2016初二班主任期末工作總結(jié)

1、2016初二班主任期末工作總結(jié) 2016 初二班主任期末工作總結(jié) 1 與學(xué)生們相處的一年時(shí)間里，我始終把做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎 的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻 很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷 進(jìn)步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。 在考慮對(duì)學(xué)生的要求之前，我先確定好對(duì)自己的要求：做到愛(ài)每一個(gè) 學(xué)生;盡量公平對(duì)待學(xué)生，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生、也不能歧視任何一個(gè) 學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為只有具備這幾點(diǎn)，班主 任的教育才有說(shuō)服力。 確定好對(duì)自己的要求后，我又制定了對(duì)學(xué)生的要求。 一、狠抓習(xí)慣 有人作過(guò)這樣的比喻

2、：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的 種子，就會(huì)獲得行為的收獲 ;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲 你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生 的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。 本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣： 1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣。 2、 上好每一節(jié)課。 要求每一節(jié)課都不能遲到， 要求學(xué)生 “學(xué)會(huì)傾聽(tīng) ”，在課 堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)， 收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。 3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須 安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，確保自習(xí)的質(zhì)量。 、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，

3、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低， 對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力?？梢哉f(shuō)，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi) 有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗。 三、創(chuàng)和諧班級(jí) 我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為 建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作 精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了 很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，都交給學(xué)生們自己組 織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很 多的快樂(lè) ! 四、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系 (1)學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的， 一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞， 在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)

4、成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué) 生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián) 系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家 長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。 (2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 這一學(xué)期學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。 針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn) 行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起 平穩(wěn)的過(guò)渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫(xiě) 了一封信，一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)分析自己的得與失，另一方面 和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話，進(jìn)行心靈的溝通。孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母，使 他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了，家 里的事情，孩子

5、的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對(duì)我的 工作也有了很大的幫助。 家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況， 互通有無(wú)，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。 五、服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響。 每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個(gè) 基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán)。 作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作， 并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的 各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也 培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹(shù)立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。 如在元旦文

6、藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績(jī)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì) 中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績(jī)。平時(shí)學(xué)校老師的公開(kāi)課，借班 上課時(shí)，第一個(gè)想到的就是我們班這一些，都表明了我們班在學(xué)校 的影響力。這些活動(dòng)，無(wú)形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝聚力，極大 地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的信心。 功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效，良 好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)。 經(jīng)過(guò)一年的班主任工作。我深深地體會(huì)到了班主任工作是一項(xiàng)很有挑 戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友， 要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。一份春華，一份 秋實(shí)，在

7、教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻 是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我 用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我 無(wú)悔于我的事業(yè)。 2016 初二班主任期末工作總結(jié) 2 忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個(gè)多月，從 春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊(cè)上的 班主任會(huì)議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了 很多事情。它們都記錄著走過(guò)的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞 作的智慧。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。 一、本學(xué)期完成的主要工作： 1、積極配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生

8、的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格 人才。 為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于 學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生 進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境 界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針 對(duì)性的教育。 3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜 程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前 途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理 能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我

9、教育，讓 學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。 4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體 教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí) 對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們 認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn) 和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅 5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。 每一次月考之后，我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和 學(xué)生的情況。 同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、 學(xué)生的家庭情況

10、 6、做好安全教育工作。 安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作， 它關(guān)系到學(xué)生的 人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次 放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。 7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生 的學(xué)習(xí)效率。 8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好 紐帶作用。 凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地 處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛 盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師 的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。 9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求， 做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。 二、工作中的不足： 1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離， 個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。 2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也 不盡人意。 3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍 需進(jìn)一步培養(yǎng)。 三、下一步的整改措施：工作總結(jié) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。 2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形