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文檔簡介
1、陜西省西安市慶安中學八年級語文上冊第二單元復習訓練 新人教版策略與反思糾錯與歸納一、基礎知識1下列加橫線 字讀音有誤的一項是( ) A憎惡(zèng) 瑣屑(xiè) 涎水(xián) B詰問(jié)
2、; 惦記(diàn) 胡同(tòng) C哀悼(dào) 奔喪(sng) 取締(dì) D頹唐(tuí) 糟糕(zo)
3、骷髏(k)2下列詞語中不含錯別字的一組是( ) A. 蹋敗 和藹 煩躁 噩耗 B仲脹 懼憚 尷尬 呵斥 C潦倒
4、0; 交卸 渴幕 焦灼 D跋涉 賦閑 狼藉 伎倆3、“臺階”一詞在下列句子使用本意的一項是( )A、給他們找個臺階下吧,以免朋友之間鬧出不愉快。B、今年的生產建設我們還要上新臺階。C、三塊青石板被作為新臺階基石砌進去了。D、鄰居們一起常常戲稱:你們家的臺階
5、高!4根據解釋寫出成語,錯誤的一項是( ) A、沒有人能說明它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人難以明白。(莫名其妙 ) B、表示不幸的事情接連發(fā)生。 ( 禍不單行 ) C、非常藐小,不值得一提。 ( 微不足道 ) D、窮困愁苦而頹廢、失意。 (失魂落魄)5填入橫線上的句子最恰當的一項是( )父親嚴厲地對兒子說:“這樣糟蹋糧食,太不象話了, ”A、難道你不知道糧食來之不易嗎?
6、60; B、你知道糧食來之不易嗎?C、你知道糧食是來之不容易的。 D、你不知道糧食來之不易嗎?6.請選出下列句子排序正確的一項( )他們對社會的發(fā)展做出了突出貢獻,他們的事跡生動感人,廣為流傳。在人類歷史的長河中,曾經出現過許多杰出人物。學習他們的精神,有利于我們的成長。他們中有叱咤風云的政治家,有決勝千里的軍事家,有博學睿智的科學家A B &
7、#160; C D 7、請用魯迅的小說集名將悼念魯迅的挽聯(lián)補充完整。 驚聞隕星,中國何人領吶喊? 痛憶舊雨,文壇從此感 。8、教師節(jié)期間,有位同學給老師送上了這樣的賀詞,以表達自己對老師的贊美和敬佩:您像滔滔不絕的歷史長河,引導我們博古通今。歷史老師請你仿照上面的句子。分別寫兩句話,贈送給某門學科的老師。 二、閱讀(一)阿長與山海經大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經是怎么一回事,這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。
8、過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道: “哥兒,有畫兒的三哼經,我給你買來了!” 我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內。 這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。 這四本
9、書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。 1、阿長把山海經說成是“三哼經”說明了什么?2、“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”這句話表現出“我”怎樣的心情?3、怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”?4、作者可回憶的事很多,為什么要詳寫買山海經一書的事? (二) 背影我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝?,說:“我買幾個桔子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些,我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布
10、小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的,過了一會說:“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死镌僬也恢?,我便進來坐下,我的眼淚又來了。1下面幾句話有什么含義?體現了什么?(1)我本來要去的,他不肯,只好讓他去。(2)撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的
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