學(xué)校開(kāi)展健康教育工作總結(jié)

1、學(xué)校開(kāi)展健康教育工作總結(jié)當(dāng)今健康教育的重點(diǎn)人群已經(jīng)指向了兒童和青少年， 學(xué)校健康教育 已經(jīng)成為健康教育的一個(gè)最重要組成部分。 今天給大家整理了學(xué)校開(kāi) 展健康教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)校開(kāi)展健康教育工作總結(jié)范文一回顧一年來(lái)的健康教育工作， 我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育， 關(guān)心學(xué) 生 的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)， 特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為 重 中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)， 我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈， 領(lǐng)導(dǎo)重視， 教 師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視。 我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班 子，定期召開(kāi)有 關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng) 導(dǎo)小組和校委會(huì)聯(lián)

2、 席會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，落實(shí)好課職 務(wù)，明確分工并實(shí)行 定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康 教育提供了有利保證。二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。 健康課是學(xué)生的必修課之一， 教 導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好健康課 的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每 位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要 求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上 好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處 還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢 查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、作業(yè)進(jìn)行檢 查，并記入教師個(gè)人檔案。三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。 衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健 康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué) 生著想，從坐的桌凳到照 明設(shè)施，從環(huán)境到衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制 度

3、，責(zé)任到人，定期檢 查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自 然損壞及時(shí)維修，保 證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率 100%。四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。 不斷培養(yǎng)學(xué)生 的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)， 對(duì)學(xué)生的 健康成長(zhǎng)能起帶 積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外， 還充分利用校 會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育， 對(duì)學(xué)生做 好宣傳教 育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校廣播進(jìn)行不定期的健康 衛(wèi)生知 識(shí)講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定 期開(kāi) 辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了 進(jìn) 一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。 五、做好學(xué)

4、生的體檢工作和預(yù)防工作。 防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況， 遵 照上級(jí)指示，我們做好家長(zhǎng)的宣傳工作， 每年下半年定期做好學(xué)生 的 體檢工作，并做好匯總。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)， 及時(shí)做 好 治療工作。 每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī) 的傳染 病通報(bào)制度外，每學(xué)期都是及時(shí)做好預(yù)防工作，與區(qū)醫(yī)院及 時(shí)聯(lián)系， 打好預(yù)防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過(guò)大面積的流 行性疾病。 六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 近年來(lái) 對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了 基本條件。 我們對(duì)綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理， 加強(qiáng)了制度建設(shè)和 檢查工作。 每

5、日由值日班級(jí)清潔， 每日評(píng)比一次， 并作為教師考核的 內(nèi)容之一。綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取 得了一定成績(jī)， 但是我們一定會(huì)一如既往， 遵照上級(jí)指示， 再接再厲， 把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大 努力。學(xué)校開(kāi)展健康教育工作總結(jié)范文二本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作 評(píng)價(jià) 方案，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作 的重點(diǎn)。本著 “以人為本”的基本理念，長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教 師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可 喜的成績(jī)，使全校師生逐步樹(shù)立起了健康理 念。一、具體工作 （ 一） 認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的 工作

6、計(jì)劃為指導(dǎo)， 做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做 到有的放矢。 （ 二） 高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。 我們一直以來(lái) 十分注重抓好學(xué)生身體、 心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育， 把健康教育工作作為 學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了健康教 育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù) 學(xué)校健康 教育評(píng)價(jià)方案 調(diào)整和確定健康教育 的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容， ， 使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌 道。 （ 三） 完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育監(jiān) 督評(píng)價(jià) 小組，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)，今學(xué)期對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體 制進(jìn)一步完善， 豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容，健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)健康教育 評(píng)價(jià)本著公正、公平、客 觀

7、的原則，真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有 監(jiān)督、有評(píng)價(jià)、有獎(jiǎng)有罰，大大提 高了教師的工作積極性。 （ 四 ） 立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn) 我們堅(jiān)持將健康 教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃， 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣 及常見(jiàn)病的 防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有” ， 即有 課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià) ; 充分利用廣播、黑板報(bào)等 形 式，積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我 校針對(duì)學(xué)生 身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入 健康教育內(nèi)容，受到 了學(xué)生的歡迎。二、反思與展望 （ 一） 我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較 低的水平，沒(méi)有

8、真正 意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性 發(fā)展的模式。 （ 二） 在健康教育的具體執(zhí)行的過(guò)程中，往往會(huì)忽視學(xué) 生個(gè)性化的教育。 我們?cè)诠ぷ髦羞^(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對(duì) 學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造， 這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。 我們?cè)谒茉?學(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué) 生創(chuàng)造性的塑造。社會(huì)迫切需要 的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生 生理、心理健康，還需 要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。 （ 三） 健康教育工作發(fā)展不平衡， 還離健全、 完善的健康教育模式有一 定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生 進(jìn)行說(shuō)教， 而忽視了身體力行對(duì)學(xué) 生有著更有效的教育意義。 相信 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下 , 在全校師

9、生的共同努力下， 我校的健康教育 工 作必將更上一層樓。學(xué)校開(kāi)展健康教育工作總結(jié)范文三本學(xué)期， 我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求， 全面推進(jìn)學(xué)生健 康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下， 健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況， 對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了 調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作， 學(xué)校對(duì)這三 名教師進(jìn)行了專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求， 使他們明確健康教育的課程性 質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)， 全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué) 生中開(kāi)展健康教育的必要性和緊迫性， 增強(qiáng)了教好此門(mén)課的信心， 特 別是在我縣

10、創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下， 各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健 康教育的重要性。二、 學(xué)校重視，課時(shí)安排到位。學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)特別重視， 先后三 次開(kāi)會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃， 召集教師尋找并解決健康教 育工作中存在的問(wèn)題，各年級(jí)、各班均按要求開(kāi)足了課時(shí)，保證每周 每班教學(xué)時(shí)間不少于 0.5 課時(shí)，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教 案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地 方特色的健康教育活動(dòng)， 取得了明顯效果， 保證了教育教學(xué)工作的順 利開(kāi)展。本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì) 3 次，學(xué)生體檢 1165人 次，聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì) 1 次，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)

11、務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢 查評(píng)比活動(dòng) 4 次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。三、全面檢查，積極整改。 學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的 改善與維修：更換教室燈管 27 支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照 明設(shè)施，并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、 油漆，學(xué)生人人有座位， 采光、 照明均達(dá)到了相關(guān)要求。修建期間，學(xué)校新修建水龍頭 6 個(gè)，對(duì)原有的 8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全 面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時(shí)，對(duì)水井的水 質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)期，新 修建廁所一座 12 個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共 36 個(gè)坑位，緩解了廁 所坑位緊張的壓力。四、積極開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作。 本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開(kāi)展常 見(jiàn)病預(yù)防工作， 聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo) 1 次，解答學(xué)生問(wèn) 題 200 余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播， 學(xué)生飯前便后洗 手、不喝生水、 不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見(jiàn) 病的預(yù)防知識(shí)， 特別是學(xué)生自我保護(hù)、 自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的 培養(yǎng)。五、健康教育成績(jī)明顯學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、 做好眼保健操， 加強(qiáng)了體育棵的安 全教育和要求， 使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體