“創(chuàng)青春-旅游夢”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書【精選】

1、“創(chuàng)青春-旅游夢”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書一、大賽前言為了進一步推進我校（院）創(chuàng)業(yè)教育，營造校園濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)同 學(xué)們的創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，學(xué)生處結(jié)合我?，F(xiàn)有資源舉辦“創(chuàng)青 春旅游夢”上海旅游高等專科學(xué)校、上海師范大學(xué)旅游學(xué)院XX年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”，旨在孵化一批具有專業(yè)特色的創(chuàng)業(yè)項目，發(fā)掘“旅游行業(yè)”的創(chuàng)業(yè)新星。二、參賽對象上海旅游高等專科學(xué)校、上海師范大學(xué)旅游學(xué)院全日制本?？圃谛Ｉ?、項目類別、申報與資助1、項目類別：創(chuàng)業(yè)項目應(yīng)從實際出發(fā)，結(jié)合自身專業(yè)背景，注重創(chuàng)新性和 實操性，分為命題型創(chuàng)業(yè)項目與自擬型創(chuàng)業(yè)項目。其中，命題類創(chuàng)業(yè)項目分為三大類：（1）旅行社類創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)目標：

2、成立一家旅行社。主要經(jīng)營項目與內(nèi)容：以現(xiàn)有校內(nèi)資源為主，承接校內(nèi) 3A景區(qū)管理工作；以校內(nèi)旅游資源位主，推廣 56人小型團隊周末游。與業(yè)內(nèi)合作開展成熟旅行線路的大學(xué)生市場推廣工作；持證導(dǎo)游中介工作；拓展與旅游相關(guān)的服務(wù)等。（2）會展服務(wù)類創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)業(yè)目標：成立一家會展服務(wù)類公司。主要經(jīng)營項目與內(nèi)容：承接校內(nèi)活動，開展會務(wù)安排、展臺設(shè)計、禮儀服務(wù)等；結(jié)合校慶等學(xué)校學(xué)院需求開展校園禮品設(shè)計，傳遞校園文化理念；結(jié)合市場需求開展展覽展示服務(wù)，企業(yè)營銷策劃，企業(yè)形象策劃等。（3）餐飲服務(wù)類創(chuàng)業(yè)項目以學(xué)校現(xiàn)有資源進行食品開發(fā)； 實現(xiàn)海灣大學(xué)園區(qū)學(xué)生早餐、水果的訂購、配送、銷售； 項目成熟后拓展海灣園區(qū)外的

3、餐飲類項目。項目申報創(chuàng)業(yè)目標：成立一家餐飲公司。主要經(jīng)營項目與內(nèi)容：2、（1）項目申報分為個人申報與組團申報。以個人名義報名參賽，組委會將 同一創(chuàng)業(yè)方向的個人參賽者組成創(chuàng)業(yè)團隊。 組團申報項目的，可自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)團隊，并確定12名項目負責(zé)人。（2）鼓勵學(xué)生跨系科、跨專業(yè)組隊申報。創(chuàng)業(yè)團隊可根據(jù)實際情況吸納外 校人員（外校人員必須是各高校在讀學(xué)生），但應(yīng)不超過創(chuàng)業(yè)團隊總?cè)藬?shù)的 30%（3）創(chuàng)業(yè)項目必須由一名或一名以上指導(dǎo)老師（或教研組）推薦。（4） 每位項目申報者或者每個團體只能申報1個項目。3、項目資助（1）重點扶持項目：34項，扶持資金10000元/項

4、；（2）創(chuàng)業(yè)孵化項目：34項，扶持資金5000元/項。四、日程安排策劃 項目申報階段1、創(chuàng)業(yè)項目專題發(fā)布會時間:3月27日 中午12:30地點：旅專圖文信息中心二樓環(huán)幕廳參加對象：有創(chuàng)業(yè)意向的團隊和個人Fast God創(chuàng)業(yè)基金成立及授牌儀式。內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)項目專題發(fā)布、2、項目申報時間：3月27日一4月4日內(nèi)容：1、學(xué)生自主組建團隊。建議每個創(chuàng)業(yè)團隊由 3-7人組成，由來自我 校（院）不同系科不同專業(yè)的在校學(xué)生為主組成創(chuàng)業(yè)團隊。2、各參賽團隊于4月4日前登陸上海師范大學(xué)旅游學(xué)院、上海旅游高等專 科學(xué)校學(xué)生就業(yè)信息（）下載填寫“創(chuàng)青春旅游夢”上海旅游高等?？茖W(xué)校、上海師范大學(xué)旅游學(xué)院XX年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

5、大賽報名表，交二號行政樓 202室安 茜老師。3、創(chuàng)業(yè)項目書撰寫培訓(xùn)時間：4月2日下午13： 30地點：十教102室參加對象：報名參賽的各創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)容：邀請創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家來校為有創(chuàng)業(yè)意向的團隊和個人培訓(xùn)。4、提交創(chuàng)業(yè)項目書時間：4月4日一4月9日要求：各參賽團隊于4月9日前登陸上海師范大學(xué)旅游學(xué)院、上海旅游高 等?？茖W(xué)校學(xué)生就業(yè)信息（）下載填寫“創(chuàng)青春旅游夢”上海旅游高等?？?學(xué)校、上海師范大學(xué)旅游學(xué)院XX年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽項目書，紙質(zhì)版一式五份， 交二號行政樓202室安茜老師，電子版同時發(fā)送至。所提交的創(chuàng)業(yè)計劃書需要格式標準、架構(gòu)清晰、思路明確。5、創(chuàng)業(yè)項目展示遴選第一輪時間：4月16日下午13

6、:30地點：十教102室參加對象：報名參賽的各創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)團隊根據(jù)創(chuàng)業(yè)的初步設(shè)想進行項目基本概念與組團設(shè)置的展示， 8分鐘，PPT演示。專家評委組根據(jù)各團隊作品打分進行第一輪篩選，擇優(yōu)創(chuàng)業(yè) 團隊進入培訓(xùn)選拔階段。（二）培訓(xùn)選拔階段1、團隊訓(xùn)練時間：4月17日晚上18:00地點：十教102室參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊內(nèi)容：邀請富有經(jīng)驗的專業(yè)老師為各創(chuàng)業(yè)團隊做創(chuàng)業(yè)能力、性格及潛質(zhì)的 測量與分析，同時在室內(nèi)進行素質(zhì)拓展和破冰活動， 以增強各團隊凝聚力，提高 各參賽隊伍的戰(zhàn)斗力。此訓(xùn)練主要考察和提高各參賽團隊的合作能力和抗挫抗壓 能力。2、企業(yè)經(jīng)營周期游戲時間：4月23日晚上18:00

7、地點：一教301室參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊內(nèi)容：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) KAB項目之企業(yè)經(jīng)營周期游戲。作為一種培訓(xùn)游戲，為 創(chuàng)業(yè)團隊成員提供了在培訓(xùn)教室內(nèi)經(jīng)營企業(yè)的“實踐”經(jīng)驗。目的是為了給學(xué)員提供機會，讓學(xué)員做出各種經(jīng)營決策并面對這些決策帶來的后果，而這些決策正是創(chuàng)業(yè)者在實際的企業(yè)經(jīng)營中必須要做出的。也就是在模擬一個真實的企業(yè)經(jīng)營 環(huán)境。此游戲主要考察各學(xué)員在比賽中參與度、領(lǐng)導(dǎo)力以及商業(yè)談判能力等。3、商業(yè)實戰(zhàn)模擬時間:4月21日-4月27日參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊內(nèi)容：對指定產(chǎn)品進行銷售推廣，在競賽規(guī)則內(nèi)以成交總量為考核指標。比賽簡介與規(guī)則：1）商戰(zhàn)以進入第二輪遴選團隊為單位進

8、行比賽，綜合的考察團隊以及團隊 各個成員的表現(xiàn)；2）商戰(zhàn)通過對由學(xué)生處和Fast God大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐平臺共同指定的產(chǎn)品進行營銷策劃與實際運作，進行為期七天的銷售實戰(zhàn)。3）團隊按照要求，須在規(guī)定時間內(nèi)制定出此次比賽的團隊名稱、口號、戰(zhàn) 略、具體的策劃等，并付諸實施。4）評委組將通過現(xiàn)場觀測各團隊表現(xiàn)，然后對整個過程進行評判。5）對于在比賽期間內(nèi)有違反商業(yè)規(guī)則（如惡意詆毀、惡意競爭等）現(xiàn)象一 票否決。6）在接到停止命令之后即刻收回相關(guān)的比賽單據(jù)（以比賽截止前最后一筆已達成的交易為準。注：停止命令發(fā)出時正在進行的交易不計入銷售額）；7）銷售結(jié)果以銷售憑證和最終財務(wù)報表為依據(jù)；考核指標：總分100分

9、（1）銷售收益（40%銷售的產(chǎn)品數(shù)量；銷售的產(chǎn)品價格；銷售產(chǎn)品所獲收益；銷售同 樣金額商品時的銷售效率；團隊整體表現(xiàn)以及各個選手的表現(xiàn)；（2）設(shè)計項目宣傳亮點關(guān)鍵點、定位；創(chuàng)新點體現(xiàn)；整體展現(xiàn)效果；（3）創(chuàng)新市場營銷模式模式新穎度；模式可行性；模式執(zhí)行度（4）銷售額的增長率及整體執(zhí)行效果同期銷售額的增長率；整體成本控制（投入產(chǎn)出比）：制度完善度及 制度創(chuàng)新性。4、創(chuàng)業(yè)項目推廣時間：4月23日下午12:00 14:00地點：師大、旅專校園內(nèi)參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊內(nèi)容：需要各參賽團隊在校園內(nèi)統(tǒng)一設(shè)攤，以學(xué)生、老師等群體為目標對 象進行創(chuàng)業(yè)項目的推廣，收集反饋意見形成市場預(yù)期分析報告，

10、 掌握產(chǎn)品市場需 求。5、心理輔導(dǎo)課時間：4月24日晚上18： 00地點：十一教302室參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)之路坎坷崎嶇，創(chuàng)業(yè)者需要面對挫折和危機，尤其在商業(yè)實戰(zhàn) 中壓力將會變得更大。本次心理輔導(dǎo)通過講述與討論、自我測驗、游戲體驗和團 體討論四個步驟來提升創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)， 提高創(chuàng)業(yè)者應(yīng)對挫折，化解危機的能 力。以幫助創(chuàng)業(yè)者正確認識挫折，遇到挫折不要屈服；正視挫折，了解并學(xué)習(xí)運 用一些面對挫折的自我調(diào)節(jié)方法；從挫折和危機中奮起，以更大的信心迎接新的 挑戰(zhàn)，從而形成能夠經(jīng)受挫折考驗的健康心理，在創(chuàng)業(yè)的道路上越挫越勇。6創(chuàng)業(yè)項目遴選第二輪時間：4月30日下午13:30地點

11、：十教102室參加對象：進入第二輪遴選的各參賽團隊內(nèi)容：培訓(xùn)后，創(chuàng)業(yè)團隊重整資源，尋求支持，在 XX年4月28日前完成 創(chuàng)業(yè)項目書的修改。修改后的創(chuàng)業(yè)計劃書交至二號行政樓 202室安茜老師，電子 版發(fā)送至sitcyds。郵件名標注：創(chuàng)業(yè)團隊名字+創(chuàng)業(yè)項目名稱。4月30日創(chuàng)業(yè) 團隊進行項目運作方面的展示與答辯，8分鐘PPT演示。專家評委組根據(jù)各團隊 作品打分進行篩選，擇優(yōu)進入決賽競標階段。（三）決賽競標階段1、實地考察時間：5月7日下午13： 00地點：天橙傳媒參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)容：了解公司運作模式、產(chǎn)品特性、實地考察項目進展，最后和創(chuàng)業(yè)者 一起交流溝通，了解當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨

12、的一些問題和解決方法，更好地給學(xué)生提供具有價值的參考信息。通過對創(chuàng)業(yè)者的采訪，可以讓學(xué)生深層次的悟出 創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦并擁有一家企業(yè)的原因、戰(zhàn)略、方法和動機。了解校友創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng) 驗和人生經(jīng)歷，提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力，加強與創(chuàng)業(yè)者的溝通、積 累優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者資源，進一步推動我校創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)工作的開展。2、參觀創(chuàng)業(yè)孵化器一一奉賢光明科創(chuàng)園時間：5月14日下午13： 00地點：光明科創(chuàng)園參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)容：了解光明村是如何為以大學(xué)生為重點的青年創(chuàng)業(yè)、海外留學(xué)人員、 高校和科研院所高端人才為代表的科技創(chuàng)業(yè)活動和科技型中小企業(yè)提供支持及 項目培育。3、頭腦風(fēng)暴時間：5月21日下午1

13、3： 00地點：待定主題：創(chuàng)業(yè)項目運作難點分析參加對象：校領(lǐng)導(dǎo)、政府機關(guān)人員、企業(yè)家、輔導(dǎo)員、各創(chuàng)業(yè)團隊、學(xué)生 代表等內(nèi)容：各創(chuàng)業(yè)團隊介紹項目進展及已獲資源、實際運作中遇到的困難、希 望得到哪些支持、現(xiàn)階段需要迫切解決哪些問題等。專業(yè)人員與在座師生共同出 謀劃策提建議。4、創(chuàng)業(yè)大賽決賽時間：5月28日下午13： 30地點：圖文信息中心二樓環(huán)幕廳參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)團隊重點進行項目運營管理、創(chuàng)新點、營銷策略、所獲資源、 必要支持等方面的展示與答辯，16分鐘（展示8分鐘，答辯8分鐘）。專家評委 組通過項目計劃、現(xiàn)場答辯和商業(yè)實戰(zhàn)模擬等環(huán)節(jié)的綜合表現(xiàn)進行打分評定。（四）創(chuàng)業(yè)大賽閉

14、幕式暨創(chuàng)業(yè)扶持項目啟動儀式時間：5月28日下午13： 30地 點：圖文信息中心二樓環(huán)幕廳參加對象：進入決賽的各創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)容：舉行頒獎儀式，宣布創(chuàng)業(yè)立項項目，與創(chuàng)業(yè)基金對接。五、創(chuàng)業(yè)項目的孵化與驗收1、創(chuàng)業(yè)項目給予一年孵化時間。XX年5月下旬學(xué)生處發(fā)放各項目扶持經(jīng)費 的20%乍為項目啟動資金。2、中期審核。XX年10月中下旬，各創(chuàng)業(yè)項目需向?qū)W校（院）學(xué)生處提交 項目運行的相關(guān)材料，由學(xué)校（院）學(xué)生處統(tǒng)一上報學(xué)校（院） 。學(xué)校（院）組 織專家、學(xué)者組成評審團，經(jīng)評審團審核通過的項目，由學(xué)校（院）學(xué)生處發(fā)放 40%項目扶持經(jīng)費；經(jīng)評審團審核不通過的項目，自動終止該項目并停止發(fā)放扶持經(jīng)費。3、XX年3

15、月中下旬，通過項目中期審核的創(chuàng)業(yè)項目，需向?qū)W校（院）學(xué)生 處提交創(chuàng)業(yè)項目孵化成果方面的材料。由學(xué)校（院）組織專家組成評審團，統(tǒng)一由評審團評定各創(chuàng)業(yè)項目成績（分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等第），評審成績合格以上項目，由學(xué)校（院）學(xué)生處統(tǒng)一發(fā)放剩余項目扶持經(jīng)費，評審成 績不合格的項目，停止發(fā)放剩余創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)費。六、其他人：董葵安茜成亞慧郵箱：sitcyds“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽策劃書最新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書&通知范文贏在校園大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書2篇“贏在起點爭做先鋒”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷大賽策劃書“激蕩青春，創(chuàng)業(yè)我夢”大學(xué)生創(chuàng)

16、業(yè)文化節(jié)策劃 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽策劃書大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書范文笆二;二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x =