衡水十三中高三年級(jí)管理策略及備考經(jīng)驗(yàn)（課堂PPT）

1、1不忘初心不忘初心 繼續(xù)前行繼續(xù)前行 衡水市第十三中學(xué)衡水市第十三中學(xué) 王麗爽王麗爽2345678910111213141516邵永政邵永政 中考中考537分分 高考高考644 廈門(mén)大學(xué)廈門(mén)大學(xué)171819十三中成功之道科學(xué)的理念：合乎規(guī)律，效果好，大家認(rèn)可。堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮！持續(xù)不斷的正能量：不竭的激情、昂揚(yáng)的狀態(tài)。事業(yè)心：責(zé)任感 有一種付出叫心甘情愿情感：用情 用心 用力 人文關(guān)懷 信任 尊重 待遇：學(xué)校利益與個(gè)人利益、整體利益相結(jié)合事業(yè)是干出來(lái)的：所有十三中人的付出隊(duì)伍是帶出來(lái)的：率先垂范 以身作則成績(jī)是比出來(lái)的：機(jī)制 競(jìng)爭(zhēng) 雙級(jí)部競(jìng)爭(zhēng)20十三中理念十三中理念 惜時(shí)高效，在規(guī)定

2、的時(shí)間做規(guī)定的事情；惜時(shí)高效，在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事情； 有學(xué)生在的地方有老師，有老師的地方有有學(xué)生在的地方有老師，有老師的地方有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部；陪著孩子成功；學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部；陪著孩子成功； 三年的成績(jī)飛躍源于每一天的卓越；三年的成績(jī)飛躍源于每一天的卓越； 高考成功在于每天成功、每課成功、每題高考成功在于每天成功、每課成功、每題成功！成功！21我們這樣走過(guò)高三我們這樣走過(guò)高三22主要內(nèi)容主要內(nèi)容 一、陽(yáng)光的心態(tài)一、陽(yáng)光的心態(tài) 是人最大的魅力是人最大的魅力 二、高三的工作信仰二、高三的工作信仰 三、高三的管理工作三、高三的管理工作 四、高三的備考工作四、高三的備考工作 五、分享其它五、分享其它2

3、3一、心態(tài)一、心態(tài)- -陽(yáng)光的心態(tài)是人最大的魅力！陽(yáng)光的心態(tài)是人最大的魅力！ 從來(lái)沒(méi)有哪一項(xiàng)工作是錢多、事少、離家近！從來(lái)沒(méi)有哪一項(xiàng)工作是錢多、事少、離家近！ 如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么閉嘴不言！每一個(gè)在你生命中出現(xiàn)的人都有原因閉嘴不言！每一個(gè)在你生命中出現(xiàn)的人都有原因! ! 讓自己值錢比現(xiàn)在掙多少錢更重要！讓自己值錢比現(xiàn)在掙多少錢更重要！ 心態(tài)的心態(tài)的 “ “態(tài)態(tài)”字拆開(kāi)來(lái)解就是字拆開(kāi)來(lái)解就是“心再大一點(diǎn)心再大一點(diǎn)” ” 。 天下誰(shuí)人不苦，天下我不最苦天下誰(shuí)人不苦，天下我不最苦! ! 所有該受的都不叫委屈！所有該受的都不叫委屈！ 心甘

4、情愿吃虧的人，終究吃不了虧。心甘情愿吃虧的人，終究吃不了虧。 生氣不如爭(zhēng)氣，翻臉不如翻身。生氣不如爭(zhēng)氣，翻臉不如翻身。 失意時(shí)苦練內(nèi)功，得意時(shí)努力綻放！失意時(shí)苦練內(nèi)功，得意時(shí)努力綻放！24 也許有一天，也許有一天， 你發(fā)覺(jué)日子你發(fā)覺(jué)日子 特別的艱難，特別的艱難， 那可能是這次那可能是這次 收獲特別的大！收獲特別的大！25二、高三的工作信仰二、高三的工作信仰 （一）高三是什么？ 高三是信任、是榮耀； 高三是責(zé)任、是使命； 高三是智慧、是汗水。 （二）怎樣過(guò)高三？ 三年的飛躍源自于每一天的超越（活在當(dāng)下） 做學(xué)生生命中的貴人（積善行德） 干就干好，唯先必爭(zhēng)，唯冠必奪（自我成長(zhǎng)）26 （1）管理核心

5、： 高三年級(jí)部5位主任,既團(tuán)隊(duì)合作，又分工明確，每天教研，每天碰頭，分能獨(dú)當(dāng)一面，合則形成合力。抱團(tuán)打天下！三、高三的管理工作三、高三的管理工作27 （2）管理機(jī)制： 建立級(jí)部管理核心，形成班主任、學(xué)科組管理的建立級(jí)部管理核心，形成班主任、學(xué)科組管理的兩大抓手。學(xué)科組里綜合科目建立綜合科目帶頭兩大抓手。學(xué)科組里綜合科目建立綜合科目帶頭人。人。 學(xué)生以班主任管理為中心，學(xué)科組以學(xué)科組長(zhǎng)為學(xué)生以班主任管理為中心，學(xué)科組以學(xué)科組長(zhǎng)為中心的管理方式。每位班主任全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生在校中心的管理方式。每位班主任全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生在校飲食起居，身心健康。學(xué)生由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以小飲食起居，身心健康。學(xué)生由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以小組

6、競(jìng)爭(zhēng)、小組合作、小組探究的形式展開(kāi)教學(xué)管組競(jìng)爭(zhēng)、小組合作、小組探究的形式展開(kāi)教學(xué)管理。理。 每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)安排，學(xué)科組老師的每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)安排，學(xué)科組老師的個(gè)人成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)以老帶新，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)以老帶新，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的成長(zhǎng)鏈條。的成長(zhǎng)鏈條。28（3）管理原則：堅(jiān)持以人為本，尊重個(gè)體。在高三，每一位老堅(jiān)持以人為本，尊重個(gè)體。在高三，每一位老師都會(huì)得到足夠的關(guān)注，無(wú)論是因個(gè)人身體原師都會(huì)得到足夠的關(guān)注，無(wú)論是因個(gè)人身體原因或家中有事，級(jí)部都會(huì)安排人前去看望。把因或家中有事，級(jí)部都會(huì)安排人前去看望。把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子或者弟弟妹妹看待。學(xué)生當(dāng)做自己的孩子或

7、者弟弟妹妹看待。堅(jiān)持要求學(xué)生做到的老師必須做到，所有班主堅(jiān)持要求學(xué)生做到的老師必須做到，所有班主任、老師每天用行動(dòng)感染學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，影任、老師每天用行動(dòng)感染學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，影響學(xué)生，老師上課精神抖擻，聲音洪亮，學(xué)生響學(xué)生，老師上課精神抖擻，聲音洪亮，學(xué)生才能激情澎湃。才能激情澎湃。堅(jiān)持有學(xué)生的地方一定有老師，每天高三都會(huì)堅(jiān)持有學(xué)生的地方一定有老師，每天高三都會(huì)有近有近2/3的老師晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)（思想溝的老師晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)（思想溝通，方法指導(dǎo)，班級(jí)教研）。通，方法指導(dǎo)，班級(jí)教研）。29所有問(wèn)題堅(jiān)持望聞問(wèn)切的方式落實(shí)解決。所有問(wèn)題堅(jiān)持望聞問(wèn)切的方式落實(shí)解決。 所謂望望就是陪伴，也是看

8、的意思，每天級(jí)部主任都會(huì)不斷聯(lián)查，而且每天必須至少發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題和一個(gè)閃光點(diǎn)。 所謂聞聞就是征求意見(jiàn)，聽(tīng)取老師、學(xué)生對(duì)級(jí)部管理的意見(jiàn)。 問(wèn)問(wèn)則是每天級(jí)部都會(huì)與老師進(jìn)行座談，與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生需要。 切切也是對(duì)癥下藥，級(jí)部五人每天教研如何解決問(wèn)題，落實(shí)所有問(wèn)題堅(jiān)持兵馬未動(dòng)糧草先行，也就是思想工作永遠(yuǎn)是第一位。30（4）具體操作：每周一次年級(jí)部例會(huì)，主題可概括為：統(tǒng)一思想、表彰前進(jìn)、技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流。不定期召開(kāi)學(xué)生思想大會(huì)，主要以勵(lì)志、德育為主題，表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生。班主任例會(huì)每日召開(kāi)，主要內(nèi)容：經(jīng)驗(yàn)交流、管理案例分析、班會(huì)研討、前日總結(jié)。家長(zhǎng)委員會(huì)、QQ群、微信群的建立，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，

9、家長(zhǎng)定期給孩子寫(xiě)祝福語(yǔ)。31三、高三的備考 （一）備考安排；（一）備考安排； （二）備考活動(dòng)；（二）備考活動(dòng)；32（一）備考安排；（一）備考安排； 1、從七月到來(lái)年的一月完成一輪復(fù)習(xí)，二從七月到來(lái)年的一月完成一輪復(fù)習(xí)，二月到四月底以專題形式完成二輪復(fù)習(xí)，五月到四月底以專題形式完成二輪復(fù)習(xí)，五月進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，六月四輪復(fù)習(xí)。月進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，六月四輪復(fù)習(xí)。 2.在一輪復(fù)習(xí)到十二月初加入綜合科目訓(xùn)練，在一輪復(fù)習(xí)到十二月初加入綜合科目訓(xùn)練，每周一次，適應(yīng)節(jié)奏。二輪復(fù)習(xí)的二月初每周一次，適應(yīng)節(jié)奏。二輪復(fù)習(xí)的二月初加入綜合科目的主觀題訓(xùn)練，四月初加入加入綜合科目的主觀題訓(xùn)練，四月初加入綜合科目主觀題的訓(xùn)練，

10、加量加練習(xí)次數(shù)。綜合科目主觀題的訓(xùn)練，加量加練習(xí)次數(shù)。33 3.在九月初加入糾偏訓(xùn)練直到一月份結(jié)束。在九月初加入糾偏訓(xùn)練直到一月份結(jié)束。學(xué)生自愿上報(bào)糾偏科目，年級(jí)部統(tǒng)計(jì)人數(shù)，學(xué)生自愿上報(bào)糾偏科目，年級(jí)部統(tǒng)計(jì)人數(shù)，由學(xué)科組統(tǒng)一安排，班主任配合分組，學(xué)由學(xué)科組統(tǒng)一安排，班主任配合分組，學(xué)生以小組管理模式運(yùn)行，采用小組合作方生以小組管理模式運(yùn)行，采用小組合作方式解決問(wèn)題，老師檢查督促，批閱。每天式解決問(wèn)題，老師檢查督促，批閱。每天時(shí)間為時(shí)間為45分鐘。從二月初開(kāi)始加入培優(yōu)訓(xùn)分鐘。從二月初開(kāi)始加入培優(yōu)訓(xùn)練，運(yùn)行方式同上。練，運(yùn)行方式同上。34 4.關(guān)于考試年前每月兩次，一次學(xué)校大型考關(guān)于考試年前每月兩

11、次，一次學(xué)校大型考試通過(guò)網(wǎng)閱檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，一次級(jí)部試通過(guò)網(wǎng)閱檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，一次級(jí)部組織調(diào)研考試，高三老師閱卷主要發(fā)現(xiàn)備組織調(diào)研考試，高三老師閱卷主要發(fā)現(xiàn)備考問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。年后到五月前每月三考問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。年后到五月前每月三次考試，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)考試的感覺(jué)以及次考試，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)考試的感覺(jué)以及解決學(xué)生的非智力性失誤和知識(shí)性問(wèn)題。解決學(xué)生的非智力性失誤和知識(shí)性問(wèn)題。這段考試學(xué)科組診斷學(xué)生問(wèn)題匯總共性問(wèn)這段考試學(xué)科組診斷學(xué)生問(wèn)題匯總共性問(wèn)題，制作試卷展評(píng)課件，進(jìn)行考后總結(jié)，題，制作試卷展評(píng)課件，進(jìn)行考后總結(jié)，安排考后針對(duì)性訓(xùn)練，通過(guò)同類試題的訓(xùn)安排考后針對(duì)性訓(xùn)練，通過(guò)同類試題的訓(xùn)練解決

12、考試出現(xiàn)的知識(shí)問(wèn)題練解決考試出現(xiàn)的知識(shí)問(wèn)題。35 5進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)主要是以考代練，進(jìn)行掃盲訓(xùn)練。基本上三天一次考試。針對(duì)考試出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)科組統(tǒng)一教研，歸納系統(tǒng)知識(shí)回歸課本，研究考綱。 6.進(jìn)入六月四輪復(fù)習(xí)學(xué)生進(jìn)行自由復(fù)習(xí)，老師停止講課，由學(xué)科組統(tǒng)一安排相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生自主完成查漏補(bǔ)缺。5號(hào)由老師進(jìn)行總結(jié)并做考前指導(dǎo)。36（二）備考活動(dòng)（二）備考活動(dòng) 1、教師活動(dòng)：堅(jiān)持學(xué)校四步教研法，落實(shí)課堂三教師活動(dòng)：堅(jiān)持學(xué)校四步教研法，落實(shí)課堂三策略（課前動(dòng)員、課中鼓勵(lì)、課后留白）策略（課前動(dòng)員、課中鼓勵(lì)、課后留白） 一論復(fù)習(xí)實(shí)現(xiàn)三備三嚴(yán)，一備由組長(zhǎng)提綱挈領(lǐng)，安一論復(fù)習(xí)實(shí)現(xiàn)三備三嚴(yán)，一備由組長(zhǎng)提綱挈領(lǐng)，安排內(nèi)

13、容，由老師獨(dú)立完成，二備學(xué)科組集體教研，排內(nèi)容，由老師獨(dú)立完成，二備學(xué)科組集體教研，時(shí)間為每天中午時(shí)間為每天中午11:10-11:40.由老師說(shuō)課統(tǒng)一定稿。由老師說(shuō)課統(tǒng)一定稿。三備在上課前根據(jù)所教班級(jí)情況獨(dú)立完成。一研在三備在上課前根據(jù)所教班級(jí)情況獨(dú)立完成。一研在一備之前完成，時(shí)間學(xué)科組自己安排，二研與二備一備之前完成，時(shí)間學(xué)科組自己安排，二研與二備同時(shí)完成。三研在上課結(jié)束之后由學(xué)科組統(tǒng)一時(shí)間同時(shí)完成。三研在上課結(jié)束之后由學(xué)科組統(tǒng)一時(shí)間碰頭總結(jié)。碰頭總結(jié)。37 二輪復(fù)習(xí)由學(xué)科組統(tǒng)一謀劃專題，研究考綱，統(tǒng)一教研，二輪復(fù)習(xí)由學(xué)科組統(tǒng)一謀劃專題，研究考綱，統(tǒng)一教研，每位老師上交上課教案，學(xué)科組組長(zhǎng)把

14、關(guān)，級(jí)部主任審批每位老師上交上課教案，學(xué)科組組長(zhǎng)把關(guān)，級(jí)部主任審批方可上課。方可上課。 大力推進(jìn)聽(tīng)課活動(dòng)，優(yōu)秀教師示范課、經(jīng)驗(yàn)教師交流課、大力推進(jìn)聽(tīng)課活動(dòng)，優(yōu)秀教師示范課、經(jīng)驗(yàn)教師交流課、潛力教師幫扶課、新上高三教師匯報(bào)課、考后試卷講評(píng)課潛力教師幫扶課、新上高三教師匯報(bào)課、考后試卷講評(píng)課等等。每周安排每科至少一節(jié)公開(kāi)課，由學(xué)科組上報(bào)，級(jí)等等。每周安排每科至少一節(jié)公開(kāi)課，由學(xué)科組上報(bào)，級(jí)部協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo)。部協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo)。 不斷為老師們搭建平臺(tái)，推廣老師的工作閃光點(diǎn)，級(jí)部定不斷為老師們搭建平臺(tái)，推廣老師的工作閃光點(diǎn)，級(jí)部定期召開(kāi)年輕教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，培訓(xùn)會(huì)，對(duì)工作突出，業(yè)務(wù)

15、期召開(kāi)年輕教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，培訓(xùn)會(huì)，對(duì)工作突出，業(yè)務(wù)精湛的老師給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)，讓高三的每一位教師精湛的老師給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)，讓高三的每一位教師都能感受到職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)。優(yōu)秀板書(shū)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)都能感受到職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)。優(yōu)秀板書(shū)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比，優(yōu)秀課前動(dòng)員、優(yōu)秀課堂設(shè)計(jì)等等。比，優(yōu)秀課前動(dòng)員、優(yōu)秀課堂設(shè)計(jì)等等。38 2、(1)班主任備考活動(dòng)：每個(gè)月每個(gè)班的集體生班主任備考活動(dòng)：每個(gè)月每個(gè)班的集體生日班會(huì)、考前為學(xué)生準(zhǔn)備的小驚喜，集體煮元宵、日班會(huì)、考前為學(xué)生準(zhǔn)備的小驚喜，集體煮元宵、包餃子、熬制冰糖雪梨水、姜絲可樂(lè)、壓榨甘蔗包餃子、熬制冰糖雪梨水、姜絲可樂(lè)、壓榨甘蔗汁、搶紅包等等。汁

16、、搶紅包等等。 (2)學(xué)生活動(dòng)：除了常規(guī)的課前一支歌，宣誓評(píng)比學(xué)生活動(dòng)：除了常規(guī)的課前一支歌，宣誓評(píng)比之外，每天由班長(zhǎng)做總結(jié)動(dòng)員講話，每周一班會(huì)之外，每天由班長(zhǎng)做總結(jié)動(dòng)員講話，每周一班會(huì)形式多樣的集體班會(huì)、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)生之形式多樣的集體班會(huì)、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)生之間挑戰(zhàn)賽、最美人物評(píng)選、掰手腕、拔河比賽、間挑戰(zhàn)賽、最美人物評(píng)選、掰手腕、拔河比賽、搶凳子等活動(dòng)。搶凳子等活動(dòng)。39 3、級(jí)部活動(dòng)：級(jí)部活動(dòng)：300天、天、100天誓師大會(huì)，天誓師大會(huì)，沖刺期末動(dòng)員卡，學(xué)生頒獎(jiǎng)大會(huì)，勵(lì)志演沖刺期末動(dòng)員卡，學(xué)生頒獎(jiǎng)大會(huì)，勵(lì)志演講比賽，邀請(qǐng)名家進(jìn)校園講座，優(yōu)秀畢業(yè)講比賽，邀請(qǐng)名家進(jìn)校園講座，優(yōu)秀畢業(yè)

17、生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師備考培訓(xùn)。生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師備考培訓(xùn)。 學(xué)生心理輔導(dǎo)培訓(xùn)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)學(xué)生心理輔導(dǎo)培訓(xùn)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、每周一次的班級(jí)教研，部分班級(jí)卷調(diào)查、每周一次的班級(jí)教研，部分班級(jí)的每天教研、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園，級(jí)部學(xué)生、的每天教研、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園，級(jí)部學(xué)生、老師文化建設(shè)。老師文化建設(shè)。40分享其它：分享其它：思想工作先行思想工作先行41我不想落伍我不想落伍42我不想落伍我不想落伍43 1、晾衣桿與笛子； 2、蘋(píng)果林的故事； 3、把苦難放對(duì)地方； 4、錘子的成功之道； 5、不要盲目去追蝴蝶； 6、站在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒； 7、鸚鵡與藏獒；44培養(yǎng)責(zé)任感培養(yǎng)責(zé)任感男生：男人只說(shuō)

18、三分話，留得七分打天下！男生：男人只說(shuō)三分話，留得七分打天下！一個(gè)不努力的男人，最后只有兩種結(jié)果：一個(gè)不努力的男人，最后只有兩種結(jié)果：干不完的體力活和抽不完的低價(jià)煙！干不完的體力活和抽不完的低價(jià)煙！女生：要么麗質(zhì)，要么勵(lì)志！拼顏值的時(shí)代，女生：要么麗質(zhì)，要么勵(lì)志！拼顏值的時(shí)代，更拼氣質(zhì)！更拼氣質(zhì)！ 一個(gè)不努力的女人，最后只有兩種結(jié)果：一個(gè)不努力的女人，最后只有兩種結(jié)果： 逛不完的菜市場(chǎng)和穿不完的地?cái)傌洠」洳煌甑牟耸袌?chǎng)和穿不完的地?cái)傌洠?5嚴(yán)格關(guān)愛(ài) 1 1、給學(xué)生的祝福帖；給學(xué)生的祝福帖； 贈(zèng)夢(mèng)晗：閨女，老師愿你自信再多一些，快樂(lè)再多一些。握贈(zèng)夢(mèng)晗：閨女，老師愿你自信再多一些，快樂(lè)再多一些。握緊拳頭，讓渾身充滿力量。凡事怕用心，生活不會(huì)對(duì)一個(gè)用緊拳頭，讓渾身充滿力量。凡事怕用心，生活不會(huì)對(duì)一個(gè)用心的人無(wú)動(dòng)于衷的。老師一直在關(guān)注你，加油！向基礎(chǔ)知識(shí)心的人無(wú)動(dòng)于衷的。老師一直在關(guān)注你，加油！向基礎(chǔ)知識(shí)要滿分（要滿分（II II卷），向能力提升要高分（閱讀完型），向漂亮卷），向能力提升要高分（閱讀完型），向漂亮?xí)鴮?xiě)要高分。加油！王麗爽書(shū)寫(xiě)要高分。加油！王麗爽2015121520151215 贈(zèng)瑩瑩：丫頭，拼，是為了給自己一個(gè)交代！對(duì)得起自己每贈(zèng)瑩瑩：丫頭，拼，是為了給自己一個(gè)交代！對(duì)得起自