初中二年級(jí)地理結(jié)業(yè)考試說(shuō)明

1、 初中二年級(jí)結(jié)業(yè)考試說(shuō)明 地 理 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ)，注重能力，難易適中，做到思想性、科學(xué)性、技術(shù)性的統(tǒng)一，正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有利于初中學(xué)段全面實(shí)施新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于普通高中招生的改革和推進(jìn)高中地理新課程順利實(shí)施。 初中地理考試的目的是全面、準(zhǔn)確地考查參考學(xué)生在地理學(xué)科學(xué)習(xí)方面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)科學(xué)習(xí)水平的程度以及是否具備進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)潛能的測(cè)試，考試結(jié)果是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。因此，本考試應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度。 二、考試依據(jù) （一）遵循教育部制訂的義務(wù)教

2、育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）。 （二）2016屆畢業(yè)生實(shí)際所用教材。 三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu) 1、考試形式：閉卷，書(shū)面筆答；地理學(xué)科滿分為100分，與生物學(xué)科同堂考試，考試時(shí)間共120分鐘。 2、內(nèi)容的占分比例：七年級(jí) 約占40%； 八年級(jí) 約占60% 。其中： 地球與地圖 約 10% 世界地理 約 35% 中國(guó)地理 約 50% 鄉(xiāng)土地理 約 5% 3、各類題型的占分比例 試卷分為第一卷（）和第二卷（）兩部分。其中第一卷（）均為單項(xiàng)選擇題，共30題，每題2分，共60分；第二卷（）為綜合題，主要以填空、讀圖、繪圖、材料分析、簡(jiǎn)答、填表、思考與探究等形式出現(xiàn)，共40分。 預(yù)估試題易中難比例為72

3、1。（其中10%的難度題中須有2-4分的有一定梯度、靈活性強(qiáng)的綜合性試題。） 預(yù)估整卷試題難度系數(shù)在0.65左右。 四、考試范圍 義務(wù)教育教科書(shū)·地理（商務(wù)星球版，共四冊(cè)） 具體章節(jié)如下： 1.七年級(jí)上冊(cè)：第一、二、三章 第一章 地球 第1節(jié) 地球的形狀與大小 第2節(jié) 地球儀和經(jīng)緯網(wǎng) 第3節(jié) 地球的自轉(zhuǎn) 第4節(jié) 地球的公轉(zhuǎn) 第二章 地圖 第1節(jié) 地圖基本要素 1 第2節(jié) 地形圖的判讀 第三章 海洋與陸地 第1節(jié) 海陸分布 第2節(jié) 海陸變遷 2.七年級(jí)下冊(cè)：第六、七、八章 第六章 亞洲 第1節(jié) 世界第一大洲 第2節(jié) 各具特色的地區(qū)第七章 東 中 第2節(jié) 撒哈拉以南的非洲3節(jié) 第 不同發(fā)

4、展類型的國(guó)家第八章 本日 第1節(jié) 西巴 第5節(jié) 國(guó)美 第6節(jié) 八年級(jí)上冊(cè)：第一、二章3. 中國(guó)的疆域與人口第一章 遼闊的疆域第1節(jié) 眾多的人口第2節(jié) 多民族的大家庭第3節(jié) 中國(guó)的自然環(huán)境第二章 地形地勢(shì)特征第1節(jié) 氣候基本特征2節(jié) 第 河流和湖泊3節(jié) 第 八年級(jí)下冊(cè)：第五、六、七、八、九章4. 中國(guó)四大地理區(qū)域劃分第五章 北方地區(qū)第六章 區(qū)域特征節(jié) 第1 黃土高原節(jié)第3 首都北京第4節(jié) 南方地區(qū)第七章 區(qū)域特征節(jié)第1 珠江三角洲和香港、澳門特別行政區(qū)3節(jié) 第 臺(tái)灣省節(jié) 第4 西北地區(qū)第八章 區(qū)域特征第1節(jié) 區(qū)域特征節(jié)青藏地區(qū)第九章 第1 五、考試內(nèi)容及要求“鄉(xiāng)土地理”四大部、 考試內(nèi)容分成“地

5、球與地圖”“世界地理”“中國(guó)地理” 2 分。具體內(nèi)容及要求如下： （一）地球與地圖 1用證據(jù)說(shuō)明地球是個(gè)球體；用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 2用事實(shí)分別說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 3在地球儀上區(qū)分經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度，記住重要的經(jīng)緯線。 4能用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。 5知道地圖的三要素，能運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對(duì)高度。 6識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等，判讀坡的陡緩；在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。 （二）世界地理 1記住全球海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。 2運(yùn)用地圖描述七大洲、四大洋的地理分布和概況。 3舉例說(shuō)明地球表面海陸處

6、在不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中，知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)。理解世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。 4認(rèn)識(shí)區(qū)域 （1）認(rèn)識(shí)大洲（以亞洲為例）： ?能運(yùn)用地圖說(shuō)明某大洲的緯度位置、海陸位置。 ?學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和資料歸納出某大洲的地形、氣候、河流等特點(diǎn)及其相互關(guān)系。 ?學(xué)會(huì)運(yùn)用資料描述某一大洲內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異及存在的人口、發(fā)展等問(wèn)題。 （2）認(rèn)識(shí)地區(qū)（以中東地區(qū)、撒哈拉以南的非洲為例） ?在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖歸納該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。 ? 學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和有關(guān)資料描述某地區(qū)的地形、河流特點(diǎn)，分析地形、氣候、河流對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)和生活的影響。 ? 運(yùn)用地圖和資料，

7、指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說(shuō)明其分布、生產(chǎn)、出口等情況。 ? 運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。 （3）認(rèn)識(shí)國(guó)家（以美國(guó)、日本、巴西為例） ? ?知道三個(gè)國(guó)家在自然、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的基本情況。 ?能根據(jù)地圖和資料，歸納某國(guó)在自然、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的主要特色，分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。 ?舉例說(shuō)明某一國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用自然資源和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。 （三）中國(guó)地理 1運(yùn)用地圖描述我國(guó)的地理位置（海陸位置和緯度位置）。 2記住我國(guó)的領(lǐng)土面積、主要鄰國(guó)、瀕臨的海洋及主要島嶼。 3 3記住我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱、行政中心，并能在中國(guó)政區(qū)圖上

8、找出省級(jí)行政區(qū)的位置。 4記住我國(guó)的人口國(guó)策、民族數(shù)量、人口最多的少數(shù)民族，運(yùn)用地圖和有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，描述我國(guó)人口、民族的分布特點(diǎn)。 5運(yùn)用中國(guó)地形圖和資料，概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。 6運(yùn)用地圖和資料，概括我國(guó)氣候的主要特征及影響我國(guó)氣候的主要因素。 7在地圖上能找出長(zhǎng)江、黃河，分析其主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。 8運(yùn)用地圖找出四大地理區(qū)域的位置、范圍，并說(shuō)明秦嶺淮河一線的地理意義。 9結(jié)合地圖和資料分析北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的地形、氣候等自然環(huán)境的特點(diǎn)，比較它們的自然地理環(huán)境差異。 10用事例說(shuō)明四大地理區(qū)域的自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、

9、生活的影響。 11認(rèn)識(shí)區(qū)域（以黃土高原、珠江三角洲為例）： ?學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)明黃土高原的范圍、地形和能源基地等地理特點(diǎn)，并能分析黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因、危害和治理措施。 ?學(xué)會(huì)利用地圖和資料，說(shuō)明珠江三角洲的地理位置及其優(yōu)越性，理解該地區(qū)經(jīng) 濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。 ? 根據(jù)材料分析、對(duì)比區(qū)域的地理差異，說(shuō)明區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。 12認(rèn)識(shí)省級(jí)行政區(qū)（以北京、香港、澳門、臺(tái)灣省為例）： ? 運(yùn)用資料，概括北京的自然環(huán)境特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，舉例說(shuō)明其城市建設(shè)成就。 ? 在地圖上能找出香港、澳門的地理位置，說(shuō)明其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及與祖國(guó)內(nèi)地之間的密切聯(lián)系。? 學(xué)會(huì)描述臺(tái)灣省的位置和范圍，運(yùn)用圖表分析臺(tái)灣的自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，說(shuō)明臺(tái)灣省自古以來(lái)一直是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。 （四）鄉(xiāng)土地理 鄉(xiāng)土地理幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校所在地區(qū)的生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 ? 知道四川的地理位置及主要的自然地理特點(diǎn)。 ? 舉例分析四川的自然條件、自然資源與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等方面的關(guān)系； ? 根據(jù)資料，說(shuō)明四川的主要自