江蘇省鹽城市響水縣2015屆中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版)

1、2015年江蘇省鹽城市響水縣中考化學(xué)模擬試卷（二）一、選擇題（本題共14小題，每小題0分，計(jì)16分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填入下表中）學(xué)習(xí)化學(xué)，關(guān)注身邊的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你解釋13題中與日常生活密切相關(guān)的問(wèn)題1下列是家庭廚房中的一些做法，你認(rèn)為不正確的是（）A在蒸饅頭和面時(shí)，可在面中加入適量的純堿B用食鹽腌漬蔬菜C用活性炭作冰箱除味劑D夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開(kāi)燈檢查2對(duì)下列各種現(xiàn)象的解釋正確的是（）A打氣筒能把氣體體積壓縮，是因?yàn)樵谠龃髩簭?qiáng)時(shí)氣體分子本身的體積減小了B用潮濕的手觸摸電器易造成觸電事故，主要是因?yàn)榧兯軐?dǎo)電C在鐵皮的表面鍍鋅能防銹，是因?yàn)殇\很難與氧氣反

2、應(yīng)D食物腐敗，是因?yàn)槭澄锇l(fā)生了緩慢氧化3王麗同學(xué)立志將來(lái)做個(gè)醫(yī)生，下面是她設(shè)想的一些醫(yī)療方法，你認(rèn)為不可行的是（）A在流感發(fā)生時(shí)，為預(yù)防傳染，可將教室的門窗關(guān)閉，用食醋熏蒸B給胃酸過(guò)多的人服用含Al（OH）3的藥品C做胃X光透視的人需口服含硫酸鋇的“鋇餐”，現(xiàn)將其改為口服碳酸鋇D預(yù)防佝僂病，可服用含鈣的葡萄糖酸鈣片4下列變化中屬于物理變化的是（）A鋼鐵生銹B干冰升華C食物腐爛D銅綠分解5下列各物質(zhì)中氮元素化合價(jià)最低的是（）AN2BNH3CHNO3DNaNO26用下列物質(zhì)作燃料時(shí)，對(duì)環(huán)境污染最嚴(yán)重的是（）A原煤B天然氣C酒精D氫氣7下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A生鐵B碳酸鈉晶體C礦泉水D稀硫酸8下

3、列物質(zhì)的學(xué)名，俗稱與化學(xué)式完全正確的一組是（）A乙醇酒精CH3OHB氧化鈣生石灰CaOC氫氧化鈉純堿NaOHD硫酸銅膽礬CuSO49下列說(shuō)法正確的是（）A原子是不可再分的粒子B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子C同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)D酸中必定含氫元素10鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B產(chǎn)生大量白煙，放出熱量C火星四射，生成黑色固體D產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體11收集氧氣和二氧化碳都可采用的方法是（）A向上排空氣法B排水集氣法C向下排空氣法D排水法和向上排空氣法12人體細(xì)胞中含量最多的元素是（）ACaBCCODN132003年10月15日9時(shí)，

4、神舟5號(hào)載人飛船由長(zhǎng)征火箭發(fā)射升空，標(biāo)志著中華民族的飛天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)啦！火箭的推進(jìn)劑是液氫和液氧，在此它們的作用分別是（）A密度最小，供呼吸B作燃料，助燃C助燃，支持燃燒D密度最小，作催化劑14下列家庭常用物質(zhì)中能導(dǎo)電的是（）A醫(yī)用酒精B食鹽固體C醋D蔗糖溶液15下列物質(zhì)露置在空氣中，質(zhì)量會(huì)減少的是（）A濃硫酸B碳酸鈉晶體C氫氧化鈉固體D生石灰16檢驗(yàn)碳酸鹽的試劑是（）A紫色石蕊試液B無(wú)色酚酞試液C鹽酸和石灰水D鹽酸二、選擇題（本題共10小題，每小題0分，計(jì)24分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填入下表中）推測(cè)是化學(xué)研究中的一種重要方法，請(qǐng)你對(duì)1719題中的推測(cè)進(jìn)行評(píng)判17蘋(píng)果削

5、皮后，在空氣中其表面的顏色會(huì)由淺綠色慢慢變?yōu)辄S色，你推測(cè)其原因可能是（）A蘋(píng)果中含有Cu2+B蘋(píng)果中含有的Fe2+在氧氣作用下變成Fe3+C蘋(píng)果中含有酸D蘋(píng)果中含有水18分別向NaOH、KOH溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，酚酞試液均變成紅色，僅由此實(shí)驗(yàn)推測(cè)使酚酞試液變紅色的粒子，其結(jié)論不正確的是（）A不是K+B可能是H2OC可能是OHD一定是OH19某同學(xué)在做氫氧化鈉與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取少量氫氧化鈉溶液，放入試管，滴加酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液沒(méi)有呈紅色，下列對(duì)其原因的推測(cè)不正確的是（）A酚酞失效B氫氧化鈉溶液放置太久，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)了C試管中有殘余的酸，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先沒(méi)有將其洗凈D標(biāo)簽貼錯(cuò)，將

6、氫氧化鈉的標(biāo)簽貼在盛氯化鈉的試劑瓶上20若用“”表示氧原子，“¤”表示碳原子，則保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為（）AB¤CD¤21下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法中可行的是（）A用濃硝酸跟鋅反應(yīng)制氫氣B用氯酸鉀與木炭混合加熱制氧氣C用稀硫酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳D用干電池外殼的金屬與稀硫酸反應(yīng)制氫氣22如圖，在用橡膠塞塞緊的燒瓶中充滿某種氣體，燒瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好一個(gè)氣球，撥開(kāi)塞子，速倒入某種液體，再立即塞緊膠塞，振蕩，此時(shí)看到氣球逐漸膨脹，則瓶?jī)?nèi)的氣體和液體分別是（）AH2 稀硫酸BCO2 氫氧化鈉溶液CCO 石灰水DO2 水23下面是幾種植物生長(zhǎng)時(shí)對(duì)土壤PH

7、要求的最佳范圍，油菜5.56.7；杜鵑花4.56.2；水稻5.57；甘草7.28.5；若某地區(qū)常降酸雨，則最不宜生長(zhǎng)的植物是（）A油菜B杜鵑花C水稻D甘草24據(jù)新華日?qǐng)?bào)報(bào)道：2004年3月22日山西的孟南莊煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成62名礦工遇難，10人生死不明為防止瓦斯爆炸事故發(fā)生，常采用的安全措施是（）A聞井下氣體的氣味B保持礦井通風(fēng)并杜絕一切明火C井下不能有任何光亮D進(jìn)礦井帶著火把，若火焰熄滅，人應(yīng)立即退出25下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑，其中正確的是（）ACaO中混有少量CaCO3（水）BCO中混有少量CO2（NaOH溶液）CNa2CO3溶液中混有少量NaCl（鹽酸）DNa

8、OH溶液中混有少量Na2CO3溶液（CaCl2溶液）26向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中再滴入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列判斷正確的是（）A濾渣中只含F(xiàn)eB濾液中肯定含F(xiàn)eSO4C濾渣中不一定含CuD濾液中可能含CuSO427下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（）用托盤天平稱取5.6gCuO粉末 用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸用10mL量筒量取8.25mL水ABCD28常溫下，將下列物質(zhì)各5g分別溶于95g水中，充分混合，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（）A

9、Na2CO310H2OBCuSO4CCaODSO3三、填空題（本題共5小題，計(jì)31分）29用化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)氮原子；n個(gè)亞鐵離子；+2價(jià)的硫元素；碳原子結(jié)構(gòu)示意圖30按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）氫氣在空氣中燃燒（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳（3）不能用鐵桶配制波爾多液的原因（4）除去鹽酸中混有的少量硫酸31在A銅、B天然氣、C生石灰、D純堿、E食鹽、F稀鹽酸中，按要求選擇填空（填序號(hào)）家庭常用的調(diào)味品和防腐劑；重要的氣體燃料是；常用于制作導(dǎo)線的是；常用于金屬除銹的是32化學(xué)電池在通迅、交通和日常生活中有廣泛的運(yùn)用，但是廢舊電池所帶來(lái)的環(huán)境污染也日益嚴(yán)重已知一種鎳（Ni）鎘（

10、Cd）電池中發(fā)生的反應(yīng)為：d+2NiO（OH）+2H2O 2Ni（OH）2+Cd（OH）2其中，Ni（OH）2和Cd（OH）2均難溶于水，但可溶于酸，請(qǐng)回答：（1）該種電池在放電時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化是由能轉(zhuǎn)變?yōu)槟埽?）Ni（OH）2是一種堿，它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）廢電池在酸性土壤中對(duì)土壤的污染程度比在中性或堿性土壤中（填“更嚴(yán)重”或“減輕”）（4）廢電池所產(chǎn)生的Cd2+污染，可導(dǎo)致人體患骨痛病，其中Cd2+進(jìn)入人的途徑如圖所示：A、B、C表示污染的載體，若C代表生物體（如魚(yú)、水稻、小麥等）則A代表，B代表（5）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)減少甚至消除廢棄電池污染的方法：33下面是某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)該地一化工

11、廠的排污情況進(jìn)行調(diào)查的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你按要求填空取樣地點(diǎn)：某化工廠廢水排放口取樣時(shí)間：2004年4月9日上午9時(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取少量廢水，觀察，樣品略顯藍(lán)色，透明，無(wú)懸浮顆粒；取少量廢水，加入過(guò)量的鹽酸，有白色沉淀生成，過(guò)濾，得沉淀物和濾液，向沉淀物中加入稀硝酸，沉淀不溶解；由可知，廢水中肯定含有的大量的陽(yáng)離子是，肯定含有的陰離子是將所得濾液分成兩份，一份加入適量稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，由此可知，廢水中肯定含有陽(yáng)離子是；向另一份濾液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，由此可知，廢水中肯定含有的陽(yáng)離子是廢水處理：上述廢水若直接排放，其中所含的金屬陽(yáng)離子都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染

12、，對(duì)此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下污水處理方案提示：白色Fe（OH）2沉淀在空氣中會(huì)很快轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3（1）X固體為，A固體中肯定含有的物質(zhì)為（2）寫(xiě)出反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共3小題，計(jì)17分）34下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)適當(dāng)數(shù)字（1）給試管中的液體加熱，液體體積不超過(guò)試管容積的，試管傾斜的角度約為度；（2）向酒精燈中添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的35現(xiàn)有如下裝置，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)（1）檢驗(yàn)氫氣中是否含水蒸氣，可選用（填裝置序號(hào)）（2）檢驗(yàn)H2中是否含CO2，可選用（填裝置序號(hào)）（3）某混合物氣體由H2、CO和CO2組成，若要確認(rèn)這三種氣體的存在（假定各步吸收都是完全的）甲

13、同學(xué)采用的連接裝置的方法是：混合氣體ADB老師指出該裝置有誤，它只能確認(rèn)出一種氣體，該氣體是乙同學(xué)將甲同學(xué)的方法改動(dòng)為：混合氣體BCAD老師指出該裝置有誤，它還有一種氣體不能確認(rèn)，該氣體是丙同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后在乙同學(xué)的原有裝置中又添加了上述所給裝置中的一個(gè)裝置，教師認(rèn)為完全正確，該裝置是，應(yīng)加在（填何裝置前或后）36根據(jù)下列裝置圖回答（裝置用代號(hào)表示，若所選裝置不止一種，則應(yīng)填全）（1）編號(hào)儀器的名稱，（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣常選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是（3）實(shí)驗(yàn)室通常用二氧化錳固體與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯氣，則所選用的發(fā)生裝置是（4）硫化氫是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水生成氫硫酸，實(shí)驗(yàn)

14、室用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，其發(fā)生裝置可選用，收集裝置最好選用F、G、H中的，原因是四、計(jì)算題37維生素C能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體的免疫力，經(jīng)測(cè)定，它的化學(xué)式為C6H8O6請(qǐng)回答：（1）維生素C是由種元素組成的，它的1個(gè)分子中共含個(gè)原子（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為（3）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（化成最簡(jiǎn)整數(shù)比）38由干燥的KClO3和MnO2組成的混合物的質(zhì)量為16.25g，把該混合物放入大試管中加熱至質(zhì)量不再減少，將試管中剩余的固體全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，再向燒杯中依次加入水，充分?jǐn)嚢韬螅瑹兴９腆w的質(zhì)量與加入的水的總質(zhì)量的關(guān)系如下表（假定溫度恒定在20

15、）實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入水的總質(zhì)量/g5102025剩于固體的質(zhì)量/g9.557.6544（1）原混合物中MnO2的質(zhì)量為g（2）實(shí)驗(yàn)中所得的溶液是溶液（填“飽和”或“不飽和”）（3）20時(shí)KCl的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（4）求反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量2015年江蘇省鹽城市響水縣中考化學(xué)模擬試卷（二）參考答案與試題解析一、選擇題（本題共14小題，每小題0分，計(jì)16分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填入下表中）學(xué)習(xí)化學(xué)，關(guān)注身邊的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你解釋13題中與日常生活密切相關(guān)的問(wèn)題1下列是家庭廚房中的一些做法，你認(rèn)為不正確的是（）A在蒸饅頭和面時(shí)，可在面中加入適量的純堿B用食鹽腌漬蔬菜C用活

16、性炭作冰箱除味劑D夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開(kāi)燈檢查【考點(diǎn)】常用鹽的用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；防范爆炸的措施【專題】化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)碳酸鈉會(huì)與有機(jī)酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行分析；B、根據(jù)食鹽的性質(zhì)進(jìn)行分析，C、根據(jù)活性炭的性質(zhì)進(jìn)行分析，D、根據(jù)可燃性的氣體遇明火可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析【解答】解：A、碳酸鈉和有機(jī)酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)使蒸出的饅頭疏松多孔，故說(shuō)法正確；B、食鹽具有咸味，可用食鹽腌漬蔬菜，故說(shuō)法正確；C、活性炭具有吸附性，可用活性炭作冰箱除味劑，故說(shuō)法正確；D、可燃性的氣體遇明火可能發(fā)生爆炸，液化氣具有可燃性，發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏時(shí)，不應(yīng)立即開(kāi)燈檢查，應(yīng)關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)，故說(shuō)

17、法錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一2對(duì)下列各種現(xiàn)象的解釋正確的是（）A打氣筒能把氣體體積壓縮，是因?yàn)樵谠龃髩簭?qiáng)時(shí)氣體分子本身的體積減小了B用潮濕的手觸摸電器易造成觸電事故，主要是因?yàn)榧兯軐?dǎo)電C在鐵皮的表面鍍鋅能防銹，是因?yàn)殇\很難與氧氣反應(yīng)D食物腐敗，是因?yàn)槭澄锇l(fā)生了緩慢氧化【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；金屬的化學(xué)性質(zhì)；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃【專題】化學(xué)與生活健康；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】A、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析；B、根據(jù)物質(zhì)的導(dǎo)電性進(jìn)行分析；C、根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；D、根據(jù)緩慢氧化的知識(shí)進(jìn)行分

18、析【解答】解：A、打氣筒能把氣體體積壓縮，是因?yàn)樵谠龃髩簭?qiáng)時(shí)氣體分子間的間隔變小，而本身的體積不變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、純水基本不導(dǎo)電，生活中的水都溶解有其它礦物質(zhì)，能導(dǎo)電，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、在鐵皮的表面鍍鋅能防銹，是因?yàn)殇\與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、食物腐敗，是因?yàn)槭澄锇l(fā)生了緩慢氧化的緣故，故說(shuō)法正確故選D【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)、物質(zhì)的導(dǎo)電性以及緩慢氧化的知識(shí)等即可順利解答3王麗同學(xué)立志將來(lái)做個(gè)醫(yī)生，下面是她設(shè)想的一些醫(yī)療方法，你認(rèn)為不可行的是（）A在流感發(fā)生時(shí)，為預(yù)防傳染，可將教室的門窗關(guān)閉，用食醋熏蒸B給胃酸過(guò)多的人服用含Al（OH）3的藥品C做胃X光透視

19、的人需口服含硫酸鋇的“鋇餐”，現(xiàn)將其改為口服碳酸鋇D預(yù)防佝僂病，可服用含鈣的葡萄糖酸鈣片【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；鹽的化學(xué)性質(zhì)；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用【專題】常見(jiàn)的酸 酸的通性；化學(xué)與生活【分析】A醋酸可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性；B胃酸主要是鹽酸，可以與Al（OH）3反應(yīng)；C根據(jù)碳酸鋇能與胃液中的鹽酸反應(yīng)解答；D根據(jù)鈣元素對(duì)人體的作用來(lái)解答【解答】解：A醋酸可以使病毒中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性，起到殺死病毒的作用，故正確；B胃酸主要是鹽酸，服用含Al（OH）3的藥品，因其可中和過(guò)多胃酸，故正確；C碳酸鋇能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇，氯化鋇屬于可溶性鋇鹽，對(duì)人體有害，故錯(cuò)誤；D人體缺鈣會(huì)患

20、佝僂病，因此，食用含鈣藥物可預(yù)防佝僂病，故正確故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)，主要從反應(yīng)的原理進(jìn)行解決4下列變化中屬于物理變化的是（）A鋼鐵生銹B干冰升華C食物腐爛D銅綠分解【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、干冰升華的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選項(xiàng)正確；C、食物腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、銅綠受熱分解生

21、成氧化銅、水和二氧化碳，產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化5下列各物質(zhì)中氮元素化合價(jià)最低的是（）AN2BNH3CHNO3DNaNO2【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題【解答】解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，N2屬于單質(zhì)，故氮元素的化合價(jià)為0B、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)NH3中氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（+1）×3=0，則x=3價(jià)C、氫元素顯+1價(jià)

22、，氧元素顯2價(jià)，設(shè)HNO3中氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（2）×=0，則y=+5價(jià)D、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)NaNO2中氮元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（2）×2=0，則z=+3價(jià)故氮元素化合價(jià)最低的是B故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題6用下列物質(zhì)作燃料時(shí)，對(duì)環(huán)境污染最嚴(yán)重的是（）A原煤B天然氣C酒精D氫氣【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響【專題】結(jié)合課本知

23、識(shí)的信息【分析】可以根據(jù)物質(zhì)燃燒時(shí)生成物的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論【解答】解：原煤燃燒時(shí)能生成二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物等污染大氣的物質(zhì)天然氣燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水酒精燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水氫氣燃燒的產(chǎn)物是水故選A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了燃料燃燒時(shí)污染環(huán)境方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行7下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A生鐵B碳酸鈉晶體C礦泉水D稀硫酸【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子【解答】解：A、生鐵中含有碳、鐵等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、碳酸鈉晶體是化合

24、物，屬于純凈物，故B正確；C、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、稀硫酸中含有硫酸和水，屬于混合物，故D錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成8下列物質(zhì)的學(xué)名，俗稱與化學(xué)式完全正確的一組是（）A乙醇酒精CH3OHB氧化鈣生石灰CaOC氫氧化鈉純堿NaOHD硫酸銅膽礬CuSO4【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A乙醇的俗稱是酒精，化學(xué)式為C2H5OH，故錯(cuò)誤；B氧化鈣俗稱生石灰，化學(xué)式為CaO，故正確；C氫氧

25、化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學(xué)式為NaOH，故錯(cuò)誤；D膽礬是五水硫酸銅的俗稱，化學(xué)式為CuSO45H2O，故錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵9下列說(shuō)法正確的是（）A原子是不可再分的粒子B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子C同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)D酸中必定含氫元素【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成；單質(zhì)和化合物的概念；氧化物、酸、堿和鹽的概念；分子的定義與分子的特性【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的分類【分析】根據(jù)已有的原子和分子的特點(diǎn)以及單質(zhì)和酸的概念進(jìn)行分析解答【解答】解：A、原子是化學(xué)變化中不可再分的粒子，錯(cuò)誤；B、分子是保持物

26、質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小的微粒，錯(cuò)誤；C、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，錯(cuò)誤；D、酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，故酸中一定含有氫元素，正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】掌握已有的概念是正確解答本題的關(guān)鍵10鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B產(chǎn)生大量白煙，放出熱量C火星四射，生成黑色固體D產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可【解答】解：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握鐵在氧氣中燃

27、燒的現(xiàn)象即可正確解答11收集氧氣和二氧化碳都可采用的方法是（）A向上排空氣法B排水集氣法C向下排空氣法D排水法和向上排空氣法【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)中很重要的兩種氣體，其中氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，因此有兩種收集方法：向上排空氣法和排水法；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此只有一種收集方法：向上排空氣法【解答】解：A、氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，因此都可以用向上排空氣法故選項(xiàng)正確；B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、密度都比空氣大，因此都不能用向下排空氣法故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向上排空氣法和

28、排水法，二氧化碳和氧氣都可以用，二氧化碳不能用排水法故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了氧氣和二氧化碳的收集方法，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，也很容易掌握氣體的收集方法主要是由氣體的密度和溶解性決定的，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中12人體細(xì)胞中含量最多的元素是（）ACaBCCODN【考點(diǎn)】人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用【專題】課本知識(shí)同類信息【分析】該題屬于化學(xué)元素含量之最知識(shí)，是基礎(chǔ)的識(shí)記內(nèi)容人體細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素【解答】解：人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋貉?、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀，含量最多的元素為氧；故選C【點(diǎn)評(píng)】這是一道最基礎(chǔ)的常識(shí)性識(shí)記的題目，也是學(xué)習(xí)化學(xué)必須知道的東西13

29、2003年10月15日9時(shí)，神舟5號(hào)載人飛船由長(zhǎng)征火箭發(fā)射升空，標(biāo)志著中華民族的飛天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)啦！火箭的推進(jìn)劑是液氫和液氧，在此它們的作用分別是（）A密度最小，供呼吸B作燃料，助燃C助燃，支持燃燒D密度最小，作催化劑【考點(diǎn)】氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)氫氣具有可燃性，燃燒放出大量的熱；氧氣能支持燃燒，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：氫氣具有可燃性，燃燒放出大量的熱；氧氣能支持燃燒，液氫和液氧在火箭的推進(jìn)劑中的作用分別是作燃料、助燃A、火箭的推進(jìn)劑是液氫和液氧，它們的作用分別是作燃料、助燃，而不是密度最小、供呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、火箭的推進(jìn)劑是液氫和

30、液氧，它們的作用分別是作燃料、助燃，故選項(xiàng)正確C、火箭的推進(jìn)劑是液氫和液氧，它們的作用分別是作燃料、助燃，而不是助燃、支持燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、火箭的推進(jìn)劑是液氫和液氧，它們的作用分別是作燃料、助燃，而不是密度最小、作催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵14下列家庭常用物質(zhì)中能導(dǎo)電的是（）A醫(yī)用酒精B食鹽固體C醋D蔗糖溶液【考點(diǎn)】溶液的導(dǎo)電性及其原理分析【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】物質(zhì)的水溶液能夠?qū)щ?，?yīng)能產(chǎn)生自由移動(dòng)離子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、醫(yī)用酒精是酒精的水溶液，醫(yī)用酒精中不存在能自由移動(dòng)離子，不能導(dǎo)電

31、，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、食鹽固體中含有鈉離子和氯離子，但不能自由移動(dòng)，不能導(dǎo)電，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、醋中含有醋酸，醋酸中存在自由移動(dòng)的氫離子和醋酸根離子，能夠?qū)щ姡蔬x項(xiàng)正確D、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖溶液中不存在能自由移動(dòng)離子，不能導(dǎo)電，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液導(dǎo)電的原因（能夠產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子）并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵15下列物質(zhì)露置在空氣中，質(zhì)量會(huì)減少的是（）A濃硫酸B碳酸鈉晶體C氫氧化鈉固體D生石灰【考點(diǎn)】空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；生石灰的性質(zhì)與用途【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，濃鹽酸具有揮發(fā)性，鐵與水和氧

32、氣并存會(huì)生銹，生石灰易與水反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)增加，錯(cuò)誤；B、碳酸鈉晶體露置在空氣中會(huì)失去結(jié)晶水，從而質(zhì)量減少，正確；C、氫氧化鈉固體暴露在空氣中，易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，導(dǎo)致其質(zhì)量增加，錯(cuò)誤；D、生石灰暴露在空氣中會(huì)與水反應(yīng)而使質(zhì)量增加，錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是能對(duì)選項(xiàng)中物質(zhì)在空氣中的變化有所掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題16檢驗(yàn)碳酸鹽的試劑是（）A紫色石蕊試液B無(wú)色酚酞試液C鹽酸和石灰水D鹽酸【考點(diǎn)】證明碳酸鹽【專題】物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】A、根據(jù)酸堿指示

33、劑一般檢驗(yàn)溶液的酸堿性進(jìn)行分析；B、根據(jù)酸堿指示劑一般檢驗(yàn)溶液的酸堿性進(jìn)行分析；C、根據(jù)碳酸鹽會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，石灰水是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在的進(jìn)行分析；D、根據(jù)碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體進(jìn)行分析【解答】解：A、雖然石蕊遇堿會(huì)變藍(lán)色，有的碳酸鹽顯堿性，但是不是所有的碳酸鹽都會(huì)溶于水，故A錯(cuò)誤，B、雖然酚酞遇堿會(huì)變藍(lán)色，有的碳酸鹽顯堿性，但是不是所有的碳酸鹽都會(huì)溶于水，比如碳酸鈣就不會(huì)使酚酞變紅色，故B錯(cuò)誤，C、在固體中加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體，然后將氣體通入澄清石灰水中會(huì)生成沉淀，氣體就是二氧化碳，也就檢驗(yàn)了碳酸鹽的存在，故C正確；D、在固體中加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體的，不一定只有碳酸鹽，也有

34、活潑的金屬，比如：鐵，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)一定特有的現(xiàn)象才能鑒別二、選擇題（本題共10小題，每小題0分，計(jì)24分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填入下表中）推測(cè)是化學(xué)研究中的一種重要方法，請(qǐng)你對(duì)1719題中的推測(cè)進(jìn)行評(píng)判17蘋(píng)果削皮后，在空氣中其表面的顏色會(huì)由淺綠色慢慢變?yōu)辄S色，你推測(cè)其原因可能是（）A蘋(píng)果中含有Cu2+B蘋(píng)果中含有的Fe2+在氧氣作用下變成Fe3+C蘋(píng)果中含有酸D蘋(píng)果中含有水【考點(diǎn)】常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象【專題】物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，表面的顏色會(huì)由淺綠色慢慢

35、變?yōu)辄S色，則可能是亞鐵離子變成了鐵離子的緣故【解答】解：A銅離子的水溶液是藍(lán)色的，故A錯(cuò)誤；B、亞鐵離子的水溶液是淺綠色的，鐵離子的水溶液是黃色的，在空氣中表面的顏色由淺綠色變成黃色可能是Fe2+在氧氣作用下變成Fe3+，故B正確；C、蘋(píng)果中含有酸不會(huì)發(fā)生顏色的變化，故C錯(cuò)誤；D、蘋(píng)果中含有水不會(huì)發(fā)生顏色的變化，故D錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)的離子的顏色，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)離子溶液顏色的記憶，以便靈活應(yīng)用18分別向NaOH、KOH溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，酚酞試液均變成紅色，僅由此實(shí)驗(yàn)推測(cè)使酚酞試液變紅色的粒子，其結(jié)論不正確的是（）A不是K+B可能是H2

36、OC可能是OHD一定是OH【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見(jiàn)的堿 堿的通性【分析】據(jù)堿溶液中的粒子是氫氧根離子使酚酞變紅，排除水分子和鈉離子，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案即可【解答】解：A、分別向NaOH、KOH溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，酚酞試液均變成紅色，只有KOH溶液中含有K+，所以使酚酞試液變紅色的粒子不是K+，故正確；B、H2O顯中性，不能使酚酞試液變成紅色，故錯(cuò)誤；C、分別向NaOH、KOH溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，都含有OH，所以使酚酞試液變紅色的粒子可能是OH，故正確；D、分別向NaOH、KOH溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，都含有OH和H2O，H2O顯中性，不能使酚酞試液變成紅色，所以使酚酞試液變紅色的粒子

37、是OH，故正確；故選：B【點(diǎn)評(píng)】熟記紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液遇酸堿性溶液時(shí)顯示的顏色，并能舉一反三，會(huì)利用性質(zhì)相似的指示劑19某同學(xué)在做氫氧化鈉與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取少量氫氧化鈉溶液，放入試管，滴加酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液沒(méi)有呈紅色，下列對(duì)其原因的推測(cè)不正確的是（）A酚酞失效B氫氧化鈉溶液放置太久，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)了C試管中有殘余的酸，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先沒(méi)有將其洗凈D標(biāo)簽貼錯(cuò)，將氫氧化鈉的標(biāo)簽貼在盛氯化鈉的試劑瓶上【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見(jiàn)的堿 堿的通性【分析】酚酞遇到堿性的溶液變紅色，發(fā)現(xiàn)溶液沒(méi)有呈紅色，可從酚酞和氫氧化鈉入手【解答】解：A、取少量氫氧化鈉溶液，放入試管，滴加酚酞，發(fā)現(xiàn)

38、溶液沒(méi)有呈紅色，可能是酚酞失效，故正確；B、氫氧化鈉溶液放置太久，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，生產(chǎn)的碳酸鈉溶液仍然顯堿性，可使酚酞變紅色，故錯(cuò)誤；C、如果試管中有殘余的酸，恰好把氫氧化鈉中和，溶液顯中性，溶液不會(huì)呈紅色，故正確；D、氯化鈉溶液顯中性，溶液不會(huì)呈紅色，故正確；故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握各種物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷，同時(shí)要知道驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)要借助于酚酞試液20若用“”表示氧原子，“¤”表示碳原子，則保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為（）AB¤CD¤【考點(diǎn)】分子的定義與分子的

39、特性【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子【解答】解：A、氧原子不能表示二氧化碳分子，故錯(cuò)；B、碳原子不能表示二氧化碳分子，故錯(cuò)；C、氧分子不能表示二氧化碳分子，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳分子能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)，故正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子21下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法中可行的是（）A用濃硝酸跟鋅反應(yīng)制氫氣B用氯酸鉀與木炭混合加熱制氧氣C用稀硫酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳D用干電池外殼的金屬與稀硫酸反應(yīng)制氫氣【考點(diǎn)】氫氣的制取和檢驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

40、的反應(yīng)原理；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】A、根據(jù)硝酸的氧化性很強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、硝酸的氧化性很強(qiáng)，與金屬反應(yīng)生成水，而不生成氫氣，不能用濃硝酸跟鋅反應(yīng)制氫氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、不能用氯酸鉀與木炭混合加熱制氧氣，應(yīng)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳，因?yàn)榇罄硎c稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、干

41、電池外殼的金屬是鋅，鋅的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵22如圖，在用橡膠塞塞緊的燒瓶中充滿某種氣體，燒瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好一個(gè)氣球，撥開(kāi)塞子，速倒入某種液體，再立即塞緊膠塞，振蕩，此時(shí)看到氣球逐漸膨脹，則瓶?jī)?nèi)的氣體和液體分別是（）AH2 稀硫酸BCO2 氫氧化鈉溶液CCO 石灰水DO2 水【考點(diǎn)】反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；氧氣的物理性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見(jiàn)的堿 堿的通性【分析】氣球逐漸膨脹，說(shuō)明了裝置內(nèi)的壓強(qiáng)就要減??；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析發(fā)生的反應(yīng)，判斷裝置內(nèi)壓強(qiáng)

42、的變化即可【解答】解：A、把稀硫酸溶液（Y）倒入盛氫氣（X）的瓶?jī)?nèi)，二者不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，氣球也不會(huì)有變化因而此選項(xiàng)不符合題意故A不正確B、把氫氧化鈉溶液（Y）倒入盛二氧化硫（X）的瓶?jī)?nèi)，二者能迅速反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓迅速減小，這時(shí)氣球會(huì)膨脹變大因而此選項(xiàng)符合題意故B正確C、把澄清石灰水（Y）倒入盛一氧化碳（X）氣體的瓶?jī)?nèi)，二者不能反應(yīng)生成，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，氣球也不會(huì)有變化因而此選項(xiàng)不符合題意故C不正確D、把水（Y）倒入盛氧氣（X）的瓶?jī)?nèi)，二者不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，氣球也不會(huì)有變化因而此選項(xiàng)不符合題意故D不正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查氧化物、酸、

43、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，出現(xiàn)的現(xiàn)象還得用物理的知識(shí)解釋，體現(xiàn)了學(xué)科間的密切聯(lián)系，此題為中檔題23下面是幾種植物生長(zhǎng)時(shí)對(duì)土壤PH要求的最佳范圍，油菜5.56.7；杜鵑花4.56.2；水稻5.57；甘草7.28.5；若某地區(qū)常降酸雨，則最不宜生長(zhǎng)的植物是（）A油菜B杜鵑花C水稻D甘草【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【專題】常見(jiàn)的酸 酸的通性【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，某地區(qū)常降酸雨，土壤顯酸性，則適宜堿性土壤生長(zhǎng)的作物不宜種植進(jìn)行解答【解答】解：A、油菜的生長(zhǎng)范圍是5.56.7，顯弱酸性，可以種植，不選；B、杜鵑花的生長(zhǎng)范圍是4.56.2，顯弱酸性，可以種植，不選；C、水稻的生長(zhǎng)范圍是 5.5

44、7，顯弱酸性，可以種植，不選；D、甘草的生長(zhǎng)范圍是7.28.5，顯堿性，不宜種植，故選故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了土壤的酸堿性與作物生長(zhǎng)的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行24據(jù)新華日?qǐng)?bào)報(bào)道：2004年3月22日山西的孟南莊煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成62名礦工遇難，10人生死不明為防止瓦斯爆炸事故發(fā)生，常采用的安全措施是（）A聞井下氣體的氣味B保持礦井通風(fēng)并杜絕一切明火C井下不能有任何光亮D進(jìn)礦井帶著火把，若火焰熄滅，人應(yīng)立即退出【考點(diǎn)】防范爆炸的措施【專題】化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)甲烷氣體的性質(zhì)判斷B、根據(jù)燃燒的條件判斷C、根據(jù)礦井的條件進(jìn)行解答D、煤礦空間有限，可燃

45、性氣體與空氣混合遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸【解答】解：A、甲烷氣體無(wú)色無(wú)味，不能通過(guò)聞井下氣體的氣味判斷，故A錯(cuò)誤；B、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn)，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故B正確；C、井下比較黑，應(yīng)該有照明設(shè)施，故C錯(cuò)誤；D、甲烷是可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，不能進(jìn)礦井帶著火把，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等，了解事故發(fā)生的

46、原理，學(xué)會(huì)預(yù)防和防護(hù)的措施，是保障人身生命安全的第一要?jiǎng)?wù)25下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑，其中正確的是（）ACaO中混有少量CaCO3（水）BCO中混有少量CO2（NaOH溶液）CNa2CO3溶液中混有少量NaCl（鹽酸）DNaOH溶液中混有少量Na2CO3溶液（CaCl2溶液）【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜

47、質(zhì)【解答】解：A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確C、Na2CO3溶液能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤D、Na2CO3溶液能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件

48、（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵26向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中再滴入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列判斷正確的是（）A濾渣中只含F(xiàn)eB濾液中肯定含F(xiàn)eSO4C濾渣中不一定含CuD濾液中可能含CuSO4【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見(jiàn)的酸 酸的通性【分析】向?yàn)V渣中再滴入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明所加入的鐵粉過(guò)量，因此原稀硫酸完成反應(yīng)；分析反應(yīng)發(fā)生中可能出現(xiàn)的反應(yīng)，判斷所得結(jié)論的正誤【解答】解：因?yàn)榉磻?yīng)時(shí)應(yīng)該是氧化銅先和酸反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為銅離子，當(dāng)銅離子與氫離子同時(shí)存在時(shí)，鐵應(yīng)該先和銅離子反應(yīng)當(dāng)向?yàn)V渣中再滴入稀硫酸

49、，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明所加入的鐵粉過(guò)量，說(shuō)明原稀硫酸完全反應(yīng)，且銅離子沒(méi)有剩余那么也就是之后銅離子不剩，才會(huì)有后來(lái)的氫氣的生成也就說(shuō)明，銅離子完全轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)而成為不溶物A、氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以不溶物中一定含有銅；故A錯(cuò)誤；B、鐵與硫酸或硫酸銅反應(yīng)都能生成可溶于水的硫酸亞鐵，因此，濾液中一定含有硫酸亞鐵；故B正確；C、氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以不溶物中一定含有銅；故C錯(cuò)誤；D、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，因此，所生成的硫酸銅可能會(huì)被鐵粉完成反應(yīng)，所得濾液中不一定含有硫酸銅

50、；故D錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)金屬活動(dòng)性，分析所發(fā)生的反應(yīng)是本題所要考查的主要內(nèi)容，體現(xiàn)一定的分析問(wèn)題的能力27下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（）用托盤天平稱取5.6gCuO粉末 用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸用10mL量筒量取8.25mL水ABCD【考點(diǎn)】稱量器-托盤天平；測(cè)量容器-量筒；用水稀釋改變濃度的方法；分子的定義與分子的特性【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；溶液、濁液與溶解度；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】托盤天平是一種粗粗略稱量物質(zhì)質(zhì)量的常用衡器精確度一般為0.1克分

51、子間有間隔；鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，在試驗(yàn)中，要考慮到這一點(diǎn)；根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，量筒是用來(lái)量度液體體積的一種測(cè)量?jī)x器，精確度為0.1mL【解答】解：托盤天平能準(zhǔn)確到0.1克，所以能用托盤天平稱取5.6gCuO粉末故正確；分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，用10mL酒精和10mL水精確配制的醫(yī)用消毒酒精小于20mL故錯(cuò)誤；因?yàn)辂}酸是個(gè)揮發(fā)性較強(qiáng)的酸，加熱蒸發(fā)時(shí)，一部分氯化氫也被蒸發(fā)到空氣中了，那樣的話溶質(zhì)就減少了所以得不到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸了故錯(cuò)誤；量筒的精確度是0.1mL，用10mL量筒不能量取8.25mL水故錯(cuò)誤；故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了托

52、盤天平、量筒的用途及溶質(zhì)是質(zhì)量分?jǐn)?shù)與微粒觀點(diǎn)的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)28常溫下，將下列物質(zhì)各5g分別溶于95g水中，充分混合，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（）ANa2CO310H2OBCuSO4CCaODSO3【考點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】A、根據(jù)Na2CO310H2O溶于水形成碳酸鈉溶液分析；B、根據(jù)硫酸銅溶于水形成硫酸銅溶液分析；C、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶分析；D、根據(jù)三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸分析【解答】解：四個(gè)選項(xiàng)放入水中以后C、D兩種物質(zhì)都與水發(fā)生化合反應(yīng)，生成新的溶質(zhì)，利用質(zhì)量守恒定律可知新的溶質(zhì)都會(huì)大于10克，A中的Na2CO310H2O放入水中以后溶質(zhì)變成碳酸鈉質(zhì)量會(huì)小于10克，而這些溶液的質(zhì)量都是100克，但是氧化鈣溶于水生成的氫氧化鈣屬于微溶物形成的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)很小【解答】故選C【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)一些特殊物