二年級體育課教案

1、教材一、復(fù)習(xí)廣播體操。 二、游戲：打活動目標(biāo) 任務(wù)1、 復(fù)習(xí)廣播操，進(jìn)一步熟練全套操動作。2、 培養(yǎng)靈敏性、準(zhǔn)確性及投擲能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、 課堂常規(guī)（略）二、 準(zhǔn)備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、隊列操練：立正、稍息、看齊、報數(shù)。四、組織：成四列橫隊。一、 聽口令站隊。二、 聽口令練習(xí)。5弱1基 本 部分一、 廣播體操（全套）重點(diǎn)：動作規(guī)范、協(xié)調(diào)、熟練。二、 游戲：打活動目標(biāo)。1、 示范、講解。2、 指揮學(xué)生練習(xí)。3、 糾正錯誤。1、 示范、講解。2、 講解游戲規(guī)則。3、 用哨音、手勢指揮學(xué)生行動。1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、互

2、相檢查對照練習(xí)。4、 比賽誰做得好。1、 學(xué)生聽2、 聽口令行動3、 擊中活動目標(biāo)多者為勝。2010中弱多次5結(jié)束部分一、總結(jié)二、下課1、 表揚(yáng)好人好事2、 組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)靈敏性、準(zhǔn)確性及投擲能力。二年級體育課教案 第課 任課教師：教材一、400600米跑二、游戲：頭上傳球 任務(wù)1、 發(fā)展跑的一般耐久力，培養(yǎng)跑的正確姿勢，要求跑得輕松、自然。2、 培養(yǎng)動作敏捷、準(zhǔn)確、發(fā)展上肢和腰腹力量。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列、各種關(guān)節(jié)運(yùn)動。一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、隊列操練四、組織：

3、成四列橫隊進(jìn)行各種關(guān)節(jié)的運(yùn)動。一、聽口令站隊。二、聽口令練習(xí)、模仿。5弱1基 本 部分一、400600米跑。重點(diǎn)：動作輕松協(xié)調(diào)，用前腳掌著地，呼吸有節(jié)奏。二、游戲：頭上傳球1、 講解動作要領(lǐng)、示范2、 組織練習(xí)。1、示范、講解。2、講解游戲規(guī)則。3、用哨音、手勢指揮學(xué)生游戲。1、原地擺臂練習(xí)。2、原地高抬腿練習(xí)。3、用腳前掌著地的直線跑。4、400600米全程跑。1、學(xué)生聽2、聽口令行動3、以快隊為勝。2010中弱多次5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)動作敏捷、準(zhǔn)確、發(fā)展上肢和腰腹力

4、量。二年級體育課教案 第2課 任課教師： 二年級體育課教案第3課 任課教師：教材一、30米加速跑二、雙環(huán)操（13節(jié)） 任務(wù)1、 培養(yǎng)跑的正確姿勢，發(fā)展跑的速度。2、 學(xué)會雙環(huán)操13節(jié)，增強(qiáng)韻律感。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列、腿的各種關(guān)節(jié)運(yùn)動。一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。一、聽口令站隊。二、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、30米加速跑重點(diǎn)：步幅、步頻。二、雙環(huán)操（1-3節(jié)）1、 上肢運(yùn)動2、 擴(kuò)胸運(yùn)動3、 體側(cè)運(yùn)動1、示范、講解。2、指揮學(xué)生練習(xí)。3、糾正錯誤。1、示范、講解。2、

5、鏡面示范。3、組織：四縱隊1、 原地高抬腿跑2、 20-30米直線跑3、 兩人一前一后追逐跑4、30米快速跑1、學(xué)生聽2、聽口令做3、集體做。1510中弱多次5結(jié)束部分一、總結(jié)二、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)跑的正確姿勢，發(fā)展跑的速度。二年級體育課教案第4課 任課教師：教材1、 2分種定時跑2、 雙環(huán)操（4-5節(jié)） 任務(wù)1、 培養(yǎng)跑的正確姿勢和不怕苦、累的頑強(qiáng)意志，提高耐久跑的能力。2、 繼續(xù)學(xué)會雙環(huán)操4-5節(jié)，發(fā)展表現(xiàn)力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列、各關(guān)節(jié)的運(yùn)動一、整隊二、宣布本課任務(wù)

6、，整理服裝，安排見習(xí)生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、2分鐘定時跑二、雙環(huán)操（45節(jié)）重點(diǎn)：動作連貫、規(guī)范。1、解要領(lǐng)、示范2、組織練習(xí)。1、示范、講解。2、指揮學(xué)生練習(xí)。3、糾正錯誤。1、按節(jié)奏做原地快慢的高抬腿跑。2、原地跑步做有節(jié)奏的呼吸練習(xí)。3、中等速度直線跑。4、定時跑。1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、互相檢查對照練習(xí)。3、 比賽誰做得好。2010中弱多次5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)跑的正確姿勢和不怕苦、累的頑強(qiáng)

7、意志，提高耐久跑的能力。二年級體育課教案教材1、 30米快速跑2、 游戲：看誰投得遠(yuǎn) 任務(wù)1、 培養(yǎng)跑的正確姿勢，跑出后迅速加快速度并以最快速度跑過終點(diǎn)。2、 發(fā)展投擲能力，提高動作協(xié)調(diào)性。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列、各關(guān)節(jié)的運(yùn)動隊一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、30米快速跑二、游戲：看誰投得遠(yuǎn)1、 示范講解動作要領(lǐng)。2、 組織學(xué)生練習(xí)。1、 解示范。2、 游戲規(guī)則。3、 組織：四列橫隊。1、 原地擺臂練習(xí)。2、 原地高抬腿練習(xí)。3

8、、 直線跑。4、追逐跑。5、30米快速跑。1、學(xué)生聽。1、 分組游戲。2、 以得分多的隊為勝。1515弱中108結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)跑的正確姿勢，跑出后迅速加快速度并以最快速度跑過終點(diǎn)。第5課 任課教師：二年級體育課教案第6課 任課教師：教材1、 向左（右）轉(zhuǎn)彎走。2、 雙環(huán)操（6-7節(jié)）。 3、游戲：支援前線。 任務(wù)1、 初步學(xué)會轉(zhuǎn)彎走；學(xué)會雙環(huán)操（6-7節(jié)）。2、 培養(yǎng)勇敢精神和責(zé)任感，發(fā)展負(fù)重奔跑能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù)，

9、整理服裝，安排見習(xí)生。三、隊列操練四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、向左（右）轉(zhuǎn)彎走重難點(diǎn)：行進(jìn)時、停止時的動令。二、雙環(huán)操（6-7節(jié)）6、腹背運(yùn)動7、跳躍運(yùn)動三、游戲：支援前線1、 講解示范動作要領(lǐng)2、 組織學(xué)習(xí)練習(xí)3、 口令指揮1、示范、講解。2、指揮學(xué)生練習(xí)。3、糾正錯誤。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲4、組織隊形：四橫列1、 便步走練習(xí)2、 齊走練習(xí)3、 向左（右）轉(zhuǎn)走練習(xí)。4、 向左（右）轉(zhuǎn)彎走練習(xí)。1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、互相檢查對照練習(xí)。4、 比賽誰做得好。1、學(xué)生聽2、分組游戲3、最快的隊為勝101010中中中5多次5結(jié)

10、束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)勇敢精神和責(zé)任感，發(fā)展負(fù)重奔跑能力。二年級體育課教案教材1、 跳沙坑2、 游戲：結(jié)魚網(wǎng) 任務(wù)1、 踏跳準(zhǔn)確，起跳時兩腿向前方提起和雙腳輕巧落地。2、 培養(yǎng)動作敏捷及奔跑能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分體操一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、指揮做一次體操。四、組織：成四列橫隊。三、 聽口令站隊。四、 聽口令練習(xí)，充分活動開各關(guān)節(jié)。5弱基 本 部分1、 跳沙坑。重難點(diǎn)：踏跳的角度。 2、游

11、戲：結(jié)魚網(wǎng)1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。4組織學(xué)生比賽1、 示范方法2、 說明游戲規(guī)則3、 組織游戲隊形：四橫列1、原地半蹲起跳，落地屈膝緩沖。2、三步一腳蹬地起跳雙腳落地。3、助跑幾步從踏跳區(qū)起跳。4、比賽。1、學(xué)生聽2、分組游戲2010中弱85結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)動作敏捷及奔跑能力。第7課 任課教師：教材1、 屈腿跳高2、 乒乓球游戲：顛球接力 任務(wù)1、 初步學(xué)會踏跳和屈腿過竿動作。2、 掌握顛球方法，培養(yǎng)動作準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）

12、二、準(zhǔn)備部分廣播體操一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、指揮做一次體操。四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、。5弱基 本 部分一、屈腿跳高重難點(diǎn)：兩腳蹬地跳。二、乒乓球游戲：顛球接力1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。4組織學(xué)生比賽1、 范方法2、 說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、單腳起跳，觸摸高處物體。2、兩腳蹬地向上跳，屈膝上提。3、走3-5步在踏跳區(qū)一腳蹬地起跳。4、助跑幾步，單腳起跳，屈腿跳過50-60厘米高的橫竿。1、學(xué)生聽2、分組游戲1515中中多次結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：

13、四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學(xué)會踏跳和屈腿過竿動作。二年級體育課教案 第8課 任課教師：二年級體育課教案第9課 任課教師：教材1、 正面助跑屈腿跳高2、 游戲：大魚網(wǎng) 任務(wù)1、 踏跳有力（腳前掌）、兩腿屈膝上提和輕巧落地。2、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神和奔跑能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、隊列操練：立正、稍息、看齊、報數(shù)。四、組織：成四列橫隊。一、聽口令站隊。二、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、正面助跑屈腿跳高二、游戲：大魚網(wǎng)1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織

14、學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。4組織學(xué)生比賽1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、原地向上跳觸懸掛物體。2、助跑單腳起跳觸摸高掛的物體。3、兩腳蹬地屈腿向上跳。4、跑幾步一腳蹬地屈膝向上跳。5、全過程練習(xí)。1、學(xué)生聽2、分組游戲2010中弱多次5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神和奔跑能力。二年級體育課教案第0課 任課教師：教材1、 短繩：連續(xù)并腳跳和單腳交換跳2、 游戲：看誰投得準(zhǔn) 任務(wù)1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)并腳跳、單腳交換跳的跳繩方法，發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

15、2、 提高投擲能力和準(zhǔn)確性。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分復(fù)習(xí)隊列內(nèi)容一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、隊列操練 四、組織：成四列橫隊。一、聽口令站隊。二、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、短繩：連續(xù)并腳跳和單腳交換跳。二、游戲：看誰投得準(zhǔn)1、講解示范動作要領(lǐng)2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。4組織學(xué)生比賽跳繩。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、原地跳繩模信練習(xí)。2、并腿跳、單腳交換跳。3、二人一組計次比賽。4、摸查。1、學(xué)生聽2、分組游戲2010中弱8多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：

16、四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學(xué)習(xí)并腳跳、單腳交換跳的跳繩方法，發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。 教材1、 30秒跳短繩（考核）2、 游戲：快來接球 任務(wù)1、 了解學(xué)習(xí)情況，檢查教學(xué)效果。2、 培養(yǎng)機(jī)智、果斷和頑強(qiáng)的精神，發(fā)展移動速度和靈敏素質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分廣播體操一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、指揮做操。四、組織：成四列橫隊。五、 聽口令站隊。六、 聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、30秒跳短繩（考核）二、游戲：快來接球1、 教師說明考核要求。2、 組織學(xué)習(xí)練習(xí)。3、 分組

17、考核。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、原地模仿跳繩練習(xí)。2、全班練習(xí)一次。3、分組考核。1、學(xué)生聽2、分組游戲2010中弱5結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)機(jī)智、果斷和頑強(qiáng)的精神，發(fā)展移動速度和靈敏素質(zhì)。二年級體育課教案 第11課 任課教師：教材1、 持輕物擲遠(yuǎn)2、 歌舞：友誼之花 任務(wù)1、 進(jìn)一步學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)體揮臂的投擲方法，發(fā)展上肢力量。2、 增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛和韻律感。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列和廣播操一、整隊

18、二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、指揮隊列操練和做一次廣播操。四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、持輕物擲遠(yuǎn)二、歌舞：友誼之花1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。1、示范舞蹈動作2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)隊形：四橫列1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、比賽誰做得好1、學(xué)生聽2、學(xué)生模仿學(xué)習(xí)3、聽音樂練習(xí)4、比賽哪一組做得好2010中弱6多次5結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)體揮臂的投擲方法，發(fā)展上肢力量。二年級體育課教案 第12課 任課教師：教材1、 持輕物投過2-3米高的橫繩2、

19、 游戲：鉆山洞 任務(wù)1、 引球蹬、轉(zhuǎn)連貫，揮臂快速有力。2、 發(fā)展靈巧素質(zhì)和奔跑能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列和廣播操一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、指揮隊列操練和做一次廣播操。四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、持輕物投過2-3米高的橫繩子。二、游戲：鉆山洞1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、比賽誰做得好1、學(xué)生聽2、分組游戲2010中弱8結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組

20、織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)發(fā)展靈巧素質(zhì)和奔跑能力。二年級體育課教案 第3課 任課教師：教材1、 輕物擲遠(yuǎn)（考核）2、 游戲：踢射目標(biāo) 任務(wù)1、 檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生投擲能力發(fā)展情況。2、 培養(yǎng)勇敢、果斷品質(zhì)及判斷能力，增加對足球的興趣。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分各關(guān)節(jié)的運(yùn)動一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、輕物擲遠(yuǎn)（考核）二、游戲：踢射目標(biāo)1、宣布評分標(biāo)準(zhǔn)和要求2

21、、組織學(xué)生分組復(fù)習(xí)3、組織測驗1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、學(xué)生聽2、學(xué)生分組練習(xí)3、分組考核1、學(xué)生聽2、分組游戲2010中弱7結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)勇敢、果斷品質(zhì)及判斷能力，增加對足球的興趣。二年級體育課教案 第14課 任課教師：教材1、 連續(xù)前滾翻2、 游戲：單腳跳接力 任務(wù)1、 初步學(xué)習(xí)連續(xù)前滾動作，發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)素質(zhì)和平衡能力。2、 發(fā)展腿部力量和跳躍能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、

22、隊列2、各關(guān)節(jié)的運(yùn)動一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、連續(xù)前滾翻二、游戲：單腳跳接力1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。4、保護(hù)。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、團(tuán)身滾動練習(xí)。2、單個前滾翻練習(xí)。3、連續(xù)兩個前滾翻練習(xí)。4、在有直線標(biāo)記的墊上作連續(xù)前滾翻。1、學(xué)生聽2、分組游戲3、以先跑完的隊為勝2010中弱5多次結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小

23、結(jié)學(xué)習(xí)連續(xù)前滾動作，發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)素質(zhì)和平衡能力。二年級體育課教案 第15課 任課教師：二年級體育課教案教材1、 連續(xù)前滾翻2、 游戲：跳長繩比賽 任務(wù)1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)連續(xù)前滾翻，提高動作的連貫性、協(xié)調(diào)性。2、 遵守紀(jì)律、協(xié)同動作，增強(qiáng)腿部力量。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊列2、各關(guān)節(jié)的運(yùn)動一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。7弱基 本 部分一、連續(xù)前滾翻二、游戲：跳長繩比賽1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。4、保護(hù)。1、示范方法2、說明游

24、戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、團(tuán)身滾動練習(xí)。2、單個前滾翻練習(xí)。3、連續(xù)兩個前滾翻練習(xí)。4、在有直線標(biāo)記的墊上作連續(xù)前滾翻。1、學(xué)生聽2、分組游戲1810中弱2多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學(xué)習(xí)連續(xù)前滾翻，提高動作的連貫性、協(xié)調(diào)性。 第16課 任課教師：二年級體育課教案教材1、 連續(xù)前滾翻（考核）2、 歌舞：友誼之花 任務(wù)1、 檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2、 繼續(xù)學(xué)會歌舞友誼之花，啟發(fā)感情，提高表現(xiàn)能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊列2、各關(guān)節(jié)的運(yùn)動一、整隊二

25、、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、連續(xù)前滾翻（考核）二、歌舞：友誼之花1、宣布評分標(biāo)準(zhǔn)和要求2、組織學(xué)生分組復(fù)習(xí)3、組織測驗1、示范舞蹈動作2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)隊形：四橫列1、前滾翻成蹲撐。2、連續(xù)兩個前滾翻成蹲撐、起立接縱叉。3、考核。1、學(xué)生聽2、學(xué)生模仿學(xué)習(xí)3、聽音樂練習(xí)4、比賽哪一組做得好2010中弱5多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)學(xué)會歌舞友誼之花，啟發(fā)感情，提高表現(xiàn)能力。 第17課 任課教師：教材1、 在平衡木上雙人對

26、行換位2、 游戲：青蛙過河 任務(wù)1、 培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強(qiáng)的意志以及靈巧的素質(zhì)。2、 發(fā)展跳躍能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列練習(xí)一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、在平衡木上雙人對行換位二、游戲：青蛙過河1、講解動作要領(lǐng)。2、示范。3、組織學(xué)生練習(xí)。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、在地上做換位練習(xí)。2、在平衡木上進(jìn)行練習(xí)。3、以組為單位進(jìn)行技術(shù)評比。1、學(xué)生聽2、分組游戲1515弱中5多次結(jié)束部分一、放松

27、活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強(qiáng)的意志以及靈巧的素質(zhì)。二年級體育課教案 第18課 任課教師：二年級體育課教案教材1、 韻律活動：兒童健美操2、 游戲：猜猜誰是領(lǐng)頭人 任務(wù)1、 培養(yǎng)健美的體形。2、 發(fā)展觀察力和判斷能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)。5弱基 本 部分一、韻律活動：韻律健美操1、肩的練習(xí)2、臂的練習(xí)二

28、、游戲：猜猜誰是領(lǐng)頭人1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。1、示范方法2、說明游戲規(guī)則3、組織游戲隊形：四橫列1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、比賽誰做得好1、學(xué)生聽2、分組游戲1510中弱5多次結(jié)束部分一、總結(jié)二進(jìn)制、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)發(fā)展觀察力和判斷能力。 第19課 任課教師：教材1、 前滾翻2、 韻律活動：兒童健美操 任務(wù)1、 改進(jìn)前滾翻，發(fā)展靈巧、協(xié)調(diào)素質(zhì)和定向能力，培養(yǎng)勇敢不怕困難的意志品質(zhì)。2、學(xué)習(xí)兒童健美操（3-4）。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊列2、各種關(guān)節(jié)的活動

29、一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、前滾翻 二、韻律活動：兒童健美操3、胸部練習(xí)4、轉(zhuǎn)體繞臂練習(xí)1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。4、保護(hù)。1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。1、單個前滾翻練習(xí)。2、連續(xù)兩個前滾翻練習(xí)。3、前滾翻成蹲撐起立。4、比賽誰滾得好。1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、比賽誰做得好2010中弱5多次結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、表揚(yáng)好人好事3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)發(fā)展靈巧、協(xié)

30、調(diào)素質(zhì)和定向能力，培養(yǎng)勇敢不怕困難的意志品質(zhì)。二年級體育課教案 第20課 任課教師：教材1、 韻律活動：兒童健美操2、 游戲：組詞比賽 任務(wù)1、 學(xué)習(xí)兒童健美操（5-6節(jié)）。2、 培養(yǎng)快速反應(yīng)，行動敏捷和事物的判斷能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模仿。5弱基 本 部分一、韻律活動：兒童健美操5、體前屈練習(xí)。6、下蹲練習(xí)。二、游戲：組詞比賽1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。1、出示小黑板。2、說明游戲規(guī)則3、組

31、織學(xué)生比賽1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、比賽誰做得好1、學(xué)生聽2、小組比賽3、評比1515弱弱多次多次結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)快速反應(yīng)，行動敏捷和事物的判斷能力。二年級體育課教案 第21課 任課教師：教材1、韻律活動：兒童健美操 2、游戲：看誰點(diǎn)得準(zhǔn) 任務(wù)1、 學(xué)習(xí)韻律活動兒童健美操（7-8節(jié)）。2、 培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織：成四列橫隊。1、聽口令站隊。2、聽口令練習(xí)、模

32、仿。5弱基 本 部分一、韻律活動：兒童健美操7、腹背練習(xí)8、跳躍練習(xí)二、游戲：看誰點(diǎn)得準(zhǔn)1、教師講解示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤。1、出示小黑板。2、說明游戲規(guī)則。3、組織游戲。1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、比賽誰做得好1、學(xué)生聽2、學(xué)生輪流游戲。3、評比誰點(diǎn)得準(zhǔn)。1515中弱多次多次結(jié)束部分一、總結(jié)二、下課1、表揚(yáng)好人好事2、組織：四列橫隊學(xué)生聽，提問5弱1場地器材操場課后小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力。二年級體育課教案 第22課 任課教師：教材1、韻律活動：兒童健美操 2、游戲：傳球接力 任務(wù)1、 學(xué)習(xí)兒童健美操（第9節(jié)）。2、 培養(yǎng)協(xié)同配合的集體主義精神和良好的組織紀(jì)律性。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列一、整隊二、宣布本課任務(wù)，整理服裝，安排見習(xí)生。三、教師指揮，口令四、組織