2019年大班春季學(xué)期工作總結(jié)

1、大班春季學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名 稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景則 包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。下面是整理的大班春季學(xué) 期工作總結(jié)，歡迎來(lái)參考！時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過(guò)去了。聽(tīng)著孩子們唱著畢業(yè)歌， 意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)， 獲得了 不同程度的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我 也記憶猶新。一、政治思想本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心 幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，

2、關(guān)心幼兒， 無(wú)體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人 師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教育教學(xué)工作幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的 作用，銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué) 期教學(xué)過(guò)程中，我積極做好提前備課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教 材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好 每一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。 上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí) 的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺(jué)得上課就是 玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。同時(shí)，在一日生活中，特別注重幼兒

3、能力的培養(yǎng)，如自己穿脫衣服、自己整理書(shū)包、自己疊被子等。利用 小小值日生活動(dòng)讓孩子參與到班級(jí)的日常管理中來(lái)。 增強(qiáng)了幼兒的自 信心及集體觀念。作為一名幼兒教師要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè) 務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn) 的老教師請(qǐng)教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛(ài)心，細(xì)心和 耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼 兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不 計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié) 一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開(kāi)動(dòng) 腦筋，；繪畫(huà)

4、、寫(xiě)字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼 兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說(shuō)兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面 也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。上課時(shí) 要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等。 讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，成為有良好思想品德的好孩子。為進(jìn) 入小學(xué)做好準(zhǔn)備。三、安全及衛(wèi)生保健安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全， 是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、 成長(zhǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全 教育，讓孩子們感知什么是危險(xiǎn)，什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行 了晨檢制度。加強(qiáng)幼兒日常

5、生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外 事故的發(fā)生。 同班教師做好交接班工作。 確保了我班幼兒安全工作的 萬(wàn)無(wú)一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作， 利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一 個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)幼兒流行性疾病，每天都進(jìn)行個(gè)別觀 察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸 的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn) 引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。四、家長(zhǎng)交流方面通過(guò)對(duì)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的學(xué)習(xí)，我更加深深地 認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。 本學(xué)期， 我利用多種形式與家長(zhǎng) 交流

6、，例如，家長(zhǎng)會(huì)、電話、接送小孩的機(jī)會(huì)、電腦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，及 時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長(zhǎng)會(huì)上，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)更 換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)， 做到充分利用家長(zhǎng)資源， 鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中， 既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng) 參與學(xué)習(xí)的積極性， 又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用。讓家長(zhǎng)對(duì)我本學(xué) 期的工作充滿信任， 并得到了一致認(rèn)可。五、課外活動(dòng)在抓常規(guī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn):常規(guī)好了,又好像缺少幼兒園的 那種氛圍。于是,我們?cè)凇霸鯓影l(fā)揮幼兒的自主性”上下功夫,為幼兒 提供數(shù)量多的趣味活動(dòng)-鼓勵(lì)孩子將家中的謎語(yǔ)書(shū)、故事書(shū)帶入園 中與同伴一同欣賞;小朋友和老師一起學(xué)習(xí)新的兒歌和歌曲等

7、,既開(kāi) 闊了眼界,又使老師和小朋友成為好朋友。 在自由活動(dòng)中,你幫我來(lái)捏 捏肩,我?guī)湍銇?lái)捶捶腰,老師不再老師,大家成為好朋友?？墒菤g樂(lè)之 后,孩子們知道,做什么事有什么樣子,也就是一直說(shuō)的“自由活動(dòng)時(shí) 都是好朋友,可學(xué)本領(lǐng)時(shí)有學(xué)本領(lǐng)的樣子” 。于是,在班級(jí)中幼兒能較 好的收放自如。堅(jiān)持不懈的戶外體育活動(dòng)是孩子身心健康的手段，在大班以跳 繩為主的活動(dòng)中，孩子們從無(wú)從下手，到現(xiàn)在，能用繩做多種戶外體 育游戲，為此，我們還進(jìn)行了大一班跳繩比賽呢，孩子們都非常踴躍 的參加，真正賽出了水平。本學(xué)期開(kāi)展的主題娃娃樂(lè)及走進(jìn)大自然、參觀小學(xué)、六一匯演 等多項(xiàng)活動(dòng)， 每次活動(dòng)的順利開(kāi)展， 我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了充

8、分的活 動(dòng)前準(zhǔn)備，分工明確。在確保幼兒安全的前提下，又使幼兒在活動(dòng)有 所收獲。本學(xué)期讓我收獲最大的要數(shù)說(shuō)課活動(dòng)，在溫園長(zhǎng)及秋巖老師的 帶領(lǐng)下，我對(duì)說(shuō)課活動(dòng)有了全面的認(rèn)識(shí)與理解。 參加的五所幼兒園的 說(shuō)課交流， 更是讓我對(duì)說(shuō)課的意義有了更加深刻的了解。 同時(shí)也更清 楚的認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)點(diǎn)與不足， 從而有了明確的工作方向。 教師崗 位練兵，我積極的參加了，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。雖然這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的，但存在著許多的不足。作為一 名年輕老師， 我還有許多要學(xué)習(xí)的地方， 在今后的工作中我應(yīng)不斷地 學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí) 其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注 重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系， 實(shí)現(xiàn)家園同步。 選擇符 合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)