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文檔簡介
1、土木系大學(xué)生建筑工地生產(chǎn)實習(xí)報告緊張的期末考試剛結(jié)束,我們土木系大三的學(xué)生又要開始維持一 個月的生產(chǎn)實習(xí)。還記得開動員大會的時候, 我們是那么的起勁, 認(rèn)真的做著筆記, 老師講的三看、二動手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)都記了下來,豪情滿志 的準(zhǔn)備去工地上大干一番,把所學(xué)到的東西都用上去?;氐郊?,拖親戚幫忙找了個實習(xí)單位 xxxx 房地產(chǎn)開發(fā)有限公司, 現(xiàn)階段有兩了項目:一個項目馬上要結(jié)束了,另一個 20 號才開工。叫我 20 號去新的項目部那,到時等電話。 在家休息了一個星期問問同學(xué)都已經(jīng)開始實習(xí)一個星期了。 這時我的開始有點焦慮了,新的項目開工是主體開工呢,還是開 始土方工程,學(xué)校要求要主體正在建的
2、工程,電話也沒打來,越想越 擔(dān)心。等到 20 號我便有個人去了實習(xí)單位問問情況, 找到了郭經(jīng)理便講 明了來意,交流后決定讓我去快要建好的工程,雖說快要建好但也能 學(xué)到很多東西,我起初也很迷惑,都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了 xxxx 城,見到了項目經(jīng)理,幫我安排了一位師 父,這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習(xí)。在去找單位的過程中, 我學(xué)到了機會是等不來了, 要自己主動 去尋找的。第一天我?guī)еR上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問來到了 xx 城見到了我的師父楮工 一位很年輕、 很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識扎實的 工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈,仔細(xì)的講個一下工程的
3、情況,這下我才 知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有基本建好的二期 15 棟住宅樓,就等分戶、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的 10 棟住宅樓外加三個地下車庫, 1#8#主體已經(jīng)建成,陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、 門窗工程、內(nèi)墻砌筑、 防水工程等等,接著有一期 9#10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程。可以說涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限,只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實習(xí)任務(wù)書, 看看實習(xí)內(nèi)容和要求, 知道了重點。 師父也說能學(xué)到上面的好幾項工作,譬如施工組織的編寫可以好 好的看看,工地例會,定位放線等等。但在實習(xí)的過程中也存在了一些問題,其一,由于
4、在甲方實習(xí), 有許多東西不用親臨現(xiàn)場,不用自己去做,這也使得我自己動手的機 會就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產(chǎn)生的,由于師父工作崗位的定位,做為 一名甲方代表,他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚,管的事就 比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,一步一步來。 每天跟著他到處轉(zhuǎn),對于一些近距離了解的東西也不是很多了。 但是碰到不知道的部位,一些專業(yè)名詞我都會請教師父。 下面介紹一下我實習(xí)期間的工作情況。第一,對工地的環(huán)境有所了解, 包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境, 對于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦,我去時,項目部的辦公室剛搬到二 期前排的商品房做臨時使用,之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施,特 別
5、是剛?cè)サ臅r候正好趕上高溫天氣,早上過去坐在辦公室里,幾分鐘 便大汗淋漓,呆在外面都比里面涼快點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的 20 天,而后新辦公室建好搬過去,裝上了空 調(diào),但問題又有了,辦公室離工地有一里多路,每天不只要走幾個來 回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人,就施工單位就 見到了三四個項目部,從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部, 監(jiān)理更不用說了,辦公室就在我們隔壁,算是處的比較熟的,其間還 接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo) 等等。第二,看,來到工地看的東西實在是太多了,感覺每個地方都值 得你好好的看看,老師也說了要三看,圖紙是必不可少的,拿了一本 一期
6、 5#樓的施工圖翻開看了起來,師父叫我先重點看建筑設(shè)計施工說 明和結(jié)構(gòu)說明,確實里面有很多的東西需要你記住的,特別是結(jié)構(gòu)說明里面,建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用,錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間,進(jìn)深,高度有所了解,在大 腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時就遇到了困難,結(jié)構(gòu)平法圖是個陌生的概念,剪 力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,師父介紹我去買了幾本圖 集后,慢慢的琢磨起來,不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋。 現(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。 二看資料,要說資料工地上實在是太多了,工作聯(lián)系單:里面有 變更、具體做法、通知等;會議記要:監(jiān)理月報、工地例會、專題會 議、項目監(jiān)
7、理機構(gòu)內(nèi)部會議等; 一期 1#4#樓施工組織設(shè)計; 外墻外保 溫工程的施工方法; 7月份8月份的施工進(jìn)度計劃表; 關(guān)于會所樁基工 程問監(jiān)理拿個份文件,了解了樁基部分的有關(guān)知識,如樁徑尺寸、長 度、持力層、單樁豎向承載力,采用 110 振動沉管灌注樁,打樁時可 能發(fā)生瓶頸樁、大肚子樁等,入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼 質(zhì)量控制等等;無錫市住宅質(zhì)量分戶驗收管理規(guī)定 ,講到了驗收人 員組成、分戶與竣工驗收的區(qū)別、 驗收時需填表格、 驗收內(nèi)容等等;全 國統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額 -江蘇省估價表,江蘇省建筑工程綜合預(yù)算 定額,無錫市建筑工程補充預(yù)算定額這三本書要結(jié)合起來看,我 也大概翻了一翻,每章有工程
8、說明、工程量計算規(guī)則和計價表,計價 表一開始看不懂, 幸好有個預(yù)算員教我看了一下, 什么基價有人工費、機械費、材料費組成最后還看到了一期 1#10#樓加 d1、d2、d3 的建筑工程樁基工程的 施工驗收資料,每份足足有幾百張,并且一些單子需要原件,里面有 質(zhì)量驗收報告、樁位圖、高應(yīng)變檢測報告等等,這些都要送到檔案館 存檔。三看施工工藝,如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,什么是五零線;滴水 線的做法,底面與外墻面交界處,距拐角1-2 cm處做一條1 cm左右寬的 凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,直徑小于 28 采用搭接,大于 28 采
9、用電渣壓力焊連接,對于柱機械焊接時縱筋距基礎(chǔ)、 樓板頂面大于500,相鄰鋼筋交錯連接大于35d,箍筋和拉筋彎鉤和間 距的構(gòu)造,拉筋采用梅花型布置,墊塊的使用??茨0逯误w系, 10#樓地下室模板面板采用厚度為 18mm 的木膠 合板,內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞,間距為250mm,外橫楞采用雙 腳手鋼管,間距為600mm,對拉螺栓的布置,嚴(yán)禁使用廢機油滿涂等; 砼工程中采用一次支模一次澆注,砼的測溫等等;止水帶,后澆帶的 做法;施工縫留置,柱、剪力墻留在梁板底 50100伽,梁留在1/3跨 中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后 砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采
10、用二布三油的防水層;會 所打沉管灌注樁的施工過程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的控制,樁 機移位等。說到動手,由于在甲方實習(xí)要動手的地方還真不多。 主要還是以看為主,做為甲方就要認(rèn)真的看哪個地方?jīng)]弄好,然 后叫乙方整改。這也是我實習(xí)期間的主要工作,每天和師父去工地每棟樓都得看 看,主體還在施工的 10#樓地下室鋼筋是否綁彎、 箍筋分布筋間距、 后 澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求,止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等; 主體結(jié)束的看裝飾工程,涂料是否涂到位,門窗打密封膠,窗臺、陰 角部位滲水現(xiàn)象,外墻貼磚,和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間 凈高偏差是否在 2 公分內(nèi),進(jìn)深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓,
11、有沒有裂縫,特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn) 裂縫,需要貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等 等,每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。我短短的一個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,首先通過這次實習(xí)最大 的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。 有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞 的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,還有在工地上 知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門 的交流等。其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更 深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是 有
12、點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,特別在做圖方 面學(xué)到了 cad 的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入 co、m 移動、 e 刪除等 等。并且有幸參加了兩次工程例會,學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個部門 之間的矛盾,采取有效的解決方法。工地上是艱苦,特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,加上臨時辦公室 沒有空調(diào)和電扇,早上過去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。 例如:設(shè)計圖紙上的變更,具體施工時出現(xiàn)的問題,人與人之間 的交流溝通等等,只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找 到解決的辦法。另外,對有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識,知道什么時候該填什么 資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。最后一點就是:雖然只有一個月的實習(xí)時間,但我有幸了解了項 目的整個過程, xx 城工地上有剛開始建的會所,看到了樁基工程;一 期 10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程; 一期 1#8#樓的裝飾 工程;室外綠化工程。另外,這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖,初見時感覺有些頭 大,雖然在這之前聽老師說過,但并未學(xué)過,就那么一張剪力墻平法 施工圖,都有些眼花。什么 kz,gd
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