度每分鐘60詞以上）l 能夠翻譯中等難度、中等篇幅的計算機綜合文章（篇幅在500詞800詞之間，生詞不超過5%）l 具有一定的閱讀英文原文，獲取新知識的能力三、課程教學媒體選擇及進度安排（一）、教學媒體1 文字教材主教材： 計算機專業(yè)英語， 穆志純主編，中央廣播電視大學出版社2 錄像教材：計算機專業(yè)英語， 穆志純主講，共18講，主要是對課程進行系統(tǒng)輔導，突出講重點、講難點。3 CAI課件：計算機專

11、業(yè)英語，穆志純、王欣策劃，使同學加深對課程教學內(nèi)容的理解，擴大學生的知識面，補充文字教材的不足之處。4 網(wǎng)上教學：便于學員隨時登陸學習。（二）、各種媒體之間的關(guān)系1、文字教材是主要媒體，錄像教材是文字教材的強化媒體，CAI課件和網(wǎng)上教學內(nèi)容是文字教材的輔助媒體，是對課程重、難點的強化和補充。幾種媒體所表現(xiàn)的內(nèi)容有共同之處，但決不是簡單的重復，互相配合，各有側(cè)重。2、文字教材是教學內(nèi)容的基本載體，是各種教學媒體的核心，本課程文字教材采用課程教學內(nèi)容和學習指導內(nèi)容有機結(jié)合的“合一式”形式?！罢n程教學內(nèi)容”主要完成基本教學內(nèi)容的傳授，“學習指導內(nèi)容”以學習目標、課后習題、補充文獻等形式完成對學習者的

12、導學、助學。3、錄像教材是利用形象化手段強化教學內(nèi)容的重點、難點，通過形象化手段講授用書面難以表達的內(nèi)容。4錄音教材是對每章的課文進行精讀，與補充文獻配合使用。5CAI課件歸納總結(jié)教學內(nèi)容，對重點、難點內(nèi)容進行解析等。6網(wǎng)上教學主要是教學大綱、課程實施方案、平時作業(yè)、考核說明、階段總結(jié)和輔導、一些動態(tài)信息、網(wǎng)上討論與答疑等?？傮w設(shè)計的框圖如下： 多種媒體教材錄音教材錄像教材CAI文字教材強化媒體強化媒體主媒體輔助媒體（三）、教學進度該教學安排按照一學期內(nèi)完成，合計72學時。建議如下安排：序號內(nèi) 容建議學時錄音學時錄像學時1Computer Hardware Fundamentals8122Op

13、erating Systems623Application Software6124Database System825Programming and Design726Software Engineering7127Computer Networks828Computer Application Systems9 129Extended Topics of Computer Application92期末復習4總 計72418四、教學媒體的內(nèi)容安排（一）、主教材章節(jié)/知識點Chapter 1(第一章) Computer Hardware Fundamentalsl CPUl Memory D

14、evicesl Input and outputChapter 2(第二章) Operating Systemsl The Definition of Operating Systeml PC Operating Systemsl Introduction to Windows XPChapter 3(第三章) Application Softwarel The Definition of Application Softwarel Miscellaneous Application Softwarel Introduction to Word XPChapter 4(第四章) Databas

15、e Systeml Fundamentals of Database l Types of Database Softwarel Introduction to SQL ServerChapter 5(第五章) Programming and Designl Introduction to Programmingl Programming Languagesl Introduction to Visual BasicChapter 6(第六章) Software Engineeringl Introduction to Software Engineeringl OOAl Software T

16、estingChapter7第七章) Computer Networks l Fundamentals of Networking Systeml Internetl Introduction to TCP/IP ProtocolChapter 8(第八章) Computer Application Systemsl Management Information Systeml Electronic Commerce Systeml Multimedia SystemChapter 9(第九章) Extended Topics of Computer Applicationsl Data Wa

17、rehouse l Computer virusl Network Security Basics （二）、錄音教材 對每篇課文內(nèi)容，單詞部分和補充文獻進行精讀。引導學生對新單詞的正確發(fā)音和對科技文獻的正確閱讀。（三）、網(wǎng)上輔導充分利用電大在線的網(wǎng)絡(luò)資源，定期與不定期的在網(wǎng)上提供有關(guān)的課程輔導材料，根據(jù)教學需要，適當安排網(wǎng)上輔導和考前答疑活動。具體安排如下：第2周：課程介紹、教學大綱、教學安排第4周：第一章重點、難點輔導第6周：第二章重點、難點輔導，網(wǎng)上輔導（一）第8周：第三、四章重點、難點輔導第10周：第五、六章重點、難點輔導，網(wǎng)上輔導（二）第12周：第七章重點、難點輔導第14周：第八章重點

18、、難點輔導第15周：第九章重點、難點輔導第16周：考核說明，考前答疑（一）第16周：期末復習，考前答疑（二）五、教學方法的建議 1. 按照“以學生為中心”的原則組織課堂輔導和課外學習，培養(yǎng)學生自主學習的意識。以學生利用多種媒體教學資源自學為主，輔之以面授課。學生應在輔導課前自主學習教材中的內(nèi)容，認真完成每一項學習活動,并鼓勵學生結(jié)對或以小組形式進行學習，在自學自練中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己學習專業(yè)外語的興趣和掌握學習技巧，同時將在自學過程中解決不了的疑難問題以口頭或書面形式提交給輔導老師。2在面授輔導、課堂討論中，教師應充分發(fā)揮課堂教學控制者、指揮者、和信息的提供者的作用。輔導課除講解重、難點和答疑外，還可以結(jié)合錄象進行學習。教師切忌在輔導課上大量串講，使學生放棄自學，完全依賴面授課，難以完成學習任務(wù).3教師應盡量培養(yǎng)學生的學習興趣。本課程的教材涉及計算機的各個方面，包括硬件基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)軟件，應用軟件，程序設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫，計算機應用系統(tǒng)等方面的知