財(cái)務(wù)會計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告

1、財(cái)務(wù)會計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呢?cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用 水平.在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來 鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí) 企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論 知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能 的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作， 不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證， 登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較 系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的 目的。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作 中的證、賬等對會計(jì)核

2、算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括 賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的 登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我 們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是 有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周 知，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的 業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在大地二個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫， 日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再 繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬 編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的

3、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表 登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成 冊并寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬 單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體 的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明 等等。在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如 何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，了解如何納稅如何處理購銷活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到

4、的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性 ，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性 ，增強(qiáng)積 極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做， 把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為 一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求 將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證， 剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總 賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手 生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫 很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到 轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后

5、的查看。 最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會 學(xué)到的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會 計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們 所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方 向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的 實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊 的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”， 而應(yīng)在遵從企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則與企業(yè)會計(jì)制度的前提下， 結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際

6、情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上 所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活 性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我 們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著 理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論 上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走 出校門才能更好地投入到工作中去。四、實(shí)驗(yàn)心得這是我的次真正的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊 張的心情，我開始了實(shí)訓(xùn)的天。天做了分錄。緊接是第二天。 雖然大學(xué)一年級是從來沒有實(shí)訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也 不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，而且還是和 同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊

7、簡單的提點(diǎn)一下 當(dāng)老師說“開始登記憑證”時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做 賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一 步錯(cuò)一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登 記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了， 但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼 續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳， 現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工 作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)

8、師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。 下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記 帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根 據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日 記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所 以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工 作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取 得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足： 1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致 核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必

9、要的麻煩 ；2、雖然這十天里，每筆 業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì) 分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這十天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀 性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可 比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配 比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、 謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中 的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。 總而言之，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證， 填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程 中找出自身存在的不足，對今后

10、的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明 確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這 些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫 助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠 定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一 步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、 出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不 到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原 則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān) 課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從 理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能 : 將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了 我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)