《跨越百年的美麗》精品教案

1、.?跨越百年的美麗?精品教案跨越百年的美麗教學(xué)目的1學(xué)會(huì)“埃、倫等12個(gè)生字，正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語(yǔ)。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。3理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深化的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所表達(dá)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì)，體會(huì)“美麗的深層含義。4感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。教學(xué)準(zhǔn)備1老師準(zhǔn)備有關(guān)居里夫人的文字、圖片或資料，生字、新詞、重點(diǎn)語(yǔ)句的課件。2鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑查閱相關(guān)資料。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入新課，走近居里夫人1播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像。2同學(xué)們，

2、你們知道眼前這位端莊、漂亮的女士是誰(shuí)嗎？居里夫人3課前同學(xué)們已經(jīng)搜集了有關(guān)居里夫人的資料，相信居里夫人的形象已經(jīng)定格于同學(xué)們的頭腦中，誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)你心目中的居里夫人。4請(qǐng)幾名學(xué)生自由發(fā)言。二、編寫習(xí)作提綱，試寫居里夫人1通過(guò)交流，同學(xué)們對(duì)居里夫人有了更多更深的理解，如今假如讓你來(lái)寫居里夫人，你打算寫些什么內(nèi)容、怎樣去寫？請(qǐng)同學(xué)們快速構(gòu)思，列出寫作提綱。2與小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的作文思路。3每小組推薦一名代表在班內(nèi)進(jìn)展交流。三、初讀感知課文，理解作者思路1結(jié)合學(xué)生的作文思路進(jìn)展簡(jiǎn)單小結(jié)。2同樣是寫居里夫人，我們看看作者梁衡在紀(jì)念居里夫人逝世100周年時(shí)創(chuàng)作的?跨越百年的美麗?是怎樣寫的

3、。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀第18課板書課題。3學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。4認(rèn)讀生字新詞。5指名分段讀課文，糾正字音，疏通難讀的句子。6默讀課文，想一想作者寫了有關(guān)居里夫人的哪些內(nèi)容。7學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生概括出課文的主要內(nèi)容，理清課文的思路。四、細(xì)讀探究課文，理解“美麗內(nèi)涵1認(rèn)真讀課文，邊讀邊想居里夫人的美麗表如今哪里，請(qǐng)從文中畫出有關(guān)語(yǔ)句。2根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，機(jī)動(dòng)教學(xué)。老師邊引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)居里夫人的“美麗所在，邊指導(dǎo)學(xué)生有感情地品讀有關(guān)語(yǔ)段，深化理解“美麗的內(nèi)涵。1外表美。重點(diǎn)品讀下面語(yǔ)句?，旣?amp;middot;居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)決又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的

4、大眼睛，讓你覺(jué)得能看透一切，看透將來(lái)。她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。引導(dǎo)學(xué)生理解“定格是什么意思，怎樣理解“而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中這句話。2內(nèi)在美。相機(jī)出示有關(guān)語(yǔ)句。就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng)、怎樣沖到海灘上來(lái)的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟居里夫人執(zhí)著的探究精神。這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)決、剛毅，有遠(yuǎn)大、

5、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生理解這句話的意思，體會(huì)居里夫人執(zhí)著的信念與追求。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。直到她身后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放。從這兩段話中引導(dǎo)學(xué)生感悟居里夫人的宏大奉獻(xiàn)及其為科學(xué)而獻(xiàn)身的偉大精神。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而

6、將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)居里夫人一心想著人類的科學(xué)事業(yè)，視名利如糞土。這是人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。五、回讀通覽課文，理解題目含義1請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x課文，結(jié)合課文談一談什么是真正的美麗，為什么美麗能跨越百年？2小結(jié)：外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)在的美才會(huì)是永久的，不變的。居里夫人的“美麗不僅表如今她美麗的容顏，更重要的表如今她那堅(jiān)決執(zhí)著的信念與追求、為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以，她的美麗才會(huì)牢牢銘記在人們心中，才會(huì)跨越百年，甚至是永遠(yuǎn)。六、自主完成作業(yè)，課外拓展閱讀1寫會(huì)本課生字新詞，摘抄自己喜歡的語(yǔ)句。2閱讀愛(ài)因斯坦的?悼念瑪麗&a

7、mp;middot;居里?原文。第二課時(shí)一、聽(tīng)寫生字新詞，回憶課文內(nèi)容1聽(tīng)寫下面詞語(yǔ)：冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效2同桌互查，自我改正，老師指導(dǎo)普遍存在問(wèn)題。3說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么內(nèi)容，哪些地方給你留下的印象最為深化。二、互相質(zhì)疑解疑，深化探究文本1請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)認(rèn)真閱讀課文，想一想是否還有不懂的問(wèn)題，在課文中作出標(biāo)記。2提出不懂的問(wèn)題，也可以提出感興趣的問(wèn)題與同學(xué)們一起進(jìn)展探究。3共同探究：具備怎樣的品質(zhì)才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家？此處可補(bǔ)充閱讀瑪麗·居里?我的信念?一文，引導(dǎo)學(xué)生深化理解居里夫人的高貴品質(zhì)。三、欣賞品析課文，

8、感悟表達(dá)方法1你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句特別好，作出標(biāo)注。2交流自己喜歡的語(yǔ)句，說(shuō)明理由，并練習(xí)有感情地朗讀有關(guān)語(yǔ)段。老師相機(jī)出示有關(guān)語(yǔ)句，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品味，體會(huì)作者在遣詞造句上的特點(diǎn)。3上節(jié)課老師讓大家試寫居里夫人，列出寫作提綱，如今對(duì)照你的提綱，想一想這篇課文在布局謀篇上有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。4老師小結(jié)：這篇課文作者選取了居里夫人人生中具有典型性的片段,由表及里，應(yīng)用多種手法對(duì)居里夫人的形象、人格及心靈、精神進(jìn)展了盛贊，使居里夫人的形象躍然紙上，熠熠生輝。作者的寫作方法非常值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。四、進(jìn)展隨文練筆，提升內(nèi)心感受1下面讓我們也拿起筆來(lái)，把你心中對(duì)居里夫人的贊美之詞寫下來(lái)。2讀一讀剛剛寫下來(lái)的對(duì)居里夫人的贊美之詞，共同賞評(píng)。五、課外拓展閱讀，自由進(jìn)展習(xí)作作業(yè)超市，任選一題。1繼續(xù)搜集有關(guān)居里夫人的資料，寫一篇有關(guān)居里夫人的短文，可以按照原來(lái)擬定