【名人小時(shí)讀書(shū)的故事】名人愛(ài)讀書(shū)的小故事

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【名人小時(shí)讀書(shū)的故事】名人愛(ài)讀書(shū)的小故事 書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得許多；但當(dāng)你讀書(shū)而思索越多的時(shí)候，你就會(huì)清晰地看到你知道得很少。下面是我為您整理的名人小時(shí)讀書(shū)的故事，盼望對(duì)你有所關(guān)心! 名人小時(shí)讀書(shū)的故事篇一：車胤 東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書(shū)苦讀?？墒怯捎诩揖池毢?，經(jīng)常沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，書(shū)也讀不成了。他為此非?？鄲?。 一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里悄悄回憶著讀過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容，突然發(fā)覺(jué)院子里有很多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飄舞。他突然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光不就可以讀書(shū)嗎?于是，他開(kāi)頭捉螢

2、火蟲(chóng)，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從今，他每天借著螢光苦苦地讀書(shū)。 名人小時(shí)讀書(shū)的故事篇二：唐伯虎潛心學(xué)畫(huà) 唐伯虎是明朝聞名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華.唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,把握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的贊揚(yáng).不料,由于沈周的贊揚(yáng),這次使一向虛心的唐伯虎也慢慢地產(chǎn)生了自滿的心情,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)覺(jué)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎特別慚愧,從今潛心學(xué)畫(huà)。名人小時(shí)讀書(shū)的故事篇三：孫敬 漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避開(kāi)發(fā)困，他用繩子的一

3、頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用懸梁刺股來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。名人小時(shí)讀書(shū)的故事篇四：高爾基 一次，高爾基在燒水時(shí)，讀書(shū)讀得入了神，沒(méi)有發(fā)覺(jué)水早就燒開(kāi)了，結(jié)果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女仆人抄起一根松木棍，不容分說(shuō)就朝高爾基身上打來(lái)，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進(jìn)肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并特別義憤地鼓動(dòng)高爾基去告發(fā)

4、。 女仆人這時(shí)可怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。立刻換了一副可憐的面孔說(shuō)："孩子!只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應(yīng)。' "你說(shuō)話算數(shù)?' "是的。'女仆人無(wú)可奈何地說(shuō)。 "只要你允許我在干完活后可以讀書(shū)，我就不去告發(fā)你。' 女仆人極不情愿地答應(yīng)了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來(lái)了多余時(shí)間讀書(shū)的權(quán)利。 名人小時(shí)讀書(shū)的故事篇五：愛(ài)迪生 愛(ài)迪生小時(shí)候喜愛(ài)大自然。7歲時(shí)被媽媽送到了學(xué)校。從今，愛(ài)迪生每天都要端坐在教室聽(tīng)恩格爾老師講1加1等于2，或者說(shuō)2等于1加1。愛(ài)迪生開(kāi)頭在課堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩

5、擦動(dòng)物的毛可以生電，那么，假如把電線接在貓身上，再用力摩擦貓的毛是不是可以發(fā)電?恩格爾老師最煩上課時(shí)精神不集中的同學(xué)，于是他常常呵斥愛(ài)迪生，愛(ài)迪生的學(xué)習(xí)成果成了全班倒數(shù)第一。更讓恩格爾老師憤怒的是，愛(ài)迪生還愛(ài)冷不防地問(wèn)些令人難以回答的稀奇奇怪的問(wèn)題。為此老師跟家長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)同學(xué)跟不上學(xué)習(xí)，令家長(zhǎng)將孩子領(lǐng)走。愛(ài)迪生的媽媽說(shuō)："據(jù)我觀看，愛(ài)迪生還算聰慧'恩格爾反對(duì)道："不不不，他總考全班倒數(shù)第一!并總提荒唐奇怪的問(wèn)題，例如他問(wèn)：老師，為什么 2加2等于4?等于4就是等于4，這還要問(wèn)嗎?'媽媽不以為然地說(shuō)："恩格爾老師，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不能算荒唐的問(wèn)題巴!當(dāng)牛頓發(fā)覺(jué)一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，提出了個(gè)問(wèn)題：蘋(píng)果為什么往下掉而不往天上掉?就是這樣一個(gè)看似荒誕的問(wèn)題，卻成了牛頓發(fā)覺(jué)萬(wàn)有引力定律的第一步。我們能說(shuō)，牛頓不該提出這樣的發(fā)問(wèn)嗎?' 恩格爾一時(shí)不好回答，可他還是堅(jiān)持己見(jiàn)，邊敲著桌子邊說(shuō)："牛頓是誰(shuí)，您的孩子又是誰(shuí)，能相提并論嗎?' 愛(ài)迪生一生中惟一正規(guī)的訓(xùn)