初中地理教學案例

1、教學目標: 知識與技能目標：理解水資源是寶貴的資源，知道我國所面臨的水資源危機，并分析原因 過程與方法目標：運用資料，說出我國水資源的時空分布特點及對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響 情感態(tài)度價值觀目標：通過學習，增強保護水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。教學重點: 水資源的時空分布特點、影響及對策 教學難點: 水資源時空分布不均的原因 學法指導(dǎo)：講述法、討論法 教學過程:、講述導(dǎo)入水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠"黃洲。同時，水對工農(nóng)業(yè)的發(fā)展也至關(guān)重要，被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒有水， 就不會有生命，也不會有人類社會的一切。因此，在一

2、些地區(qū)，尤其是干旱地區(qū)，大有 金誠可貴，珠寶價更高，若為淡水故，兩者皆可拋”的味道。二、導(dǎo)學精講（一）學生自學課本 61 63頁“水資源與生產(chǎn)生活”部分，思考:1. 水資源的概念是什么？它在地球上的存在形式主要是哪幾種？我們生活中直接利用的是 哪些水？2. 聯(lián)系實際，說說水資源危機產(chǎn)生的原因。3. 我國水資源的現(xiàn)狀是什么?（二）知識精講1. 呈現(xiàn)課本圖3.6 “地球上的水”，講述水資源的存在形式以直接利用的水資源形式。2.呈現(xiàn)資料：2002年12月12日,聯(lián)合國鄭重宣布：2003年為”國際淡水年”在我們剛剛進入 的這個新世紀，水資源的短缺問題將越來越嚴重。有專家預(yù)言，水資源短缺將成為人類 21

3、世紀面臨的最嚴重的資源問題。水資源危機產(chǎn)生的原因 自然因素：世界水資源時空分布不均。人為因素：人口的迅速增長；生態(tài)遭到破壞，導(dǎo)致陸地淡水的減少；水資源被污染，造成水 質(zhì)量下降；管理不當，導(dǎo)致水資源浪費嚴重。（圖片展示，補充說明水資源危機問題） 3.我國的水資源現(xiàn)狀（過渡問題）（一）閱讀課本 64 66頁“水資源的時空分布”，思考:1. 我國水資源的現(xiàn)狀是什么?2. 我國水資源時空分布不均，分布不均具體體現(xiàn)在哪些方面？其形成原因是什么?3. 我國水資源的時空分布不均，有什么影響？4. 說說解決我國水資源現(xiàn)狀的措施。5. 南水北調(diào)工程實施的目的，線路。（二）知識精講 1.我國水資源現(xiàn)狀：總量大，人

4、均占有量少；污染嚴重；浪費嚴重；時空分布不均。2. 我國水資源時空分布不均:（呈現(xiàn)“中國水資源的分布圖”），師生共同討論我國水資源的分布特點：時間分布：夏秋 季多，冬春季少空間分布：東部多，西部少；南方多，北方少。影響因素: 水資源豐富與否的衡量標準：河流流量的大小，河流流量大小受降水多少影響。引導(dǎo)學生結(jié)合前面所學的 “我國的降水和氣溫”：我國降水特點是時空變化大： 從空間來看， 我國降水東部多于西部，南方多于北方，分布的總體趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減；從時間上看，我國的降水多集中于夏秋季。影響降水的主要因素是我國的季風性氣候顯著。引導(dǎo)結(jié)合地形一節(jié)分析我國降水空間分布不均的主要原因：受海陸

5、位置及地形因素的影響。季風氣候降水充沛3. 我國水資源時空分布不均對我國的影響夏季我國降水集中，河水暴漲，大量寶貴的淡水資源白白流入大海，且易形成洪澇災(zāi)害，如1998年長江流域的特大洪水。冬春兩季降水少，河流處于枯水期，北方一些河流甚至干涸見底,造成嚴重的干旱缺水。我國水資源南豐北缺，我國缺水最嚴重的地區(qū)是華北和西北地區(qū)華北平原尤甚。4. 引導(dǎo)學生結(jié)合長江黃河兩課所學知識分析解決我國水資源現(xiàn)狀的措施: 保護水資源，節(jié)約、合理用水，減少對水的浪費；防止和治理水的污染；植樹造林，防止水 土流失；跨流域調(diào)水，興修水庫，解決水資源分布不均問題。5. 跨流域調(diào)水：目的：調(diào)節(jié)水資源的時間分布，減輕旱澇災(zāi)害

6、帶來的損失線路：東線：京杭大運河北上中線：第一步從長江水系漢江中游丹江口水庫引 水，經(jīng)伏牛山、太行山到北京天津；第二步從長江三峽引水到丹江口水庫再北上西線：從長江上游飲水到黃河上游三、課堂小結(jié) 1.水資源與人們的生活密不可分2. 我國水資源（1 ）現(xiàn)狀：總量豐富，人均占有量少，分布不均，污染和浪費現(xiàn)象嚴重，水資源供不應(yīng)求。（2）水資源的時空分布特點：我國大部分河流夏秋季流量大，冬春季流量小東部多,部少；南方多、北方少影響因素：季風性氣候；海陸位置；地（3）解決我國水資源現(xiàn)狀措施：保護水資源，節(jié)約、合理用水，減少對水的浪費；防止和 治理水的污染；植樹造林，防止水土流失；跨流域調(diào)水，興修水庫，解決水資源分布不均問 題。課堂作業(yè)：活頁練習 板書設(shè)計: 水資源 一、水資源和生產(chǎn)生活1.水資源的概念 2.存在形式3. 水危機產(chǎn)生原因 二、水資源的時空分布 1.現(xiàn)狀：總量大，人均占有量少；污染嚴重；浪費嚴重；時空分布不均 2.解決措施: 保護水資源，節(jié)約、合理用水，減少對水的浪費;(2)防止和治理水的污染；植樹造林，防止水土流失;