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文檔簡介
1、人教版一上冊1、2和3的認識教案教學目標:1、讓孩子初步感知生活中的數。2、通過各種游戲培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力。教學重點:讓幼兒知道數字寶寶和水果寶寶的數量一一對應的關系。教學過程:一、活動準備游戲、(1)小朋友一起拍拍手、轉轉手、搓搓手。(2)手指游戲、一只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,咬!二只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,咬!咬!三只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,鱷魚來了,咬!咬!咬?。ㄓ變哼呑鰟幼鳎吷焓种割^)。二、活動開始師:(1)幼兒用手指表示1、2、3,這些數就在我們身上,在我們的教室里,在我們玩具中,我們不僅要會讀數,而且要認識數
2、,以后逐步學會寫數。(2)引導幼兒數數老師有幾個鼻子?有幾張嘴巴?幼兒邊說,師一邊出示數字卡片1。幼兒再數數老師有幾只眼睛?幾個耳朵?幼兒邊說,師一邊出示數字卡片2。繼續(xù)引導幼兒數數教室里有幾張獎狀?幼兒邊說,師一邊由示數字卡片3。(3)讓小朋友觀察,1、2、3這3個數的長相不是一樣的,說一說它們各自的特點,1.像小棒;2像小鴨;3像耳朵。師:(4)新年快到了,老師給你們帶來了好多好多的水果寶寶,送給你們,喜歡嗎?老師說出水果的名稱和數量,幼兒將水果的數量粘貼在相應的數字下面;反之根據水果的數量粘貼相應的數字。(貼對了,發(fā)給小紅花給予獎勵)。三、活動結束(1)師幼一起跳數字舞,一個小孩手摸地,二個小孩顛顛腳,三個小孩轉又轉(2)小朋友回家以后數數你家里有幾
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