昆蟲記ppt課件

1、 讓讓亨利亨利卡西米爾卡西米爾法布爾法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre )(Jean-Henri Casimir Fabre )6 好。昆蟲們被賦予人好。昆蟲們被賦予人的思想感情，使人讀后倍的思想感情，使人讀后倍感親切，仿佛將自己置身感親切，仿佛將自己置身于昆蟲世界之中，與昆蟲于昆蟲世界之中，與昆蟲們同呼吸，共命運(yùn)。們同呼吸，共命運(yùn)。 例如：例如： 我們不是昆蟲永遠(yuǎn)不我們不是昆蟲永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們在想甚么，他們也有會(huì)知道他們在想甚么，他們也有神經(jīng)系統(tǒng)呀，他們應(yīng)該也有他們神經(jīng)系統(tǒng)呀，他們應(yīng)該也有他們的小世界吧，例如小螞蟻，有的的小世界吧，例如小螞蟻，有的螞蟻會(huì)用工具，會(huì)養(yǎng)殖，

2、會(huì)種植！螞蟻會(huì)用工具，會(huì)養(yǎng)殖，會(huì)種植！珍愛小生命珍愛小生命 昆蟲也是生靈，它們與人有昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們?nèi)酥z絲縷縷的相通之處，我們?nèi)祟悜?yīng)該與它們和諧相處，共創(chuàng)我類應(yīng)該與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園。們和諧的家園。 一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，研究昆蟲一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，研究昆蟲的科學(xué)巨著，謳歌生命的宏偉詩篇。的科學(xué)巨著，謳歌生命的宏偉詩篇。 “沒有充滿言之無物的公式，沒有充滿言之無物的公式，一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，一點(diǎn)觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，一點(diǎn)兒不少。兒不少。”1、昆蟲記昆蟲記是作者對昆蟲最直觀的研究

3、記錄，影響了是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性習(xí)性,但行文優(yōu)美但行文優(yōu)美, 生動(dòng)活潑生動(dòng)活潑,充滿了盎然的情趣和詩意充滿了盎然的情趣和詩意,被被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典! 2、昆昆蟲記蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟亦是一部不朽的

4、著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。字里行間洋溢著作者本人識、趣味、美感和思想的美文。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。生。 蟬蟬螳螂捕食螳螂捕食灰蝗蟲灰蝗蟲 這漂亮的昆蟲簡直棒極了，全身淡綠色，身體兩側(cè)有兩條淡白色的飾帶。它體形優(yōu)美，身體輕健，一對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這樣一些俘虜而洋洋自得。綠蚱蜢綠蚱蜢 我們的豌豆象并非定居于糧倉之中；它們需要新鮮

5、空氣、陽光、田野的自由。 它吃得不多，蔬菜的硬的部分它們是絕對不吃的。 對于它那細(xì)小的嘴來說，在花間吮吸幾口蜜汁就足夠了。 另外，幼蟲需要的是正在豆莢里發(fā)育成長的綠色豌豆這松軟的面包。 正是由于這些原因，糧倉中沒有碰到開始時(shí)進(jìn)入其中的豌豆象卵發(fā)育成長之后又在繁殖下一代的現(xiàn)象。 災(zāi)害的根子在田野里。豌豆象豌豆象 李時(shí)珍在本草綱目中對其名稱有著這樣的解釋：因?yàn)榇讼x能“轉(zhuǎn)丸、弄丸，俗呼推車客”又因它們“深目高鼻，狀如羌胡，背負(fù)黑甲，狀如武士，故有蜣螂、將軍之稱”。 圣甲蟲圣甲蟲 西班牙蜣螂胸部的陡坡和頭上長的角是它身上最顯著、最特別的地方。它體型圓圓的、短短的，沒有圣甲蟲那樣的腿，當(dāng)然也不會(huì)像圣甲蟲

6、那樣麻利地滾球。它的膽子非常小，怎么看都不像是一個(gè)勇敢者，稍微受到一點(diǎn)點(diǎn)驚擾，它的腿就縮到身體下面，和圣甲蟲相比，西班牙蜣螂在這一方面差遠(yuǎn)了。 從它們的身材和體型上可以看出，它們不適合挖掘、不擅長搓滾圓球，也不可能拖著圓球走路。西班牙蜣螂西班牙蜣螂1 這些昆蟲全是我的伙伴，我的親愛的小動(dòng)物們，我從前和現(xiàn)在的所熟這些昆蟲全是我的伙伴，我的親愛的小動(dòng)物們，我從前和現(xiàn)在的所熟識的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打獵，建筑窩巢，以及養(yǎng)識的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打獵，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族?；钏鼈兊募易濉? 在百葉窗的邊線上，幾只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午飯時(shí)候一在百葉窗的邊線上

7、，幾只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午飯時(shí)候一到，這些蜜蜂就翩然來訪，它們的目的，當(dāng)然是想看看我的葡萄成熟到，這些蜜蜂就翩然來訪，它們的目的，當(dāng)然是想看看我的葡萄成熟了沒有。了沒有。3 我又在田邊發(fā)現(xiàn)了美麗的甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍(lán)色。我又在田邊發(fā)現(xiàn)了美麗的甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的那藍(lán)色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把它放進(jìn)一個(gè)空的蝸牛殼，用葉子把它塞好，我要帶回家中，細(xì)細(xì)欣賞它放進(jìn)一個(gè)空的蝸牛殼，用葉子把它塞好，我要帶回家中，細(xì)細(xì)欣賞一番。一番。4 我在這里的朋友太多了，蜜蜂在我頭頂嗡嗡地叫著，我友好地看了它我在這里的朋友太多了，蜜蜂在我頭頂嗡嗡地叫著，我友好地看了它們一眼，我邊走邊朝大頭泥蜂揮帽致意，它們從巢里抖出一