新教科版五年級下冊科學課件 第三單元 環(huán)境與我們 第3課 珍惜水資源

1、3 3教科五年級下冊教科五年級下冊珍惜水資源珍惜水資源水資源緊缺聚聚 焦焦 地球表面有約四地球表面有約四分之三的面積被水覆分之三的面積被水覆蓋，可為什么許多地蓋，可為什么許多地方還是水資源緊缺？方還是水資源緊缺？ 我們應該如何珍我們應該如何珍惜和利用水資源呢？惜和利用水資源呢？探探 索索閱讀資料并討論閱讀資料并討論1咸水 97.50%淡水 2.50%地球上水資源的構(gòu)成和比例淡水資源的總量約為多少？142.5%=0.35 億立方千米淡水湖與河流 0.30%地下水 30%山區(qū)、南極與北極地區(qū)的冰與永久積雪 69.70%地球上淡水資源的構(gòu)成和占比可用淡水資源（淡水湖和河流的水資源）總量約為多少？0.

2、350.3%=0.00105 億立方千米我國人均水資源量在世界上的排位非?？亢螅f明我國人均水資源量很緊缺。我們?yōu)槭裁磽鷳n水資源的問題 日期:1.水是地球上所有生物生存不可缺少 的物質(zhì)。2.可利用的淡水資源總量少且短缺。3.自來水來之不易，要珍惜。4.水被污染。5.探探 索索家庭用水調(diào)查家庭用水調(diào)查2水表的認讀繳費APP查尋統(tǒng)計水費單統(tǒng)計用水量統(tǒng)計探探 索索了解正在采取的主要解決措施了解正在采取的主要解決措施31.水污染防治。2017年6月新修訂的中華人民共和國水污染防治法指出，要優(yōu)先保護飲用水水源，嚴格控制工業(yè)污染、城鎮(zhèn)生活污染，防冶農(nóng)業(yè)污染，積極推進生態(tài)治理。工程建設(shè)，預防、控制和減少水環(huán)

3、境污染和生態(tài)破壞。2.在全社會大力推進節(jié)水措施。3.采用先進的農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)。滴灌是目前農(nóng)業(yè)最為節(jié)水的農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)之一資資 料料 滴灌技術(shù)來源于一名工程師的意外發(fā)現(xiàn)。他在一塊干旱的土地上看到了唯一存活的一棵樹。出于好奇，他尋找了那棵樹活下來的原因。原來那棵樹下埋著一根正在滲漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，這樣又省水，又能滿足植物的需要。滴灌技術(shù)就這樣產(chǎn)生了。說說我們能做什么說說我們能做什么4探探 索索用淋浴代替盆浴，并控制洗浴時間(每人每次可節(jié)水170升，節(jié)能3.1千克標準煤，減少二氧化碳排放8.1千克)。避免水龍頭的跑、冒、滴、漏(一個沒有關(guān)緊的水龍頭，一個月內(nèi)能漏掉約2噸水

4、，一年為24噸水)。用盆接水洗菜代替直接沖洗(每戶每年可節(jié)水1.64噸，減少二氧化碳排放0.74千克)。你可以想到更多研研 討討地球上的淡水資源有限，種植業(yè)對水的需求不斷增加。面對這一矛盾，你認為該怎么解決呢？1.在班級、小區(qū)宣傳并實施有效的節(jié)約用水的方法。比如用完水及時擰緊水龍頭、避免水龍頭的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象；用水杯接水刷牙、用盆接水洗菜代替直接用水沖洗。2.采用先進的節(jié)水的灌溉技術(shù)，比如滴灌。拓拓 展展簡設(shè)計制作簡易滴灌裝置1. 將瓶蓋墊在一塊廢木頭上，用釘子和錘子在瓶蓋上戳4到5個孔。2. 將塑料瓶的底部切掉，切去部分的長度約為5厘米。3. 在土里挖洞。洞要足夠深，保證瓶身的一半能埋入土里。4. 把瓶子開口朝下插入洞里，并輕輕地把瓶身周圍的泥土拍實。5. 往瓶子里灌水，再