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文檔簡(jiǎn)介
1、.?論語(yǔ)?十那么課文評(píng)點(diǎn)及說(shuō)明?論語(yǔ)?是語(yǔ)錄體散文,主要是記言。其中多半是簡(jiǎn)短的談話和問(wèn)答,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,用意深遠(yuǎn)。本文所選的十那么,主要是談學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?學(xué)而?學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識(shí),按時(shí)復(fù)習(xí),這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法,也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋,這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),在一起討論問(wèn)題,是一種樂(lè)趣。人家不理解,我卻不怨恨,是君子的風(fēng)格。這是講個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題。子曰:“溫故而知新,可以為師矣。?為政?復(fù)習(xí)舊的知識(shí),可以從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。這樣,就可以做老師了。子曰:“學(xué)而不思那么罔;思
2、而不學(xué)那么殆。?為政?只讀書(shū)而不肯動(dòng)腦筋考慮,就會(huì)感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書(shū),就會(huì)有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和考慮的辯證關(guān)系,也是講學(xué)習(xí)方法的。子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。?為政?孔子說(shuō):“子路,教給你正確認(rèn)識(shí)事物的道理吧。那就是知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。這段說(shuō)的是對(duì)待事物的正確態(tài)度。子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。?公冶長(zhǎng)?子貢問(wèn)道:“孔文子的謚號(hào)為什么叫‘文’呢?孔子說(shuō):
3、“他聰敏而又愛(ài)好學(xué)習(xí),并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用‘文’做他的謚號(hào)。這里借答復(fù)子貢的問(wèn)話,借題發(fā)揮,教育弟子要勤學(xué)好問(wèn)。子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!?述而?這一那么是孔子的自述,講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過(guò)的東西默默地記在心里,不斷積累知識(shí)?!皩W(xué)而不厭,講的是好學(xué)精神,學(xué)無(wú)止境,從不感到滿足?!罢d人不倦,講的是教學(xué)態(tài)度,要熱情地教導(dǎo)學(xué)生??鬃右簧际沁@樣做的,所以他說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),有什么呀?表現(xiàn)了孔子的自信。子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?述而?孔子說(shuō):“幾個(gè)人在一起走路,其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)中選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),對(duì)他們的缺點(diǎn),要注意改正。這里說(shuō)的是只要虛心請(qǐng)教,到處都有老師。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。?雍也?孔子說(shuō):“對(duì)待任何事業(yè)和學(xué)問(wèn)懂得它的人不如喜歡它的人,喜歡它的人不如以它為樂(lè)的人。這段主要講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次,只有以之為樂(lè)的人,才能真正學(xué)好它。子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。?子罕?孔子站在河邊嘆道:“消逝的光陰像河水一樣啊,日夜不停地流去。講的是珍惜珍貴的光陰。子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。?衛(wèi)
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