青春無(wú)悔主題演講稿

1、青春無(wú)悔主題演講稿里，天天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么珍貴而短暫。 而今，我已在這漂亮的校內(nèi)當(dāng)了7年的老師，天天看到的是莘莘學(xué)子們絢爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校內(nèi)里到處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：衰老真好。是的，衰老意味著擁有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經(jīng)有一位十分優(yōu)秀的同學(xué)，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我十分傷心，然而更令我傷心的是有幾位同學(xué)居然由于考試的失敗或失戀等緣由而輕生，親自結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)全部的人說(shuō)： 青春和生命惟獨(dú)一次，

2、請(qǐng)好好珍惜! 古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在校內(nèi)中度過(guò)，我們畢竟應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事，無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)年前，有一位學(xué)大提琴的衰老人去向本世紀(jì)最宏大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面向雄心勃勃的衰老人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做知識(shí)!要 堂堂正正做人 ，

3、然后再 認(rèn)仔細(xì)真求知 !專業(yè)技能并不是高校生的所有。一個(gè)高校的責(zé)任，是全面地提巍峨同學(xué)的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)呈現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教導(dǎo)，要靠理性的力氣，更靠高校生本人的身體力行。既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)下決心用幾年時(shí)光把自己熬煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和睦生活。既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成績(jī)的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就

4、浩翰如大海，既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)如饑似渴吸收文化養(yǎng)分，改善自己的人生。專業(yè)品質(zhì)經(jīng)常是人們用以求職謀生的?，F(xiàn)在大家追求學(xué)歷，挑選專業(yè)、大多就是希翼把握一身特地的知識(shí)和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)高校生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的充實(shí)，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成果，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的知識(shí)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思量，如何在自己還衰老的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。 哈

5、佛高校有句：高校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所高校好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、同學(xué)的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完美自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命! 在這漂亮、歡度的日子里，閑逛在這漂亮的校內(nèi)，我經(jīng)常會(huì)想起刻在校內(nèi)墻壁上的醫(yī)同學(xué)誓言： 健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊重發(fā)誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進(jìn)展。我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著

6、追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康奮斗終身。 想起宣讀誓言時(shí)那莊重的一刻，我想，那誓言應(yīng)當(dāng)刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)： 人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。 人生苦短，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片安靜的雪白便是他們心中希翼的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希翼的燈，給病重的人們帶來(lái)明亮和暖和，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平庸的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得越發(fā)絢爛、漂亮。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以自豪地說(shuō)：青春無(wú)悔! 青春無(wú)悔主題演講稿

7、 恭敬的教師們，友愛(ài)的學(xué)生們： 大家好! 青春是字母，團(tuán)結(jié)在一起才完善，青春是音符，合作在一起才美好;青春是畫(huà)，專心勾畫(huà)才是真諦。漫漫成長(zhǎng)路，請(qǐng)留下一個(gè)無(wú)悔的青春。 十年寒窗苦讀，收獲了學(xué)問(wèn)，收獲了友情，收獲了快樂(lè)，收獲了苦淚，這些為我們美妙的青春點(diǎn)綴。我想象的青春，有快樂(lè)，有興奮，有高興，也有苦難，也有挫折，也有崎嶇。我不喜愛(ài)青春所有歡樂(lè)的樣子，不喜愛(ài)青春所有悲哀的樣子;不喜愛(ài)青春?jiǎn)我坏钠?，不喜?ài)青春?jiǎn)握{(diào)的厭丑，我覺(jué)得，惟獨(dú)苦樂(lè)交織的才是青春，才是人生。 你或許對(duì)青春彌漫了期盼，但每個(gè)人所期盼的青春都不同。大概你注意伴侶，青春就是伴侶，大概你注意運(yùn)動(dòng)，青春就是運(yùn)動(dòng)，大概你志于學(xué)習(xí)，青春就是

8、學(xué)習(xí) 像大樹(shù)，人生有很多個(gè)分杈點(diǎn)，童年是根，青春為主干，便談將來(lái)。 童年是青春的雛形，青春是將來(lái)的原形，大概有人沒(méi)有了童年，可還有青春，青春一過(guò)，就只能圓滿到晚年。所以，不要信任來(lái)日方長(zhǎng)，不要信任天無(wú)絕人之路，不要信任有支者，事竟成。大概最后還是勝利了，但失去了青春，就留下來(lái)圓滿懊喪，失去了美妙幸福。 從現(xiàn)在開(kāi)頭，掌握好青春，只為更好的為將來(lái)留下回憶。 青春短暫，人生卻路漫漫，還在遲疑為自己的青春畫(huà)些什么嗎?其實(shí)你已經(jīng)開(kāi)頭動(dòng)筆了 青春無(wú)悔主題演講稿 恭敬的教師們，友愛(ài)的學(xué)生們： 大家好! 當(dāng)你走完一段路后，你是否懊悔走得太過(guò)于匆匆，而無(wú)暇認(rèn)真觀賞美景呢?那就請(qǐng)你細(xì)細(xì)觀賞我身邊的美景吧! 對(duì)于自

9、行車，我是彌漫了奇怪與憧憬，所以當(dāng)初在媽媽說(shuō)買了一輛自行車后，可想而知，我是多么的高興，立馬嚷嚷著下午要自學(xué)自行車。 我懷著感動(dòng)的情緒，將左腳放在左踏板上，學(xué)著媽媽的樣子，將左腳一蹬，正預(yù)備將右腳放上去的時(shí)候，車子像著了魔一樣左右搖擺，之后的結(jié)果自然是連人帶車摔在了地上，哎喲喂!這下我的屁股可遭殃了，十幾分鐘之后才緩過(guò)勁來(lái)。 這次我可不敢再這么魯莽了，我先將腿跨過(guò)去，等自行車穩(wěn)住身形之后，再將右腳放上去，用勁往下一踩，車子猛地向前一動(dòng)，囫圇人差點(diǎn)都栽了出去，可把我嚇得夠嗆。真是出師不利啊!等我再次把腿跨過(guò)去時(shí)，我的心里開(kāi)頭打退堂鼓了，可不知怎的，自行車像是對(duì)我有一種不行抗拒的魔力普通。我一咬牙，把心一橫，踏了上去，吸取了上次的教訓(xùn)，我把腳漸漸地往下踩，車子動(dòng)了起來(lái)，我不禁大喜過(guò)望。用力握住龍頭，兩只腳也開(kāi)頭交替地踩了起來(lái)，可龍頭就是和我對(duì)著干，不讓我如愿，強(qiáng)烈地?fù)u擺起來(lái)，這下可超出了我的把握范圍，車子又往下一倒，我卻成了它的肉墊。 我不甘心啊!我在心底里呼喊著。 我騎上去，摔下來(lái)，騎上去，摔下來(lái) 要不是把握了一點(diǎn)邏輯，長(zhǎng)進(jìn)了一點(diǎn)，我的自信念就要被打擊的沒(méi)有了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試，一次次摔倒，一次次爬起，每次爬起來(lái)都會(huì)獲得一點(diǎn)微乎其微的閱歷，漸漸