力的示意圖(20200915032809)

1、初中學(xué)習(xí)資料整理總結(jié)第6頁共38頁選擇題（共23小題）力的示意圖習(xí)題D U1 （ 2012?大慶）如圖所示水平面上一個靜止的小車上有一彎桿，其下端固定一個小球，小 球的受力示意圖正確的是（A 2 （ 2011?天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出滑塊離開彈簧后沿斜面向上 運動的過程中，不考慮空氣阻力，關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（）A F.B C D F面能正確表示字典受力3 （ 2007?內(nèi)江）如圖質(zhì)量是 0.5kg的字典，靜止在水平桌面上, 的圖是（g=9.8N/kg ）（）尸上！A- 即B 4 （ 2007?荊州）如圖所示，是某廣場上空靜止的氫氣球，用細(xì)繩系于地面上.此時氫氣球

2、受到的力有（）A.只能表示力的方向B 只能表示力的大小C 只能表示力的作用點D 可以表示力的大小、方向和作用點5.對于力的示意圖（)6如圖為作用在物體上的兩個力的示意圖那么，這兩個力的大小關(guān)系為（A Fi=F2B F1> F2C Fi< F2D 無法確定7 下列受力分析示意圖中正確的是（08.物塊靜止在水平桌面上，圖中能正確表示出物塊受力情況的是 A .1.廣B.1-.1;.15C .'f 1D .廠H1 1411li)9.下面是小明所畫物體在四種情況下所受力的示意圖，其中有錯誤的是（ A .在光滑的水平面上勻速向右滑動的物體所受的力匸rn 、匚L1FGB .沿著如圖所示的

3、斜坡向上拉物體的力C .放在水平桌面上的書所受的力DOvGD .被踢出去的足球在空中飛行時所受的力（不計空氣阻力）G10足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，如圖表示足球在空中飛行的受力圖，正 確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）G11.A .F面是小芳所畫的物體在四種情況下所受力的示意圖，其中有錯誤的（f CZ3 r”* V在水平H上勻速前遊的箱子在水平方問上爻的力C.ri靜止在桌®上的 杯子所g到的力灌浮在水B上的 木塊所S到的力A .施力物體上B .受力物體上C.施力或受力物體都仃D.以上說法都不對12在畫力的示意圖時，力的作用點一定要畫在（)13有4位同學(xué)分別畫

4、出了物體對斜面壓力的示意圖，其中正確的是（)14如圖所示物體對斜面壓力的示意圖正確的是（15關(guān)于下圖所示的兩個力的圖示下列說法中正確的是I il > I F2刀”A . F1=F2，因為兩個線段一樣長B . F1> F2，因為表示F1的標(biāo)度較長C . Fk F2，因為 F1 只有二個標(biāo)度長，而 F2 具有三個標(biāo)度長D .無法比較，因為兩圖都沒有標(biāo)明一個標(biāo)度長度表示多大力16足球運動員把足球踢向空中，如圖所示.若不計空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是（）A .C.DY17下列關(guān)于力的圖示的說法中正確的是（A .力的圖示與力的示意圖是一樣的B .在同一受力圖中，可

5、根據(jù)需要選取不同的標(biāo)度C.標(biāo)度可任意選取D .以上說法都不正確18.兩個物體受到的重力分別為Gi和G2，某同學(xué)畫出它們的受力圖如圖所示，根據(jù)如圖,下列判斷正確的是（A . Gi >G2B . Gk G2D .不能比較G1、G2大小G=3XJtC. Gi=G2 19重量為3N的世博會海寶，靜止在水平桌面上，圖中能正確表示其受力情況的圖是21.如圖所示足球運動員用 誤的一項（）GA .重力、支持力、壓力B .:重力、支持力C .重力、壓力、摩擦力D .重力、支持力、摩擦力20.若不計空氣阻力，正從滑梯上滑下來的小朋友受到的力有（)400N的力把重力是4N的足球射向球門，在下列說法中選出錯S重

6、力仟B力 V:球的運動方向A .運動員也受到球?qū)λ牧Φ淖饔?，但這個力小于400N，這是球被踢飛的原因B .右圖正確的表示出了球在飛行時的受力情況C .阻力f的施力物體是空氣，其大小與球的運動速度有關(guān)D .球在空中飛行時，所受的合力不為零22.圖中所示物體 A對支持面壓力的示意圖正確的是(圖423.以下受力分析情況正確的是(A .izLFt用力將一木塊按在墻壁上靜止不動D.Q球靜止在墻角處1G在水中下沉的物體二填空題(共7小題)24.畫出圖中重物所受的重力和重物對支持面的壓力的各示意圖.77777777777777F25.在圖中作出靜止在水平桌面上的書受力的示意圖.26. (1)如圖1，物重為

7、30N的物體放在水平桌面上，畫出該物體受到的力.(2)如圖2, 一木塊對斜面的壓力為 15N，請用力的示意圖畫出該木塊對斜面的壓力.第7頁共38頁丁#r727如圖所示，某人在 B船上向左推A船, 運動中的受力示意圖.A船離開人后28.如圖所示，一只重為 2N的小球置于光滑的水平面上用手指以3N的力彈出小球后，小球向右作勻速直線運動.請在圖上根據(jù)所給的標(biāo)度畫出小球運動過程中受到的力的圖示.O 1N29.如圖所示，鍥形物體 A靜止在斜面上（斜面固定不動），物體B放在A上試對物體A 進(jìn)行受力分析，并畫出受力分析圖.B30.如圖足球場上有一只滾動的足球，畫出足球受力的示意圖.第19頁共38頁2013年

8、3月寰宇飛舟的初中物理組卷參考答案與試題解析.選擇題（共23小題）1. （2012?大慶）如圖所示水平面上一個靜止的小車上有一彎桿，其下端固定一個小球，小球的受力示意圖正確的是（力的示意圖.1977441占-八、應(yīng)用題.題:根據(jù)靜止的小球受平衡力，并且重力的方向始終豎直向下分析解答.析:解：A、從圖中小球受力情況可知，小球受到的重力和F是一對平答:衡力，故A受力分析正確;B、從圖中可以看出，小球受到的 F和G不在同一直線上，因此不 是一對平衡力，故B的受力分析錯誤;C、從圖中可以看出，小球受到的 F和G不在同一直線上，因此不 是一對平衡力，故C的受力分析錯誤;D、顯然重力的方向不是豎直向下，故

9、 D錯誤.故選A.點 本題考查物體受力分析，注意處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的 評：物體受平衡力力作用，因此根據(jù)是否受平衡力以及力的分析進(jìn)行分析解答.2. （ 2011?天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出.塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（B.C.D.力的示意圖.1977441先對滑塊進(jìn)行受力分析， 根據(jù)光滑斜面可得，滑塊不受摩擦力作用，析:因此滑塊只受重力和支持力作用;根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，做豎直向下的重力和垂直 于斜面向外的支持力即可.解：A、支持力與斜面垂直，故 A選項錯誤;答:占八、B、滑塊受重力和支持力作用，

10、并且重力豎直向下，支持力與斜面垂直，因此B選項正確;C、重力的方向豎直向下，故 C選項錯誤;D、由于斜面光滑，因此滑塊不受摩擦力作用，故D選項錯誤.評:上不受摩擦力作用.會對物體進(jìn)行受力分析，會用示意圖表示力的三要素，注意光滑面3. (2007?內(nèi)江)如圖質(zhì)量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上，F(xiàn)面能正確表示字典受力的圖是(g=9.8N/kg)(I軼C.I "K_5D .占力的示意圖；二力平衡條件的應(yīng)用；重力的計算.1977441占：八、計算題；作圖題.題:G=mg.要解決此題，首先計算字典的重力，要掌握重力的計算公式:析:因為字典靜止在桌面上，所以字典受豎直向下的重力和桌面對其向

11、上的支持力，并且相互平衡.兩個力的作用點都在字典上.解：字典的重力為：G=mg=0.5kg >9.8N/kg=4.9N/kg .答:字典靜止，所以字典受重力和支持力的作用.重力方向豎直向下，壓力方向豎直向上，這兩個力的大小相等，所以在示意圖中兩個力的長度應(yīng)相同.而B選項中兩個力的長度不同，所以不正確.占八、評:向.同時還考查了重力的大小計算及壓力方向.此題主要考查了力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是找到力的作用點及方4. （2007?荊州）如圖所示，是某廣場上空靜止的氫氣球，用細(xì)繩系于地面上.此時氫氣球受到的力有（WlflJC. 4個力的示意圖；力的概念.1977441占-八、要解決此題，需要掌握

12、各種力：浮力、拉力、推力等.析:更要注意的是在地球附近，任何物體都要受地球的引力即重力作用.解：氣球在空氣中要受向上的浮力作用，同時受風(fēng)的推力，氣球不會答:上升，是因為氣球還受繩的拉力作用.在地球附近，任何物體都受地球的吸引，所以氣球還受重力作用.故選C.點 此題主要考查了對物體受力的作用的分析.一定要掌握各種力，并要 評：注意區(qū)分.5. 對于力的示意圖（A .只能表示力的方向B .只能表示力的大小C.只能表示力的作用點D.可以表示力的大小、方向和作用占八、考力的示意圖.1977441力的大小、方向、作用點直接影響力的作用效果，力的示意圖就要析:把力的大小、方向、作用點都表示出來.解：力的示意

13、圖使用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力答:的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，可見，力的示意圖把力的二要素都表示出來.故選D.點 力的示意圖是表示力的一種模型， 物理學(xué)中的模型法表示物理問題 評：要形象、直觀，好要能代表實際問題，如：光線、質(zhì)點等.6. 如圖為作用在物體上的兩個力的示意圖.那么，這兩個力的大小關(guān)系為（Fi=F2B. Fi> F2C. Fi< F2力的示意圖.1977441圖析法.題:力的示意圖中，箭頭表示了力方向，線段的起點或終點表示力的作用析:點，線段的長度表示了力的大小.在同一圖中，力越大，線段就應(yīng)該越長.解：在同一個圖中，線段的長短就表

14、示了力的大小，由此可知F1>f2.答:故選B.此題考查了力的示意圖中力的大小和線段長度的關(guān)系，是一道力學(xué)基評:礎(chǔ)題.7. 下列受力分析示意圖中正確的是（ i hC.；*1FNrCGB. yX/力的示意圖.1977441占-八、圖像綜合題.題:先對小球進(jìn)行受力分析（重力、支持力、拉力），再根據(jù)力的示意圖析:的畫法（過力的作用點，在力的方向上畫的一帶箭頭的線段）判斷示意圖是否正確.解：小球被掛在墻上，受到豎直向下的重力、沿繩子向上的拉力和垂答:直于墻面的支持力;三力的作用點可以畫在重心上，分析各個選項可知，ABC錯誤，只 有D是正確的.故選D.本題考查了力的示意圖的畫法， 對小球做出正確的受

15、力分析是本題的評:關(guān)鍵.易錯點：忘記支持力.8. 一物塊靜止在水平桌面上，圖中能正確表示出物塊受力情況的是（）考力的示意圖.1977441 占-八、作圖題；錯解分析題.題:因為物塊靜止在水平桌面上，所以物塊受豎直向下的重力和桌面對析:其向上的支持力，并且相互平衡.答:占八、評:力，要用相等的線段表示其大小.兩個力的作用點都在物塊的重心上.解：物塊靜止，所以物塊受重力和支持力的作用，并且是一對平衡力.重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上.且兩個力的作用點都從物塊的重心上開始.故選C.此題主要考查了力的示意圖的畫法，注意重力和支持力是一對平衡9. 下面是小明所畫物體在四種情況下所受力的示意圖，其中

16、有 錯誤的是（ ）A .在光滑的水平面上勻速向右滑動的物體所受的力B .沿著如圖所示的斜坡向上拉物體的力C.放在水平桌面上的書所受的力vG被踢出去的足球在空中飛行時所受的力（不計空氣阻力）VG力的示意圖；平衡狀態(tài)的判斷.1977441占-> 、 根據(jù)物體的狀態(tài)判斷物體的受力情況：物體靜止或勻速運動，則受平析:衡力.解：A、錯誤，在光滑的水平面上勻速運動的物體在水平方向上不受答:力;B、正確，物體受到拉力的作用;C、正確，放在水平桌面上的書所受的力為重力和支持力;D、正確，被踢出去的足球在空中飛行時所受的力為重力.故選A.點 本題考查了力的示意圖的畫法和受平衡力的判斷：物體靜止或勻速運 評

17、：動，則受力平衡.10. 足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，如圖表示足球在空中飛行的受力圖，正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（2®B .Cp、£力的示意圖;重力示意圖.1977441占：八、解決此題的關(guān)鍵是要知道重力的方向是豎直向下的，任何在地球周圍析:的物體都要受到重力的作用.解：因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，重力答:的方向是豎直向下的，根據(jù)四個選項可判斷出只有B符合題意;故選B.解決此類問題要特別注意足球已經(jīng)被踢出去，不再受到腳的作用力，評:又忽略空氣的阻力，所以只受到重力的作用.11.下面是小芳所畫的物體在四種情況下所受力的示

18、意圖，其中A . fF ” B*VQE3C.Jr51在水平B上勻a®遊的箱 在水平方問上旻的力一對平衡力的示盍【靜止在桌面上的ff子所受到的力有錯誤的()D.淒浮在水H上的木塊所壹到的力E力的示意圖；平衡力的辨別；二力平衡條件的應(yīng)用.1977441平衡狀態(tài)指物體處于勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài);析:二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.先分析物體是否處于平衡狀態(tài)，然后判斷物體受是否平衡，再根據(jù)力平衡的條件進(jìn)行分析.第17頁共38頁解：A、因為物體處于勻速直線運動狀態(tài)，因此物體受力平衡，并且答:在水平方向受到拉力和摩擦力作用，故 A說法正確;B、因為圖示的

19、兩個力不是作用在一個物體上，因此不是一對平衡力，故B說法錯誤;C、因為物體靜止在桌面上，所以豎直方向受到重力和支持力作用，故C說法正確;D、漂浮的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力作用，故D說法正確.占八、本題考查了平衡力的辨別、二力平衡條件以及力的示意圖.評:12.在畫力的示意圖時，力的作用點一定要畫在（A .施力物體上B.受力物體上C.施力或受力物體都行D.以上說法都不對第45頁共38頁考力的示意圖.1977441在畫力的示意圖時，一定要畫出力的三要素，即大小、方向和作用點，析:其中力的作用點一定要畫在受力物體上.解 解：在畫力的示意圖時，力的作用點一定要畫在受力物體

20、上;答:如上圖的兩個拉力示意圖，兩個力的方向雖然不相同，但都作用在物體（受力物體）上;占八、作力的示意圖時，要把作用點畫在受力物體上.評:有4位同學(xué)分別畫出了物體對斜面壓力的示意圖，其中正確13.B.C.D.F力的示意圖.1977441首先確定壓力的作用點，即壓力是接觸面受到的力，因此作用點在接觸析:面上；然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向.解 解：因為壓力的作用點在接觸面上，因此排除選項B、D;又因為壓力答：與接觸面垂直，因此排除選項 A，故正確選項為C.故選C.點 本題的關(guān)鍵是知道壓力的作用點在接觸面上，以及壓力的方向是垂直于評：接觸面，且指向被壓物體.如圖所示物體對斜面壓力的示

21、意圖正確的是（14.B.C.F力的示意圖；壓力及重力與壓力的區(qū)別.1977441占-八、注意壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上；壓力與析:接觸面是垂直的關(guān)系.解：因為壓力的作用點在接觸面上，因此排除BC選項；又因為壓力的答:方向垂直于接觸面，因此 A選項錯誤，D選項正確.占八、故選D.知道壓力的作用點和壓力的方向是解答本題的關(guān)鍵所在.評:15.關(guān)于下圖所示的兩個力的圖示. 下列說法中正確的是（）» 卜 A FII14 F2/ " R,八 AcA . Fi=F2，因為兩個線段一樣長B . F1 >F2,因為表示F1的標(biāo)度較長C. Fi<F2,因為Fi

22、只有二個標(biāo)度長，而F2具有三個標(biāo)度長D .無法比較，因為兩圖都沒有標(biāo)明一個標(biāo)度長度表示多大力力的示意圖.1977441占-> 、 先確定比例的大小，然后再根據(jù)比例尺的大小確定力的大小.析:解：因為兩個圖示中的比例尺的大小不確定，所以兩個力的大小也不答:能夠確定，故兩個力的大小無法進(jìn)行比較.故選D.考查對力的圖示掌握情況，會根據(jù)力的圖示比較力的大小.評:16.足球運動員把足球踢向空中,如圖所示.若不計空氣阻力，A -'t則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是（C.力的示意圖；重力示意圖.1977441解決此題的關(guān)鍵是要知道空中飛行的物體，在不計空氣阻力的情況下，析:只受重力

23、作用，并且重力的方向是豎直向下的.答:占八、評:略空氣的阻力，所以只受到重力的作用.17.F列關(guān)于力的圖示的說法中正確的是（解：因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，因此從四個選項可判斷出只有 A符合題意;解決此類問題要注意足球已經(jīng)被踢出去，不再受到腳的作用力，又忽A .力的圖示與力的示意圖是一樣的B .在同一受力圖中，可根據(jù)需要選取不同的標(biāo)度C.標(biāo)度可任意選取以上說法都不正確力的示意圖.1977441要做好本題，必須知道力的圖示與力的示意圖的區(qū)別：力的示意圖使析:用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作

24、用點；力的圖示還要選出一標(biāo)度，把 力的大小準(zhǔn)確的表示出來.解：A、力的圖示在力的大小上選出標(biāo)度，準(zhǔn)確的把力的大小表示出答:來，所以說力的圖示與力的示意圖是一樣的是不對的;B、同一受力圖中,標(biāo)度只能選一個，說標(biāo)度可根據(jù)需要進(jìn)行不同的選取是錯誤的;C、力的圖示中，標(biāo)度可以任意選取，但要本著方便直觀的原則來選 取，此選項的說法是正確的;D、C的說法是正確的，所以 D的說法不正確.故選C.力的圖示是在力的示意圖的基礎(chǔ)上，選出合適的標(biāo)度，把力的大小準(zhǔn)評:確的按標(biāo)度表示出來.Gi > G2A .C.G1 =G2D.不能比較Gi、G2大小18. 兩個物體受到的重力分別為 Gi和G2,某同學(xué)畫出它們的受

25、 力圖如圖所示，根據(jù)如圖，下列判斷正確的是（B. Gi V G2力的示意圖.1977441占：八、要比較力的大小，就應(yīng)當(dāng)知道力的圖示中的比例尺的大小.析:解：由于在力的圖示中沒有標(biāo)出比例尺的大小，故不能比較這兩個力答:的大小關(guān)系.故選D.本題考查了力的圖示的表示方法.在力的圖示必須標(biāo)出力的大小，方評:向，作用點，且要標(biāo)明比例尺的大小.19. 重量為3N的世博會海寶，靜止在水平桌面上，圖中能正確表示其受力情況的圖是（力的示意圖;二力平衡條件的應(yīng)用.D.1977441圖析法.題:一個靜止在水平桌面上的物體，它受到的力肯定有重力，再就是桌面析:對它的支持力.根據(jù)圖中力的示意圖，找出符合條件的即可.答

26、:解：A、除了重力，海寶還受到支持力的作用，所以不合題意;B、海寶受到了向下的重力，而圖中畫的是它對桌面的壓力，所以不合題意;C、圖中正確畫出的海寶自身的重力和桌面對它的支持力，所以符合題意;D、圖中缺少海寶所受的重力，所以不合題意.故選C.通過此題要學(xué)會對靜止在桌面的物體學(xué)會受力分析，并觀察圖中力的評:要素，尤其要分清所畫的力是否作用在研究的物體上.20. 若不計空氣阻力，正從滑梯上滑下來的小朋友受到的力有重力、支持力、壓力B. 重力、支持力C.D.重力、支持力、摩擦力力的示意圖.1977441占：八、應(yīng)用題.題:分 根據(jù)施力物確定小朋友受到力； 小朋友從滑梯上滑下，受到摩擦力的作析：用，滑

27、梯對小孩的支持力，重力作用.解：小朋友從滑梯上滑下，小朋友相對于接觸面發(fā)生運動， 因此小朋友答:與接觸面之間存在摩擦力的作用，施力物體是接觸面;占八、評:力的施力物確定該力是否存在.由于小朋友在地面附近，因此受到重力作用，施力物體是地球；又因為 重力的作用，小朋友對滑梯有壓力作用，由于物體間力的作用是相互的，因此小朋友受到滑梯的支持力的作用，施力物體是滑梯；即小朋友受重 力、支持力、摩擦力作用.故選D.此題主要考查了各種力的概念， 關(guān)鍵是對物體進(jìn)行受力分析， 注意根據(jù)21.如圖所示足球運動員用 400N的力把重力是4N的足球射向 球門，在下列說法中選出錯誤的一項（GS重力仟B力V：球的運動方向

28、A .運動員也受到球?qū)λ牧Φ淖饔茫@個力小于400N，這是球被踢飛的原因B .右圖正確的表示出了球在飛行時的受力情況C. 阻力f的施力物體是空氣，其大小與球的運動速度有關(guān)D .球在空中飛行時，所受的合力不為零力的示意圖；力作用的相互性；力與運動的關(guān)系.1977441占-> 、 應(yīng)用題；圖析法.題:力的作用是相互的，作用力與反作用力大小相等;析:(2)處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力租用，合力為零;地球附近的一切物體都受豎直向下的重力，運動的物體會受到與運動方向相反的摩擦力，并且速度越大，摩擦力越大.解：A、由于物體間力的作用是相互的，因此運動員踢足球時，會受答:到球的反作

29、用力，這個力與足球員踢球的力是一對相互作用力，其大 小是相等的，即這個力等于 400N，說法錯誤，符合題意;B、足球在運動過程中受到豎直向下的重力和與運動方向相反的摩擦 力，說法正確，不符合題意;C、足球受到的摩擦力的施力物體是空氣，足球運動的速度越大，摩擦力越大，說法正確，不符合題意;D、足球在飛行過程中,運動狀態(tài)一直在變化，所以合力不等于零，占八、說法正確，不符合題意.故選A.評:進(jìn)行分析解答.解決此類選項判斷題目，要結(jié)合力的作用是相互的及力與運動的關(guān)系圖4力的示意圖.1977441占-八、運動和力.題:垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力的作用點在接觸面上，壓力與析:接觸面是垂直的關(guān)系.

30、解：因為壓力的作用點在接觸面上，因此排除BC選項；又因為壓力的答:方向垂直于接觸面，因此 A選項錯誤，D選項正確.故選D.知道壓力的作用點和壓力的方向是解答本題的關(guān)鍵所在.評:23.以下受力分析情況正確的是（a*1Lr-用力將一木塊按在墻壁上靜止不動c.D.TG在水中下沉的物體題:G球靜止在墻角處力的示意圖；力的概念.應(yīng)用題；圖析法.1977441受力分析的步驟:析:(1)選擇受力分析的研究對象，在分析物體受力時，常會有幾個物體，那么，你是分析哪一個物體？所以要先確定研究對象，并把它從周圍物體中隔離出來.(2)具體分析物體受到的力，分析研究對象的狀態(tài)及運動過程：考查周圍什么物體與研究對象發(fā)生力

31、的相互作用.注意：是分析物體受到的力，不是分析物體對外施加的力!(3)養(yǎng)成按順序作受力分析的習(xí)慣即： 首先分析重力、其次分析彈力、最后分析摩擦力.可將其概括為：一重、二彈、三摩擦，四其它；來增強記憶.按照力的大小、方向，將它們 畫在受力圖上.解：A、將一木塊按在墻壁上靜止不動， 木塊在水平方向和豎直方向都答:占八、受到平衡力的作用，大小相等，圖中的受力分析是正確的.B、因為是光滑的斜面，所以沒有摩擦力，故木塊除了重力、支持力之外沒受其他力的作用，而兩力的合力沿斜面向下，使得木塊沿斜面向下做加速運動，故該選項錯誤;C、球靜止在水平面的墻角，球和豎直墻壁之間盡管相互接觸，但沒有發(fā)生擠壓，因此不受支

32、持力 Fn2的作用，故該選項錯誤;D、物體在水中下沉，根據(jù)物體浮沉條件，重力應(yīng)該大于浮力，而圖中這兩個力差不多相等，故該選項錯誤.故選A .評:鍵.掌握正確的受力分析方法和受力分析步驟是解決很多力學(xué)問題的關(guān)二.填空題（共7小題） 24.畫出圖中重物所受的重力和重物對支持面的壓力的各示意圖.J丄F考 力的示意圖；壓力及重力與壓力的區(qū)別.1977441占-八、專 作圖題.題:壓力的方向垂直于受力面，作用點在受力面上，重力的方向豎直向下，析:作用點在物體重心.答:F本題主要考查壓力和重力的區(qū)別，*G評:不相同的.解：圖1:重力等于壓力，只是作用點不同;圖2:重力大于壓力，重力和壓力的方向不同，作用點

33、不同;圖3 :重力不等于壓力;圖4 :重力和壓力沒有關(guān)系，重力豎直向下，壓力垂直于接觸面向右;圖5:重力不等于壓力，重力豎直向下，壓力垂直于接觸面向上.故答案為:F'要注意壓力和重力的方向及作用點是25.在圖中作出靜止在水平桌面上的書受力的示意圖.考力的示意圖.1977441 占-> 、 作圖題.題:(1)對書進(jìn)行受力分析;析:(2)從力的作用點沿力的作用線作出力的示意圖.解：(1)靜止在桌面上的書受到豎直向下的重力G,豎直向上的桌面的答:支持力F作用，F(xiàn)=G;書在重力與支持力作用下靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得:(2)從書的重心沿重力與支持力的方向作有向線段，即可作出書所受力

34、的示意圖， 靜止在水平桌面上的書受力的示意圖如圖所示;故答案為：書所受力的示意圖如圖所示.占八、評:的畫法是正確解題的關(guān)鍵.本題考查了作書所受力的示意圖， 對書正確受力分析、掌握力的示意圖26.(1)如圖1,物重為30N的物體放在水平桌面上，畫出該物體受到的力.如圖2，一木塊對斜面的壓力為 15N，請用力的示意圖畫出該木塊對斜面的壓力.考力的示意圖.1977441作圖題.題:(1)物體受到重力G和支持力F,作用點在重心，重力的方向是豎直析:向下的，支持力的方向是向上的.(2)木塊對斜面的壓力，作用在斜面上，作用點就畫在斜面上，方向是垂直斜面向下的.解 解：(1)物體受到兩個力：重力 G和支持力F,此時二力相等，大小 答：都為30N .如圖所示:(2)在木塊和斜面的接觸面的中點作為力的作用點，畫一垂直斜面向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為尸30N點 本題考查力的示意圖的畫法，重力的方向總是豎直向下，會根據(jù)具體 評：的接觸面判斷支持力的方向，并會用示意圖表示物體受力情況；注意壓力的作用點在接觸面上，方向與接觸面垂直.27. 如圖所示，某人在 B船上向左推A船，A船運動一段距離后停止，作出A船離開人后運動中的受力示意圖.B考力的示意圖.1977441答:占八、評:的受力示意圖，本題是一道基礎(chǔ)題.占：八、 專作圖題.題: 分 A船離開人