二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及設(shè)計(jì)意圖(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末試卷二年級(jí)一班 張慧一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）xin wi ji dòn fn fn fn biàn（ ） （ ） （ ） （ ）zhn shi jìxù jioào zhnzh（ ） （ ） （ ） （ ）【設(shè)計(jì)意圖】“看拼音，寫詞語(yǔ)”既考查了學(xué)生拼音拼讀能力，又檢查了學(xué)生掌握本冊(cè)生字的情況。二、比一比，組詞。（8分）鋒（ ） 購(gòu)（ ） 傳（ ） 逃（ ） 蜂（ ） 溝（ ） 轉(zhuǎn)（ ） 桃（ ） 淡（ ） 組（ ） 嶺（ ） 陳（ ） 談（ ） 祖（ ） 鈴（ ） 陣（ ） 【設(shè)計(jì)意圖】給形近

2、字組詞要讓學(xué)生注意相似的字形，并給它們組詞，提高學(xué)生的識(shí)字能力。三、多音字組詞。（6分）kn（ ） shèn（ ） sh（ ）空 盛 數(shù)kòn（ ） chén（ ） shù（ ）【設(shè)計(jì)意圖】本題意在考察學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，旨讓學(xué)生了解同一個(gè)字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中讀音也不相同。四、按查字典的要求填表（4分）字音序部首除去部首有幾畫組詞算近【設(shè)計(jì)意圖】此題是要檢查學(xué)生對(duì)音序查字法和部首查字法的掌握。五、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。（15分） 例: 一片片（葉子） 一棵棵（ ） 一件件（ ） 一粒粒（ ） 例：機(jī)靈的（小 鳥） 翠綠的（ ）漂亮的（ ） 偉大的（ ）

3、例： 許許多多 _ _ _ 例： 二話不說(shuō) _ _ _ 例：永（永遠(yuǎn)）（遠(yuǎn)方）（方向） 客（ ）（ ）（ ） 【設(shè)計(jì)意圖】本題是為了檢查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累以及運(yùn)用情況。六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（分）（ ）（ ）秀麗 絢麗（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 揠（ ）助（ ）清新的（ ） 繁華的（ ） 明亮的（ ）慢慢地（ ） 認(rèn)真地（ ）滿意地（ ）七、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分） 1、窗外那棵樹上( )有一只小鳥在唱歌（ ） 2、這個(gè)孩子多可愛呀（ ） 3、你怎么不去上學(xué)呢（ 【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求學(xué)生要有感情的去朗讀課文，理解句意，本題意在此。八、我

4、能照樣子寫句子。（8分） 1、例：湖水像 一面鏡子。 _像_。 2 、例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。 小鴨子鉆出來(lái)。 _ 3、我會(huì)給詞語(yǔ)排順序。 彩虹 天空 像 的 七色橋 中 _ 4、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ _【設(shè)計(jì)意圖】旨在檢查學(xué)生對(duì)各種句式的運(yùn)用情況。九、按課文內(nèi)容填空。（15分） 1、田野獻(xiàn)上_的果實(shí)，楓林舉起_的旗幟，藍(lán)天飛著 _的鴿子，大海奏起_的樂(lè)曲。 2、遠(yuǎn)山寒山石徑斜， _。 3、_，_無(wú)改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí)，_。 4、我國(guó)有_個(gè)民族，我是_人。 5、花要 ，人要 6、 ，夏滿芒夏暑相連。7、 ，壞事往往能變成好事?！驹O(shè)計(jì)意圖】本題是為了檢查學(xué)生對(duì)這學(xué)期課文內(nèi)容的掌握情況。十、短文回答。（8分） 美麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。（1） 短文共有（ ）自然段。（2） （ ）的花壇 （ ）的枝條 （ ）的小花（3） 花壇的四周有什么？ 【設(shè)計(jì)意圖】本題是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的延伸，考察的是學(xué)生的閱讀能力和理解能力。十二、你喜歡哪一種小動(dòng)物，請(qǐng)選一種寫下來(lái)。（12分） 【設(shè)