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1、一、心理咨詢師考核方案一、心理咨詢師考核方案職業(yè)職業(yè)等級(jí)等級(jí)鑒定內(nèi)容鑒定內(nèi)容題型題型題量題量答題方式答題方式原始原始成績(jī)成績(jī)配分配分心理心理咨詢咨詢師師3級(jí)級(jí)職業(yè)道德職業(yè)道德選擇題選擇題125題卡作答題卡作答-10%理論知識(shí)理論知識(shí)10090%專業(yè)能力專業(yè)能力技能選擇題技能選擇題100題卡作答題卡作答10080%案例問(wèn)答題案例問(wèn)答題4紙筆作答紙筆作答10020%2級(jí)級(jí)職業(yè)道德職業(yè)道德選擇題選擇題125題卡作答題卡作答-10%理論知識(shí)理論知識(shí)10090%專業(yè)能力專業(yè)能力技能選擇題技能選擇題100題卡作答題卡作答10060%案例問(wèn)答題案例問(wèn)答題8紙筆作答紙筆作答10040%綜合評(píng)審綜合評(píng)審論文撰寫

2、論文撰寫口頭答辯口頭答辯100100%心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分值比重表分值比重表(理論知識(shí)理論知識(shí) )項(xiàng)項(xiàng) 目目 比重()比重()三級(jí)三級(jí)二級(jí)二級(jí) 基本要求基本要求 職業(yè)道德與相應(yīng)法律知識(shí)職業(yè)道德與相應(yīng)法律知識(shí) 5 5 基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 35 30 相相 關(guān)關(guān) 知知 識(shí)識(shí) 心理心理 診斷診斷 初診接待初診接待 5 2 初步診斷初步診斷 5 2 確定診斷與鑒別診斷確定診斷與鑒別診斷 5 病因診斷病因診斷 5 疑難案例分析疑難案例分析 會(huì)診會(huì)診 心理心理 咨詢咨詢 咨詢方案的制定咨詢方案的制定 5 3 咨詢方案的制定與修正下級(jí)心理咨詢師的方咨詢方案的制定與修正下級(jí)心理咨詢師的

3、方案案 咨詢工作的實(shí)施(個(gè)體)咨詢工作的實(shí)施(個(gè)體) 15 15 心理咨詢的實(shí)施(團(tuán)體)心理咨詢的實(shí)施(團(tuán)體) 5 5 心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分值比重表(理論知識(shí)分值比重表(理論知識(shí) )項(xiàng)項(xiàng) 目目 比重()比重()三級(jí)三級(jí)二級(jí)二級(jí) 心理心理 測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn) 智力測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn) 3 3 人格測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn) 4 4 心理評(píng)定量表心理評(píng)定量表 4 4 量表的分?jǐn)?shù)與轉(zhuǎn)換量表的分?jǐn)?shù)與轉(zhuǎn)換 3 3 測(cè)驗(yàn)的信度、效度與項(xiàng)目分析測(cè)驗(yàn)的信度、效度與項(xiàng)目分析5 5 測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋4 4 群體心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施群體心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施2 2 3 3 翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)工具翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)工具 編制心理測(cè)驗(yàn)編制

4、心理測(cè)驗(yàn) 群體心理測(cè)驗(yàn)與特殊問(wèn)卷的實(shí)施群體心理測(cè)驗(yàn)與特殊問(wèn)卷的實(shí)施 其其 它它 心理咨詢的其它輔助工作心理咨詢的其它輔助工作 12 12 指導(dǎo)心理咨詢員工作指導(dǎo)心理咨詢員工作 13 13 業(yè)務(wù)督導(dǎo)業(yè)務(wù)督導(dǎo) 工作實(shí)踐督導(dǎo)工作實(shí)踐督導(dǎo) 下級(jí)心理咨詢師個(gè)人心理健康的督導(dǎo)下級(jí)心理咨詢師個(gè)人心理健康的督導(dǎo) 合合 計(jì)計(jì) 100 100 100 100 技能操作技能操作項(xiàng)項(xiàng) 目目 比重()比重() 三級(jí)三級(jí) 二級(jí)二級(jí) 技技 能能 要要 求求 心理心理 診斷診斷 初診接待初診接待 9 9 3 3 初步診斷初步診斷 8 8 3 3 確定診斷與鑒別診斷確定診斷與鑒別診斷 - - 8 8 病因診斷病因診斷 - -

5、8 8 疑難案例分析疑難案例分析 - - - - 會(huì)診會(huì)診 - - - - 心理心理 咨詢咨詢 咨詢方案的制定咨詢方案的制定 8 8 5 5 咨詢方案的制定與修正下級(jí)心理咨詢咨詢方案的制定與修正下級(jí)心理咨詢師的方案師的方案 - - - - 咨詢工作的實(shí)施(個(gè)體)咨詢工作的實(shí)施(個(gè)體) 24 24 20 20 心理咨詢的實(shí)施(團(tuán)體)心理咨詢的實(shí)施(團(tuán)體) 8 8 10 10 心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分值比重表分值比重表心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分值比重表分值比重表技能操作技能操作項(xiàng)項(xiàng) 目目 比重()比重() 三級(jí)三級(jí) 二級(jí)二級(jí) 技能技能要求要求心理心理 測(cè)驗(yàn)

6、測(cè)驗(yàn) 智力測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn) 6 6 - - 人格測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn) 7 7 - - 心理評(píng)定量表心理評(píng)定量表 7 7 - - 量表的分?jǐn)?shù)與轉(zhuǎn)換量表的分?jǐn)?shù)與轉(zhuǎn)換 - - 4 4 測(cè)驗(yàn)的信度、效度與項(xiàng)目分析測(cè)驗(yàn)的信度、效度與項(xiàng)目分析 - - 8 8 測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋 - - 6 6 群體心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施群體心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施 3 3 5 5 翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)工具翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)工具 - - - - 編制心理測(cè)驗(yàn)編制心理測(cè)驗(yàn) - - - - 群體心理測(cè)驗(yàn)與特殊問(wèn)卷的實(shí)施群體心理測(cè)驗(yàn)與特殊問(wèn)卷的實(shí)施 - - - - 其他其他 心理咨詢的其它輔助工作心理咨詢的其它輔助工作 20 20 - - 指導(dǎo)心理咨詢員工作指導(dǎo)

7、心理咨詢員工作 - - 20 20 業(yè)務(wù)督導(dǎo)業(yè)務(wù)督導(dǎo) - - - - 工作實(shí)踐督導(dǎo)工作實(shí)踐督導(dǎo) - - - - 下級(jí)心理咨詢師個(gè)人心理健康的督導(dǎo)下級(jí)心理咨詢師個(gè)人心理健康的督導(dǎo) - - - - 合合 計(jì)計(jì) 100 100 100 100 二、心理咨詢師考試(理論二、心理咨詢師考試(理論)l 三級(jí)考試考核教材基礎(chǔ)知識(shí)和三級(jí)技能兩本書,基礎(chǔ)知識(shí)的比例在50%左右 (重點(diǎn)重點(diǎn)習(xí)題冊(cè)習(xí)題冊(cè))l 二級(jí)考試考核教材基礎(chǔ)知識(shí)、三級(jí)技能和二級(jí)技能三本書。l 心理測(cè)驗(yàn)學(xué)在整個(gè)考試中所占的比例偏低 專業(yè)能力考試專業(yè)能力考試 技能選擇題 案例問(wèn)答題專業(yè)能力包括三大技能:專業(yè)能力包括三大技能: 心理診斷技能 心理咨詢

8、技能 心理測(cè)驗(yàn)技能二、心理咨詢師考試(技能二、心理咨詢師考試(技能)二、心理咨詢師考試重點(diǎn)(三級(jí))二、心理咨詢師考試重點(diǎn)(三級(jí))三級(jí)考生須重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容: 1.心理診斷的過(guò)程,掌握病與非病區(qū)分病與非病區(qū)分的三原則,能夠做出初步診斷初步診斷;2.基本的心理咨詢技術(shù),能夠識(shí)別對(duì)話中咨詢師所應(yīng)用的技術(shù);能夠初步分析阻抗初步分析阻抗的性質(zhì)和類型;掌握陽(yáng)性強(qiáng)化法陽(yáng)性強(qiáng)化法、合理情緒療法合理情緒療法的基本概念、理論和實(shí)施過(guò)程。3.常用的四類心理測(cè)驗(yàn),重點(diǎn)掌握人格測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)、心心理與行為評(píng)定量表和應(yīng)激相關(guān)測(cè)驗(yàn)理與行為評(píng)定量表和應(yīng)激相關(guān)測(cè)驗(yàn),對(duì)智力測(cè)驗(yàn)要掌握基本概念、分量表和操作方法。二級(jí)考生在掌握三級(jí)內(nèi)

9、容的基礎(chǔ)上,還需掌握: 1.鑒別診斷,重點(diǎn)掌握神經(jīng)癥與對(duì)神經(jīng)癥與神經(jīng)癥與對(duì)神經(jīng)癥與正常心理的鑒別正常心理的鑒別、器質(zhì)性精神病鑒別、神經(jīng)癥各亞型內(nèi)的鑒別;能從生理、心理、生理、心理、社會(huì)社會(huì)三個(gè)層面作出原因分析;二、心理咨詢師考試重點(diǎn)(二級(jí))二、心理咨詢師考試重點(diǎn)(二級(jí))2.咨詢技能重點(diǎn)掌握,重點(diǎn)掌握貝克貝克-雷米的雷米的認(rèn)知療法認(rèn)知療法。其他療法需了解其基本概念和原理,考試中以選擇題為主。團(tuán)體咨詢技能不作為技能考試的重點(diǎn)。二、心理咨詢師考試重點(diǎn)(二級(jí))二、心理咨詢師考試重點(diǎn)(二級(jí))3.測(cè)量技能中,需要重點(diǎn)掌握MMPI兩點(diǎn)編碼兩點(diǎn)編碼及MMPI-2與與MMPI的差異,其中兩點(diǎn)編碼重點(diǎn)復(fù)習(xí)12/2

10、1、13/31、68/86、28/82四四類剖圖類剖圖。SCL-90分?jǐn)?shù)的解釋,其他量表了解基本原理、使用方法及標(biāo)準(zhǔn)即可。 論述題的重點(diǎn)在心理診斷技能心理診斷技能 二、心理咨詢師考試重點(diǎn)(二級(jí))二、心理咨詢師考試重點(diǎn)(二級(jí))綜合評(píng)審論文答辯考核考生 觀察能力觀察能力 邏輯思維能力邏輯思維能力 表達(dá)能力表達(dá)能力 人際溝通能力人際溝通能力 自我控制能力自我控制能力綜合評(píng)審在答辯時(shí),應(yīng)注意:1)服飾服飾大方得體,可參照教師的服裝定位,避免不符合心理咨詢師的服飾。2)舉止舉止大方自然,可盡量放慢語(yǔ)速,即可表達(dá)親切感,又可同時(shí)思考,整理語(yǔ)言。3)語(yǔ)言語(yǔ)言表達(dá)完整,盡量避免半句話的現(xiàn)象。綜合評(píng)審4)答題思路答題思路:先全面,后具體,觀念積極,有些問(wèn)題最后列出其他的可能性?;卮饐?wèn)題要辯證,避免以偏概全;使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),盡量避免講課中列舉的不符合心理咨詢師身份的語(yǔ)言(如“有病”、“精神不好”等等)。5)可提前作一些語(yǔ)言、基本理論知識(shí)問(wèn)題和社會(huì)生活熱點(diǎn)問(wèn)題熱點(diǎn)問(wèn)題作一些思考準(zhǔn)備,做到心中有數(shù),但是切忌死記硬背。綜合評(píng)審6)答辯主要考察學(xué)員的作為心理咨詢師個(gè)人個(gè)人基礎(chǔ)素質(zhì)基礎(chǔ)素質(zhì),所以良好的考試心態(tài)心態(tài)是非常必要的。做到不緊張,避免過(guò)分激動(dòng)(有個(gè)別考生在考試中引發(fā)自我情緒,盡量避免將個(gè)人情感介入答題)。

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