2010安徽高考理綜卷WORD版_第1頁
2010安徽高考理綜卷WORD版_第2頁
2010安徽高考理綜卷WORD版_第3頁
2010安徽高考理綜卷WORD版_第4頁
2010安徽高考理綜卷WORD版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(安微卷)理科綜合能力測試本卷共20小題,每小題6分,共120分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。以下數據可供解題時參考:相對原子質量(原子量):H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 N4 23 S 32 Cl 35.5 Mn 551.下列關于生物膜結構和功能的敘述,正確的是A.肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖膜運輸的載體B.胞膜上的受體是細胞同信息交流所必需的結構C.線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶D.膜上的枝孔可以讓蛋白質和RNA自由進出2.的一個體細胞經有效分裂形成四個子細胞(C1,C2),一個初級精母細胞經減數第一次分裂

2、形成兩個次級精母細胞(S1,S2),比較C1與C2,S1與S2細胞核中DNA數目及其貯存的遺傳信息,正確的是A.DNA數目C1與C2相同S1與S2不同 B.遺傳信息C1與C2相同S1與S2不同C.DNA數目C1與C2不同S1與S2相同 D.遺傳信息C1與C2不同S1與S2相同3.大腸桿菌可以直接利用葡萄糖,也可以通過合成半乳糖苷酶的乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中。測定其細胞總數及細胞內半乳糖苷酶的活性變化(如圖)。據圖分析,下列敘述合理的是A.050min,細胞內無半乳糖苷酶基因B.50100min,細胞內無分辨葡萄糖的酶C.培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時

3、存在時,半乳糖苷酶基因開始表達D.培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時,半乳糖苷酶基因開始表達4.南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A,a和B,b),這兩對基因獨立遺傳?,F將株圓形南瓜植株進行雜交,F1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據此推斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是A. aaBB和AabbB.aaBb和AAbbC.AAbb和aaBBD.AABB和aabb5.下列關于內環(huán)境的敘述,正確的是A.內環(huán)境的漏透壓下網降激下丘腦分泌抗尿增加B.內環(huán)境是一個主要由H3PO2 構成的緩沖體系C.內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所D.

4、內環(huán)境的變化會引起機體自動地調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動6.生物興趣小組為了調查兩個河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數量特征。使用浮游生物捕撈網(網口內徑50cm,網身長145cm,網目孔徑0.169mm)各隨機取樣3次,調查結果如表(單位:個)。物種物種物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9物種10甲樣本155100151204202110類樣本252300231304102212型樣本348200201503902011乙樣本13340124001025111522類樣本23560104101230141721型樣本33450183501126121619下列關于甲、乙兩個類群

5、之間物種豐富度和種群密度的比較,正確的是A.甲類群的豐富度大,物種的種群密度小B.甲類群的豐富度小,物種4的種群密度大C.乙類群的豐富度大,物種7的種群密度小D.乙類群的豐富度小,物種10的種群密度大7. 亞氨基羥(Li2NH)是一種儲氫容量器,安全性好的固體儲氫材料,其儲氫原理可表示為Li2NHH2LiNH2LiH。下列有關說法正確的是A. Li2NH中N的化合價是1B.該反應中H2既是氧化劑又是還原劑C.Li和H的離子半徑相等D.此法儲氫和鋼瓶儲氫的原理相同8.下列實驗操作或裝置符合實驗要求的是A.量取15.00 mL NaOH溶液B.定容 C.電解制Cl2和H2 D.高溫燃燒石灰石9.在

6、pH7的溶液中,能大量共存的一組離子或分子是A.Mg2、Na、ClO、NOB.Al2、NH、Br、ClC.K、Cr2O、CH3CHO、SOD.Na、K、SiO、Cl10.低脫硝技術可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學反應為:2NH2(g)NO(g)NH2(g)2H3(g)3H2O(g) HB.C.=D.=14.伽利略曾設計如圖所示的一個實驗.將擺球拉至M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點。如圖在E或F處釘上釘子,擺球將沿不同的用弧達到同一高度的對稱點,反過來,如果讓擺球從這些高度它同樣會達到水平硬度上的要點。這個實驗可以說明,物體由靜止開始沿不同傾角的斜面(或弧線)下滑時,其中速度的大小

7、A.只與斜面的傾角有關B.只與斜面的長度有關C.只與下滑的高度有關D.只與物體的質量有關15.一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,某時刻的波形如圖所示。P為介質中的一個質點,從該時刻開始的一段極短時間內,P的速度v和加速度a的大小變化情況是A.v變小,a變大B.v變小,a變小C.v變大,a變大D.v變大,a變小16.如圖所示,在xOy平面內有一個以O為圓心,半徑R=0.1m的圓,P為圓周上的一點,O,P兩點連線與x軸正方向的夾角為。若空間存在沿y軸負方向的勻強電場,場強大小E=100V/m,則O、P兩點的電勢差可表示為A.UOP=-10sin(V) B. UOP=10sin(V)B. UOP=-1

8、0cos(V)B. UOP=10cos(V)17.為了螢火星及其周圍的空間環(huán)境的探測,我國預計于2011年10月開始第螢火星探測器“螢火一號”。假設探測器在火星表面為度分別為A1和A2的圓軌道上運動時,周期分別為T1和T2?;鹦强梢暈槎攘糠植季鶆虻那蝮w。忽略火星的自轉影響,萬有引力常量為G。僅利用以上數據,可以計算出A.火星的密度和火星表面的重力加速度B.火星的質量和火星對“螢火一號”的引力C.火星的半徑和“螢火一號”的質量D.火星表面的重力加速度和火星對“螢火一號”的引力18.如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個據板,其為定值最阻R1、R2為時調電阻,用絕緣細線將質量為m,帶正電的小球懸于電

9、容器內部,閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F,調節(jié)R1、R2關于F的大小判斷正確的是A.保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變大B.保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變小C.保持R1不變,緩慢增大R2時,D.保持R1不變,緩慢增大R2時,F將受小19.L型上面光罩,貯在固定就面上,輕 彈簧一項固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示,若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計空氣阻力。用木板P的受力個數為A.3 B.4 C.5 D.620.如圖所示,水平地面上方矩形區(qū)域內存在垂直紙面向里的勻強茲場,兩個邊長相等的單線閉合正方形線I和,分別用相同材料,不同組細的導線繞制(I為細導線)

10、。兩線圈在距茲場上界面h高處由靜止開始自由下落,再進入茲場,最后落到地面。運動過程中,線圈平面始終保持在整直平面內且下邊緣平行于磁場上功界。設線圈I、落地時的速度大小分別為y1、y2在磁場中運動時產生的熱量分別為Q1、Q2,不計空氣阻力則A.s1s2,Q2Q2B. s1=s2,Q2=Q2 C. s1Q2 D. s1=s2,Q20表示電場方向豎直向上,t=0時,一帶正電、質量為m的微粒從左邊界上的N1點以水平速度v射入該區(qū)域,沿直線運動到Q點后,做一次完整的圓周運動,再沿直線運動到右邊界的N2點。Q為線段N1N2的中點,重力加速度為g。上述d、Ea、m、a、g為已知量。(1)求微粒所帶電荷量q和

11、磁感應強度B的大??;(2)求電場變化的周期T;(3)改變寬度d,使微粒仍能按上述運動過程通過相應寬度的區(qū)域,求T的最小值。24.(20分)如圖,ABD,為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R=0.2m的半圓,兩段軌道相切于B點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E5.0103V/m2一不帶電的絕緣小球甲,以速度v0沿水平軌道向右運動,與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質量均為m=1.0103kg,乙所帶電荷量q=2.0105C,g取10 m/s2。(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質點,整個運動過程無電荷轉移)(1)甲、乙兩球碰撞后,乙恰能

12、通過軌道的最高點D,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離;(2)在滿足(1)的條件下,求甲的速度v0;(3)若甲仍以速度v0向右運動,增大甲的質量,保持乙的質量不變,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離范圍。25.(14分)X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四種常見元素,其相關信息如下表:元素相關信息XX的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數相等Y常溫常壓下,Y單質是淡黃色固體,常在火山口附近沉積ZZ和Y滿周期,Z的電負性大于YWW的一種核素的質量數為63,中子數為34(1)Y位于元素周期表第周期表族,Y和Z的最高價氧化物對應的水化物的酸性較強的是(寫化學式)。(2)XY2是一種

13、常用的溶劑,XY2的分子中存在個鍵。在HY、HZ兩種共價鍵中,鍵的極性較強的是,鍵長較長的是。(3)W的基態(tài)原子核外電子排布式是。W2Y在空氣中煅燒生成W2O的化學方程式是。(4)處理含XO、YO2煙道氣污染的一種方法,是將其在催化劑作用下轉化為單質Y。已知:XO(g)+O2(g)=XO2(g) H=283.0 kJmol2Y(g)+ O2(g)=YO2(g) H=296.0 kJmol1此反應的熱化學方程式是。26.(17分)F是新型降壓藥替米沙坦的中間體,可由下列路線合成:(1)AB的反應類型是 ,DE的反應類型是 ,EF的反應類型是 。(2)寫出滿足下列條件的B的所有同分異構體 (寫結構

14、式)。含有苯環(huán) 含有酯基 能與新制Cu(OH)2反應(3)C中含有的它能團名稱是 。已知固體C在加熱條件下可深于甲醇,下列CD的有關說法正確的是 。a.使用過量的甲醇,是為了提高B的產 b.濃硫酸的吸水性可能會導致溶液變黑c.甲醇即是反 物,又是溶劑 d.D的化學式為C2H2NO4(4)E的同分異構苯丙氨酸經 合反應形成的高聚物是 (寫結構簡式)。(5)已知;在一定條件下可水解為, F在強酸和長時間加熱條件下發(fā)生水解反應的化學方程式是 。27.(14分)鋰離子電池的廣泛應用使回收利用鋰貨源成為重要課題:某研究性學習小組對廢舊鋰離子電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)進行資源回收研

15、究,設計實驗流程如下:(1)第步反應得到的沉淀X的化學式為 。(2)第步反應的離子方程式是 。(3)第步反應后,過濾Li2CO3所需的玻璃儀器有 。若過濾時發(fā)現濾液中有少量渾濁,從實驗操作的角度給出兩種可能的原因: 、 。(4)若廢舊鋰離子電池正極材料含LiNB2O4的質量為18.1 g第步反應中加入20.0mL30.molL-1的H2SO4溶液。定正極材料中的鋰經反應和完全為Li2CO3,剩至少有 Na2CO3參加了反應。28.(13分)某研究性學習小組在網上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究:實驗制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶

16、液反應,發(fā)現銀鏡溶解。(1)下列有關制備銀鏡過程的說法正確的是 。a.邊振蕩盛有2的AgNO3溶液的試管,邊滴入2的氨水。至最初的沉淀恰好溶解為止b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中c.制備銀鏡時,用酒精燈的外焰給試管底部加熱d.銀氨溶液具有較弱的氧化性e.在銀氨溶液配制過程中,溶液的pH增大提出假設假設1:Fe1具有氧化性,能氧化Ag。假設2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3能氧化Ag。設計實驗方案,驗證假設(2)甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出Fe3,驗證了假設1成立。請寫出Fe3氧化Ag的離子方程式: 。(3)乙同學設計實驗驗證假設2,請幫他完成下表中內容(提示:NO在不

17、同條件下的還原產物較復雜,有時難以觀察到氣體產生)。實驗步驟(不要求寫具體操作過程)預期現象和結論若銀鏡消失,假設2成立。若銀鏡不消失,假設2不成立。思考與交流(4)甲同學驗證了假設1成立,若乙同學驗證了假設2也成立。則丙同學由此得出結論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3和NO都氧化了Ag。你是否同意丙同學的結論,并簡述理由: 。29.(18分).(8分)為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米的置于25條件培養(yǎng),實驗結果如圖所示。請回答: (1)與D或相比,B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是 .C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 .(2)實驗結果表明,在 的條件下肥效果,本實驗

18、所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取 增燙 提高玉米的光能利用率。.(10分)面對地去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴重旱情,生物興趣小組同學查閱資料發(fā)現.摩西球最霉可以與植物的最形成共生體,能提高干旱條件下植物體內活性氧給請驗毅力,增人性。請完成實驗設計,探應接種想霉具有提高素花能力。材料用具混合體積比9:1)大小一致的花盆。方法步驟:(1)花盆中數量數請上花盤平均分成A、B兩組。(2)A組各花盆中 ,B組各花盆中 。(3)將等數量的均茁移栽于各花盆中,置于 條件下境界。(4)前后, 處理d,每天觀察,記錄并統(tǒng)計 。結果預測與分析: 。30.(12分)(1)將3根離體神經纖維(槍烏賊的巨軸夾)分別放置于盛有海水(A)、等KCl溶液(B)。等溶葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中。若都能予適宜的倒數。 (填A、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經纖維可以產生神經沖動,原因是 。 (2)因為神經肌肉連接示意圖。C1、C2表示哆疫細胞,黑點()表示神經元素體。-表示神經纖維,按表示,肌肉受到頻數不由自主拋縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次為 (填-編號)。大顆感覺到肌肉受到刺激。其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論