小班年段計劃

1、2015-2016學年第一學期年段工作計劃年級:小班一、年段情況分析：本年段共有3個班級、6位老師、3個保育員、幼兒94名。部分幼兒已經過一年小小班的集體生活，喜歡上幼兒園，會遵守簡單的集體常規(guī)，有一部分幼兒的口語表達能力、自理能力較好，初步養(yǎng)成了一定的行為、衛(wèi)生習慣.但幼兒的動手操作能力、行為習慣、學習習慣都需加強培養(yǎng).我們小班年段教師將針對各班存在的問題有的放矢地開展工作，讓每個孩子都能在原有的水平上得到發(fā)展，使孩子充滿信心地跨入小學.二、工作目標:（一）保教工作:1、各班充分調動家長的積極性，使其參與區(qū)域、教育教學、游戲等活動的教玩具的制作，以保證各活動的質量和成效.2、根據小班幼兒的年

2、齡特點,合理編排早操，增強幼兒體質。3、各班教師、保育員密切配合，以保教結合的原則，嚴格按一日作息時間表采取豐富有趣的教學手段組織幼兒一日活動，做到保中有教，教中有保。面向全體的同時,注重個體差異，促使每個幼兒在原有的水平上得到提高。并對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng),使安全教育落在實處，從而形成良好的班級常規(guī)。（二)家長工作：1、年段各班教師與家長建立平等合作的伙伴關系，通過多種渠道開展家長工作，如：召開年段、班級家長會；建立家長留言記事本及家教園地；認真填寫每月一次的幼兒發(fā)展評估手冊;認真組織“家長開放日活動;定期進行家訪；組織家長講座與家長學校學習活動等,使家長了解幼兒在園真實情況，互相理解

3、、互相溝通。2、各班做好“班務公開”增進班級工作的透明度.3、各班充分發(fā)揮班級家委會的作用，以家委會為平臺，向其他家長宣傳班級開展的各項活動，提高各種活動的質量，保證親子活動的順利開展.(三)教研工作:積極圍繞園部的教研任務,開展年段教研活動:1、組織年段教師探討如何從小班幼兒發(fā)展的實際需要出發(fā)，結合幼兒的興趣，選取既貼近幼兒的生活，與幼兒能力相適應，又有助于拓展幼兒經驗、發(fā)展能力的領域活動、主題活動、區(qū)域活動的內容，預設教學進度。2、本學期我們園將圍繞園部制定的教研計劃開展各項教研：如班級環(huán)境（生活環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、自然角環(huán)境等)、游戲活動、主題活動等3、及時根據教師提出的在教學方面、教案書寫

4、方面、周計劃安排方面的各種困惑問題組織年段教師進行集備教研，交流經驗，在互相學習中提高業(yè)務能力.4、各班教師加強自身的業(yè)務學習，積極從幼教雜志中汲取營養(yǎng)，從而樹立正確的教育觀,建立良好的師生關系。5、認真參加業(yè)務學習如姐妹園的觀摩聽課、向區(qū)開放研討等活動，不斷提高自身素質.6、要求年段每位教師每周寫一次教學反思、記錄典型個案；每周聽課一節(jié)以上，做好記錄評析;每周學一篇文章，做好摘錄得;每學期發(fā)表一篇論文、經驗文章或優(yōu)秀教學反思、典型個案。7、幫助年段中的新老師在各方面的成長.三、月工作安排:九月：1、各班教師與保育員共同整理教室，創(chuàng)設與幼兒互動、對話的適宜環(huán)境，熱情接待新生,使他們盡快適應新環(huán)

5、境,同時穩(wěn)定新生情緒,形成良好的班級常規(guī).2、各班召開班級家長會，匯報本期的工作安排，增進家長對幼兒園工作的了解，使家長配合班級工作。3、根據幼兒身心特點，合理選取早操音樂，并認真編排早操動作，為比賽做好準備。十月：1、年段各班認真組織早操活動，迎接早操比賽。2、各班教師做好準備工作，開展家園共育活動.3、結合國慶及秋季特征開展主題與領域整合活動，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然、熱愛祖國的情感。4、組織本年段教師幫扶旭日園。十一月:1、按園部要求做好幫扶旭日園的各項工作。2、組織教師商討確定主題活動的內容與實施方案.3、半期幼兒發(fā)展評價.4、各班根據幼兒的意愿開展主題活動。5、配合保健室做好幼兒身高、體重、視力的測查工作。十二月：1、組織本年段教師研討“親子助盲運動會活動方案及做好準備工作。2、各班布置環(huán)境，營造節(jié)日氣氛,以“迎新年的契機繼續(xù)開展主題活動。4、幫助參加新教師技能比賽的老師做好的各項準備工作。5、向家長開放并組織家長參加“親子助盲運動會活動.一月:1、各班制定期末復習計劃。2、動員家長參加家教知識家講座,提高育兒水平。3、期末各班對幼兒進行