小學(xué)生讀書節(jié)活動方案

1、 小學(xué)生讀書節(jié)活動方案 一、活動目標(biāo) 以讀書節(jié)的系列活動為載體，激發(fā)讀書熱情，營造書香氛圍，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，為學(xué)生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊， 促進校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園。 二、活動主題 主題：好書伴我行。通過讀書節(jié)的系列活動，使讀書成為師生的 興趣，成為自覺的習(xí)慣，喜歡與書為友，伴其同行！ 三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 z組長： z副組長： z 成員： 四、活動安排 周）1-6 第一階段：策劃與宣傳（ 1、宣傳：向全校師生提發(fā)讀書倡議書；在校園張貼讀書節(jié)宣傳 。標(biāo)語 2、讀書節(jié)啟動儀式：圍繞“好書伴我行”這一主題，在大操場 舉行全

2、校師生參與的讀書節(jié)啟動儀式。 3、班主任根據(jù)學(xué)校安排及班級情況制定切實可行的班級讀書方 日上交至教科室吳拉潔處。8案，于10月 4、環(huán)境布置：完善圖書角的布置，制定圖書借閱制度，圖書管理員負責(zé)好圖書的保管和使用，班級可從閱覽室借閱，但借閱時間不 可超過兩周。 5、校廣播站開設(shè)“好書伴我行”欄目，每周四12：10到12：30，學(xué)生播音，以好書連播、好書推薦、學(xué)生的讀后感等形式展開，班主任做好宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極投稿，投稿請投至“悄悄話”信 箱。 周）7-14 第二階段：組織與實施（ 1、各中隊于第七周開展一次以“我與好書交朋友”為主題的中隊活動，根據(jù)本班的實際情況開展活動，例如以好書推薦、故事

3、會、 交流讀書感受等形式展開。 2、開展“我和爸媽品書香”活動。學(xué)生通過跟爸媽一起閱讀書籍、講故事給父母聽、共讀美文等形式進行親子閱讀，建立書香家庭。在班級網(wǎng)頁中建立家長閱讀體會欄，建立溝通平臺，在認真閱讀書目的基礎(chǔ)上，針對書中的具體情節(jié)、觀點及在家庭教育中共同關(guān)注的問題，從不同的角度闡明觀點和看法，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，建立平等、 互學(xué)的親子關(guān)系。 3、快樂午讀：除每周三中午的練字其余午間管理時間讓學(xué)生靜 心讀書。 4、第十周舉行一至二年級講故事比賽。規(guī)定每班報兩個參賽故事，參賽隊員必須是男、女生各一名。故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有 創(chuàng)

4、意的表演形式。 5、第十二周三至六年級讀書筆記評比。讀書筆記形式多樣化，諸如讀后感、好詞好句摘錄等。屆時各班進行優(yōu)秀讀書筆記的評選， 并各推選一篇優(yōu)秀讀書筆記參與校級評選與展示。 6、做一份班級讀書小報，內(nèi)容可以是讀書名言（可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法），還可以有古詩配畫（給古詩配上優(yōu)美的畫面，但 只能是增加小報的美感，不宜 、愛心傳遞圖書漂流 7 圖書漂流定于1112月，分橫向漂流與縱向漂流。其中橫向漂流為期兩個月，縱向漂流為期一個周。各班要做的是：組織學(xué)生為班級圖書角捐至少一本書，建議捐書者為書做一個漂流信封，封面貼上“漂流卡”，登

5、記各讀者的班級、姓名，信封的里面放每位讀者的讀書感想，形成漂流日記，與更多的同學(xué)分享。漂流結(jié)束時，圖書連同“漂流日記”將物歸原主，每位學(xué)生交一份漂流總結(jié)。請各班各段做好漂 流書本的保管工作。 、橫向漂流。在班級內(nèi)部進行的漂流，各班做好管理工作。a b、縱向漂流。在同段的班級與班級之間進行，時間定在第十三 周。 比賽。、舉辦“我和書的故事”演講8 此演講比賽定于十二月份進行，屆時三至六年級每班挑選兩名同 學(xué)參加比賽。分一等獎二名，二等獎五名，三等獎八名。 周）第三階段：評比與表彰（15-18 為了表彰在我校本屆讀書節(jié)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級和家庭，為進一步豐富學(xué)生的的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

6、，學(xué)校研究決定舉辦“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”評選活動，具體 方案如下： 名學(xué)生）2 一、“書香少年”評選標(biāo)準(zhǔn)（每班推選 、品行端莊，知書達理。 1 2、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級發(fā)揮“課 外閱讀”的模范帶頭作用。 3、讀書量大,閱讀質(zhì)量高，有一定的積累和心得，在班級中寫作 水平較高。 二、“書香班級”評選標(biāo)準(zhǔn)（每年級推選一個班級） 1、各班級要制定切實可行的創(chuàng)書香班級計劃和班級讀書 管理制度，以書面形式為準(zhǔn)。 2、圖書角要有專人保管，并負責(zé)圖書借還記載，以圖書借閱記 錄為準(zhǔn)。 3、各班在年級或?qū)W校組織的讀書征文活動、競賽活動、讀書小報評選中取得優(yōu)秀成績，以各班參加活動的記錄為準(zhǔn)。 4、各班每位學(xué)生應(yīng)按時上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學(xué)生讀書筆記為準(zhǔn)。 5、各班自行組織的讀書活動，要有計劃，有過程，以書面活動計劃和圖片記錄為準(zhǔn)。 三、“書香家庭”評選標(biāo)準(zhǔn)（每班推選1個家庭） 1、家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習(xí)慣。 2、家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有計劃，有固定的讀書