關(guān)于學(xué)生團(tuán)結(jié)班會小游戲

1、關(guān)于學(xué)生團(tuán)結(jié)班會小游戲活動一：“眾志成城”游戲活動目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”?；顒舆^程：在班級地上劃 2-3個(gè)一米見方的正方形。將全班同學(xué)分成 2-3 組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方 形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的 在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識到班級是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié) 一心，就可以眾志成城?；顒有〗Y(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會?；顒佣簩擂蔚木置婊顒幽康模后w驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。活動過程:情景:運(yùn)動會的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是初一班的參賽人選遲遲沒能定下來。 圍繞著究竟派誰上場，班里的

2、幾個(gè)同學(xué)又一次爭論起來。張寧憤憤不平地說：“我不選李菲上場，什么好事都讓她占了。又評她當(dāng) 三好生，又讓她入團(tuán)，這場比賽還讓她拿金牌。誰都可以上，李菲就算了吧。”陳楠著急地說：“聽我說，聽我的準(zhǔn)保沒錯(cuò)，李菲上不上我不管，但是必 須讓王忠參賽，王忠的速度最快，無人能比，我看這事就聽我的吧?！敝芷G不慌不忙地說：“我看這次比賽，選誰不理想，李菲吧，跑起步來不 好看，王忠吧有勇無謀，于強(qiáng)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來了。”于強(qiáng)沖到人群中說：“有什么好商量的，你們都 *邊站，我上，誰反對，誰 敢反對?！彪S后對著桌子猛擊一掌。大家不歡而散，張瀾邊走邊說：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場爭不到 名次，多

3、出丑啊?！庇懻摚撼跻话嗟耐瑢W(xué)為什么不能統(tǒng)一意見？這個(gè)班集體存在什么問題班會活動三：游戲：“沖出包圍圈”游戲?；顒幽康模簽榘嗉w添磚加瓦?；顒舆^程:將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍 成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用 各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。 一分鐘以后，換過 其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。組織學(xué)生討論以下問題:在游戲中1 .包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失??？2. 突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失??？3. 包圍者在游戲中的體會如何？是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要？4. 突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？5. 班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎