人教部編七年級上冊語文第4單元達(dá)標(biāo)測試卷第四單元達(dá)標(biāo)測試卷

1、第四單元達(dá)標(biāo)測試卷時(shí)間：12020滿分：150分-、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1 .默寫古詩文中的名句名篇。（10分）請?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。（任選其中6句，不得多選）不亦樂乎？（論語學(xué)而）風(fēng)正一帆懸。（王灣次北周山下）誡子書中論述學(xué)習(xí)與才干關(guān)系的句子是： 回樂烽前沙似雪， （李益夜上受降城聞笛）可以為師矣。（論語 為政）水何澹澹， （曹操觀滄海）月是故鄉(xiāng)明。（杜甫月夜憶舍弟）誡子書中能表現(xiàn)“躁”的危害的句子是： 根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩句。誡子書中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：誡子書全文的中心論點(diǎn)是： 2 .閱讀下面文字，完成（1）（4）題。（9分）眼淚，是一

2、種心事，也是另一種微笑。些許憂傷，如清清的小溪，悄然流tTg;些許感動，如颯颯的秋風(fēng)，jum然自知；無須掩飾，在人生的路上，眼 淚的背后往往是堅(jiān)意；無須沉淪，在無人的黑夜里，眼淚總能點(diǎn)亮生命的微光。 眼淚，是一個自我，形影不離；眼淚，是一是心海，無語澎湃；眼淚,是一方 世界，沉默著，流動著，美麗著！（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）流tTg（ ） jum然（）澎湃（）_”（2）文中有錯別字的一個詞是是 “ ?！?（2 分 ）（3）“掩飾”的意思是： 。 _（2 分 ）（4）試模仿畫線句，再續(xù)寫一句：眼淚，是， 。 _（2 分 ）3運(yùn)用課外閱讀積累的知識，完成下面題目。（4 分

3、 ）西游記中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變、等神通，又從龍宮索取 作為兵器，因大鬧天宮被 壓在五行山下，受苦五百年，后受規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟。4綜合實(shí)踐活動。（12 分 ）近日，全市各地正在開展“關(guān)愛留守學(xué)生”行動，你們學(xué)校也在行動。（1）【老師獻(xiàn)愛心】學(xué)校組織本校老師創(chuàng)辦了“校園愛心輔導(dǎo)站”，老師們爭當(dāng)愛心志愿者，利用休息時(shí)間為本校留守學(xué)生輔導(dǎo)課業(yè)。校團(tuán)委準(zhǔn)備為輔導(dǎo)站擬一副對聯(lián)，以激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用理想的成績回報(bào)老師。上聯(lián)已擬好：老師奉獻(xiàn)愛心育桃李。請你擬出下聯(lián)：。_ （3 分 ）（2）【同學(xué)在參與】為了鼓勵大家積極參與，學(xué)校面向全體同學(xué)征集活動宣傳語，你的同桌寫的是“讓寂寞的

4、花朵也在春風(fēng)中微笑”，說說你對這句話的理解。 （4 分 ）（3）【你也在行動】暑假中，媽媽準(zhǔn)備讓你自學(xué)七年級下冊課程，你想邀請留守學(xué)生小華到家里一起學(xué)習(xí)，你打算怎樣和媽媽說？（5 分 ）二、閱讀（55 分 ）閱讀下面的文字，分別回答問題。（一 ）（19分 ）倒掛的油畫金建云我家的餐館開在美院邊上，美院的師生常常來餐館吃飯。我的父親是個很優(yōu) 秀的廚師，他不懂藝術(shù)，但是一直很尊重這些搞藝術(shù)的人。父親眼中似乎只有兩類畫家：一類是成功的，另一類是懷才不遇的。成功的畫家常常請客，在餐館里提前存上一筆錢，吃完飯就拂袖離去；懷才不遇的畫家都喜歡賒賬，偶爾還掉賬單的一部分，然后繼續(xù)賒賬。陳是個懷才不遇的畫家。

5、有一天，陳吃完飯后，找父親借錢。他說自己的母 親病危，他非常想去見她最后一面。父親想都沒想就幫他出了機(jī)票錢，囑咐他立刻打的去機(jī)場，千萬不要留下終身遺憾。一個月之后，陳重回餐館吃飯。他對父親千恩萬謝，一定要送他一幅畫。父 親指著餐館墻壁上掛滿的畫說：“ 你看，很多有困難的學(xué)生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過去的事情你不要放在心上，盡管來吃飯就是”陳懇切地說：“ 這幅畫不是為了抵賬，而是為了報(bào)恩。我陪伴在母親身邊看著她咽氣的時(shí)候，最感謝的人就是你。你讓我沒有留下終身遺憾，我實(shí)在不知道怎么表達(dá)自己的感情，就畫了這幅油畫。您務(wù)必要收下，否則我 ”父親終究不忍拂了陳的好意，便把這幅畫帶回了家里。這

6、是一幅抽象派的油畫， 幾團(tuán)大大的色塊，深淺不一，形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫掛在了廁所里。于是， 我們家人如廁的時(shí)候都可以欣賞這幅畫了。廁所靠東，朝陽溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動，凸凹有致。我們越看越覺得奇妙，不知不覺腦中就會出現(xiàn)很多美麗的聯(lián)想。母親說她每次注視這幅畫的時(shí)候都會想到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時(shí)候的夢；父親說他會聯(lián)想到自己的父親，父親去世的時(shí)候他無法送終，那種揮之不去的哀愁也濃縮在浮動的色塊中了后來，父親把這幅畫從廁所請到了客廳最顯眼的位置。父親常說陳能畫出這么偉大的作品，讓我們這一家“ 粗人 ” 都為之感動，有朝一日他會大有出息的

7、。果然， 沒過 10 年， 陳成為我國著名的抽象派畫家之一。他的畫開始被許多美術(shù)館和博物館收藏，據(jù)說市面上每幅畫已經(jīng)賣到了百萬元。陳還是常常帶朋友來我家的餐館吃飯， 他早就不賒賬了，還常常請父親喝一杯他自帶的洋酒。相識于貧微時(shí)的感情，不用太多的言語，一顰一笑中就能看懂。有一天，陳忽然說想看看當(dāng)初送給父親的畫：“這么多年來，那仍是我這一生中最滿意的作品?！?父親將他帶到了家中，一進(jìn)客廳陳就大叫起來：“ 你把我的畫掛顛倒了！”我們一家人都不好意思地笑了起來，原來當(dāng)年他忘記了簽名，而我們都是些看不懂抽象畫的“ 粗人 ” 。陳取下畫，轉(zhuǎn)過來，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。然后他半開玩笑地對父親說

8、：“ 哪一天你缺錢了，打電話給博物館，他們會送錢上門并千恩萬謝的?！备赣H很認(rèn)真地說：”這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個粗人，但是絕不會賣藝術(shù)和感情的?！盋2陳高興地拍了拍父親的肩膀說：“老哥，你真是我見過的最有文化的廚子。這幅畫在你手里，真是值了?！盋3于是，這幅畫就繼續(xù)留在了我家的墻上。只是，我們一家人還是喜歡扭頭來欣賞它顛倒過來的樣子，就好像它本來就該如此一樣。隨著年齡的增長，看到很多魚龍混雜的現(xiàn)象，我越來越感覺到父親樸實(shí)話語中的真諦一個人風(fēng)雅與否，不在于他是否懂得藝術(shù)和美，而在于他是否有一顆敬畏和尊重的心。（選自青年博覽，有刪改）5請梳理小說情節(jié)，將下面

9、的情節(jié)發(fā)展圖補(bǔ)充完整。（每空不超過2 個字， 4分 ）（1）畫收畫和掛畫f（2）畫正畫（把畫扶正）6 小說第段寫“我” 和父母面對油畫產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，這部分在文中有何作用？（4 分 ）第 4頁共 10頁7 .小說中的父親身上有哪些可貴的品質(zhì)？請簡要概括分析。（6分）8 .小說結(jié)尾寫道：“一個人風(fēng)雅與否，不在于他是否懂得藝術(shù)和美，而在于他是否 有一顆敬畏和尊重的心?！闭垎枺哼@里的“風(fēng)雅”與“一顆敬畏和尊重的心”有 何關(guān)系？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）（21 分）麥與鐮的季節(jié)屈紹龍時(shí)光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽光的移動，河水的流逝，月亮的圓 缺，雁去雁歸，土地在河水中移動，這就是

10、時(shí)間的腳步。在收割著地面的一切，不 知不覺問，夏季來了。麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。立夏過后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了 一層淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉(xiāng)村的少女，匆匆趕路，總是散著 一絡(luò)頭發(fā)，低著眉，紅著臉，青春的氣息，舒暢而又細(xì)膩。麥子是土地的女兒，也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也會感 到受孕的幸福，以生命創(chuàng)造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝樹花開，是麥子逐漸成熟的標(biāo)志。羽狀的復(fù)葉是苦的，粗糙的樹皮 是苦的，橢圓的果實(shí)是苦的，深埋的根須也是苦的，苦心的苦楝樹，淡紫色的小花 朵開滿整個灌漿時(shí)節(jié)，一種獨(dú)特的苦香四處彌漫

11、。麥子的成熟，是和石榴花開相應(yīng) 和的，飽滿的麥粒，堆滿我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。歲 月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉 人。我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風(fēng)中搖曳，顯示出努 力生長的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺，新翻的泥土散發(fā)著一 種特有的氣息，與小麥散發(fā)的清香味糅合在一起，給人一種向上的力量的感覺。月 光如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面之上，像潔白的乳汁。作物在春的時(shí)節(jié)，努力 地拔節(jié)生長，似乎能聽到生長的聲音，一種向上的音響。麥子是溫柔的女子，在召喚陽剛的鐮刀。初夏時(shí)節(jié)，麥子成了待閣的少女。我手握鐮刀

12、，彎腰低頭，向麥子致敬。或許是她們太矮小，不，是她們太牽 掛母親。我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對她們感念，我單膝跪下，進(jìn) 一步向她們致敬。一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血液，在光潔的鐮刀上留下斑 斑痕跡。不知是麥子柔弱，還是土壤疏松，鐮刀時(shí)而割斷麥子，時(shí)而又將麥子連根 拔起，麥芒刺傷我的手指和手背，隱隱作痛。遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜 美，旋律也很優(yōu)雅?；蛟S，牛兒們知道麥子成熟，收割后，被軋扁的麥秸是它們最 好的食糧，麥田就是它們天然的谷場和食料廠。有些植物追求肥沃，有些植物則追求空間，而麥子，是既追求肥沃，又追求 空間的農(nóng)作物。當(dāng)冬

13、日萬物沉睡時(shí)，麥子則在廣袤的土地之上蘇醒，綠色在田野問 鑲上了邊框，她們是那么纖細(xì)，是那么弱小，是那么新綠。此刻面對金色麥田，她 們過往的綠色身影，在我們的眼前不停地晃動。綠色，是最感人，最有情的。她們 不像紅色那樣熱，不像藍(lán)色那樣冷，她們?nèi)岷兔篮?，給人安慰，使人安靜，叫人思 索。手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰, 給人安靜，讓人增添無限的思索 （選自散文選刊，有刪改）9 .根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。（6分）揚(yáng)花的ST成熟的麥子收割麥子贊美麥子溫情努力生長牽掛母親10 .請你談?wù)剬Φ凇?段的理解。（3分）第6頁共10頁11文中兩處畫線句子富有表現(xiàn)力，請加以

14、賞析。（4 分 ）（1）麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。（2）我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。12.第段寫麥子成熟，還寫到了楝樹花開和石榴花開，有何作用？（4分）13閱讀下面兩段文字，回答問題。（4 分 ）（1）歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。 （屈紹龍麥與鐮的季節(jié)）（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫?；保存歲月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑娖虍嬀怼＃T驥才日歷）以上兩段文字都感悟歲月，請根據(jù)你的理解，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱目捶?。（?）（15分 ）誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以

15、修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！14解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4 分 )(1)非學(xué)無以廣才 (2)淫慢 則不能勵精(3)險(xiǎn) 躁則不能治性 (4)年與時(shí)馳 15用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分 )(1)靜以修身，儉以養(yǎng)德。(2)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。16下面理解有誤的一項(xiàng)是( )(3 分 )A.誡子書可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)，他也是一位品格高潔、才 學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名

16、篇。B 文章只概括了治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個“躁”字，對比鮮明。C.文章通過智慧理性、簡練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?，將為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。D 誡子書是修身立志的名篇，其文短意長，言簡意賅，主旨是勉勵兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。17誡子書跨越了一千多年的時(shí)空，仍給人以強(qiáng)烈的震撼，請談?wù)勀阕x后的體會。 (4 分 )(55 分 )18 “人生，總是充滿了再次相見的機(jī)緣。兒時(shí)的那個玩伴，再見時(shí)已成翩翩少年；昔日的那條小徑，再見時(shí)已鮮花盛開。還有，曾經(jīng)讀過的書、登過的山、老屋頂上升起的那縷炊煙”請以我與 再見時(shí)為題作文。要求：先將題目補(bǔ)

17、充完整；文體自選(詩歌除外)；表達(dá)真情實(shí)感；能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表達(dá)方式；不少于 500字。第 8頁共 10頁第四單元達(dá)標(biāo)測試卷、1.(1)有朋自遠(yuǎn)方來 潮平兩岸闊 非學(xué)無以廣才 受降城外月如霜 溫故而知新山島竦峙露從今夜白險(xiǎn)躁則不能治性(2)非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn) 靜以修身 儉以養(yǎng)德2. (1)淌雋p & (2)堅(jiān)意堅(jiān)毅(3)設(shè)法掩蓋(真實(shí)的情況) (4)示例：一片星空詩意璀璨3筋斗云如意金箍棒如來佛祖觀世音菩薩4 (1)示例：學(xué)生增長知識報(bào)師恩(或 “學(xué)生苦練本領(lǐng)報(bào)師恩”)(2)這句話用了比喻的修辭，意思是希望寂寞的留守學(xué)生，在老師、同學(xué)及社會的關(guān)愛中快樂成長，綻放自己的美麗，表達(dá)了

18、對留守學(xué)生的關(guān)愛。(3)示例：媽媽， 我想邀請小華來咱們家一起學(xué)習(xí)。俗話說得好，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我們一起學(xué)習(xí)，有問題可以互相討論。再說小華是個留守學(xué)生，到咱們家來免得他孤獨(dú)寂寞。所以，我想邀請小華來咱們家，好嗎？(一 )5.(1)贈 (或“贈送、送”) (2)賞 (或“看、欣賞”)6 .內(nèi)容上：表現(xiàn)了畫的魅力；表現(xiàn)了家人對畫家和畫的尊重。結(jié)構(gòu)上：為后文寫該油畫價(jià)值不菲等情節(jié)做鋪墊。7 樂善好施，不計(jì)回報(bào)。父親熱心幫助陳畫家出機(jī)票錢，讓他回老家看望病危的母親，當(dāng)陳畫家來感謝他時(shí)，父親說讓他不要放在心上。尊重他人，敬畏藝術(shù)。父親不懂藝術(shù)，但很尊重搞藝術(shù)的人，對藝術(shù)有一顆敬畏和尊重的心

19、。重情義，不貪婪。父親把陳送的畫一直保留著，并且喜歡看它倒掛的樣子，說明父親很看重跟陳的情誼；即使那幅畫價(jià)值百萬，他也絕不賣掉，可以看出父親不貪財(cái)。8“風(fēng)雅”與“一顆敬畏和尊重的心”的關(guān)系是：一個人，如果敬畏藝術(shù)，尊重他人，那么他就是高雅的。小說中的父親是個 “粗人” ， 不懂得藝術(shù)，但他對他人和藝術(shù)很尊重，陳說父親是他見過的“最有文化的廚子”，可見，在陳的心目中，父親就是個高雅的人。(二)9.春夜的小麥飽滿追求肥沃及空間(柔和美好)10 “手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩”，是對小麥的真摯感恩，并使小麥顯得更加美好柔和。因?yàn)榫次放c感恩，更加能夠感受到小麥贈予的“安慰”與“安靜”，并增加對自然生命的深刻思考。11 (1)運(yùn)用擬人的手法，形象生動地描繪了小麥不斷成長，逐漸成熟的情態(tài)。(2)這是收割小麥的動作描寫， “蹲下” “單膝跪下”這兩個動詞充分表現(xiàn)了對小麥虔誠的 “感念”與“致敬”。12寫“楝樹花開”襯托小麥“灌