內(nèi)分泌(概述-下丘腦與垂體).

1、授課時間第15周教學時數(shù)章節(jié)名稱第十一章內(nèi)分泌第一節(jié)概述第二節(jié)下丘腦與垂體教 學 目 的 及 要 求教 學 重 點 及 難 點教具教學方法1、知識目標：激素的一般特征；激素的作用機制；激素的化學本質(zhì)和分類；下丘腦與垂體的聯(lián)系，腺垂體激素的生理作用。2、能力目標：能使用生理學理論解釋機體內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的外在表象及其規(guī)律；能理解內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病的臨床表現(xiàn)。重點：下丘腦與垂體的聯(lián)系，腺垂體分泌激素的生理作用難點：激素的作用機制；下丘腦神經(jīng)肽的種類及作用。大課講授教學過程設計時間分配1.導言。2.概述。3.下丘腦的內(nèi)分泌功能；下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌。4.下丘腦與垂體的功能聯(lián)系。5.腺垂體分泌的激素及其生

2、理作用6.生長素的生物學作用及調(diào)節(jié)。7.神經(jīng)垂體分泌的激素及其生理作用。8.小結課堂測試。5分鐘10分鐘10分鐘10分鐘15分鐘25分鐘10分鐘5分鐘批注教學內(nèi)容第一章內(nèi)分泌第一節(jié)概述一、內(nèi)分泌和外分泌1. Hormones :是內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的傳遞信息的化學物質(zhì)的總稱。2.激素的信息傳遞方式遠 距分泌 telecrine : 旁分泌 paracrine : 自分泌autocrine :神經(jīng)分泌 Neurosecretion導言5分鐘3.激素的分類:含氮激素：r蛋白質(zhì)、肽類：胰島素（勿口服）胺類：甲狀腺激素類固醇激素：腎上腺皮質(zhì)激素、性激素二.激素的作用原理:（一）含氮類激素的作用原理：第二信

3、使學說激素T靶細胞膜受體T激活膜上的腺苷酸環(huán)化酶(adenylate cyclase AC)7atP 7cAMP (第二信使second messenger ）7蛋白激酶激活宀細胞內(nèi)多種蛋白磷酸化7靶細胞固有的各種生化生理反應第二信使的種類：CAMP、cGMP、三磷酸肌醇（IP3 ）、甘油二酯（DG）、Ca2 +、前列腺素（二）類固醇激素的作用原理：基因表達學說重點15分鐘激素（分子小、脂溶性）7入細胞內(nèi)與胞漿受體結合7激素-胞漿受體復合物7入細胞核內(nèi)7激素 核受體復合物7與染色體非組蛋白成分結合7啟動 或抑制DNA轉錄過程7促進或抑制 mRNA的形成7誘導或減少某種蛋白質(zhì)的合成7引起相應的生

4、物效應 三.激素作用的一般特征1. 特異性：激素能有選擇作用于某些器官和組織細胞。2. 高效性：血液中濃度低，卻起顯著作用。3. 信使作用：激素只將某種信息以化學方式傳遞給靶細胞，從而調(diào)節(jié)其代謝過程及功能活動。但激素不能引 起新的功能活動，也不能為功能活動提供能量。4. 相互作用:相互協(xié)調(diào)重點相互拮抗結合圖片*允許作用 Permissive action: 某些激素本身并不能對某些器官或細胞直接發(fā)生作用，但它的存在 卻是另一種激素能產(chǎn)生效應的必備條件。第二節(jié)下丘腦與垂體的內(nèi)分泌 一、下丘腦與垂體的結構與功能聯(lián)系:（一）下丘腦一腺垂體系統(tǒng)：通過垂體門脈系統(tǒng)聯(lián)系（二）下丘腦一神經(jīng)垂體系統(tǒng)：通過下丘

5、腦一垂體束 聯(lián)系下丘腦“促垂體區(qū)”核團的神經(jīng)元合成和分泌的下丘 腦調(diào)節(jié)肽進入垂體門脈系統(tǒng)，進而轉運至腺垂體，刺 激或抑制腺垂體激素的分泌。催產(chǎn)素和血管升壓素在視上核和室旁核合成后沿下丘腦-垂體束的軸漿流動運送并貯存于神經(jīng)垂體的神經(jīng)末梢處，在適宜的刺激列表小結作用下，由神經(jīng)垂體釋放進入血液循環(huán)。結合圖片二、腺垂體激素：分泌7種激素動畫講解1.生長素（growth hormone GH）:蛋白質(zhì)激素 作用r促進生長：幼年缺少：侏儒癥（智力正常）成年多：肢端肥大癥幼年多：巨人癥對代謝的影響：促進蛋白質(zhì)的合成，減少分解生理水平 GH 胰島素f，加強糖的利用；過量GH 抑制糖利用，血糖f ;加速脂肪分解

6、利用2. 催乳素（Prolactin PRL ）:蛋白質(zhì)激素 促進妊娠期乳腺發(fā)育，使乳腺開始泌乳并維持泌乳3. 促甲狀腺素（TSH）：糖蛋白促進甲狀腺腺泡細胞的增生，和甲狀腺激素的合成。重點20分4. 促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）：多肽存在晝夜節(jié)律波促進腎上腺皮質(zhì)增生和糖皮質(zhì)激素的合成和釋放。5. 促性腺激素（GTH）FSH：促卵泡生成素LTH:黃體生成素6. 促黑激素（MSH ）:促進黑素細胞中的酪氨酸的合成和激活，從而促進酪5分鐘氨酸轉變成黑色素，使皮膚與毛發(fā)等顏色加深。（二）腺垂體分泌的調(diào)節(jié):訃丘腦對腺垂體的調(diào)節(jié)：下丘腦合成 9種調(diào)節(jié)性多肽外周靶腺激素對下丘腦一腺垂體系統(tǒng)反饋調(diào)節(jié)I反射性

7、調(diào)節(jié)：體內(nèi)外環(huán)境變化，可反射性通過高級中樞影響下丘腦活動，從而影響腺垂體分泌功能。三、神經(jīng)垂體激素本身不合成激素，只是下丘腦神經(jīng)元所合成的升壓素和催產(chǎn)素貯存和釋放的部位。（一）升壓素（vasopression VP ）:又稱 ADH 多肽抗利尿作用，使全身微A和毛管前括約肌收縮T BP f（二）催產(chǎn)素（oxytocin OXT ）:多肽促進子宮收縮和排乳，但以排乳為主三、神經(jīng)垂體生理劑量的血管升壓素只有抗利尿作用，血中抗利尿激素濃度明顯升高時，表現(xiàn)出縮血管作用。調(diào)節(jié)其分泌的主要因素是：血漿經(jīng)體滲透壓、循環(huán)血量。催產(chǎn)素具有促進乳汁排出和刺激子宮收縮的作用。其調(diào)節(jié)因素是：授乳時的吸吮刺激及分娩時子宮和陰道結合實際10分鐘了解10分鐘受到的壓迫和牽拉刺激。小結反饋布置預習作業(yè)參考書：1.姚泰生理學 6版人民衛(wèi)生出版社參 考 資 料2.姚泰 生理學 8年制臨床專業(yè)用 人民衛(wèi)生出版社3.馮志強 生理學（案例版），科學出版社雜志：生理通訊網(wǎng)址：高職高專精品課程網(wǎng)1、簡述激素的分類及其作用機制簡述激素作用的一般特征簡述生長素的生理作用促腎上腺皮質(zhì)激素由分泌的。6、關于內(nèi)分泌系統(tǒng)最佳的描述是:思 考 與 練 習A、區(qū)別于外分泌腺的系統(tǒng)B、分泌物直接進入血液的腺C、分泌物通過體液傳遞信息的系統(tǒng)D、包括內(nèi)分泌腺與散于機體各處的內(nèi)分泌細胞的一個大系統(tǒng)7、下列激素中不是腺垂