2012中考政治專題—文化遺產(chǎn)和外來文化 傳統(tǒng)文化

1、2012中考專題文化遺產(chǎn)和外來文化、傳統(tǒng)文化文化遺產(chǎn)和外來文化、傳統(tǒng)文化2011年6月12日為我國第五個文化遺產(chǎn)日，今年文化遺產(chǎn)日活動的主題為“文化遺產(chǎn)在我身邊”.漳州古街通過評選，選上了“中國歷史文化名街”。漳州的歷史文化街區(qū)包括臺灣路、香港路、芳華橫路、芳華北路、始興南北路。1請列舉我國珍貴的文化遺產(chǎn)。天壇、秦兵馬俑、頤和園、泰山、布達(dá)拉宮、（八卦樓、南山寺、）昆曲、京劇、川劇變臉（南音、錦歌、木偶戲）2保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義是什么？保護(hù)文化遺產(chǎn)，有助于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。保護(hù)文化遺產(chǎn)是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族情感的紐帶，是增進(jìn)民族團(tuán)

2、結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定的重要文化基石；是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；是維護(hù)世界多樣化和創(chuàng)造性，構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。3青少年應(yīng)該如何保護(hù)文化遺產(chǎn)？（1）青少年要自覺保護(hù)文化遺產(chǎn)，宣傳文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)歷史文化，擴(kuò)大中華影響，做文化遺產(chǎn)的傳承者，做精神家園的守護(hù)者。（2）要熱愛民族文化，傳承民族精神，融合多元文化，確立保護(hù)文化遺產(chǎn)意識，自覺擔(dān)負(fù)保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。4我國設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”有什么積極意義？（1）我國政府決定設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識，加強(qiáng)和改善文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，遏止破壞文化遺產(chǎn)的非法行為，（2）進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)

3、民族自信心和凝聚力，推動社會主義精神文明建設(shè)。5請你為保護(hù)文化遺產(chǎn)出金點(diǎn)子？（1）國家加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的立法工作，使保護(hù)文化遺產(chǎn)有法可依。（2）加大宣傳力度，通過廣播、電影、報刊等媒體，對外宣傳本國的文化遺產(chǎn)。（3）利用文化遺產(chǎn)對人民群眾進(jìn)行精神教育。6為宣傳“文化遺產(chǎn)日”請你設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語？保護(hù)文化遺產(chǎn)，就是保護(hù)我們的歷史；保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們?nèi)孕枧Α?我們應(yīng)該怎樣對待民族傳統(tǒng)文化？（1）保護(hù)本民族文化是我們義不容辭的責(zé)任。我國優(yōu)秀的民族文化是人類共同文明成果，應(yīng)該得到尊重和珍惜，這樣，世界文化才會更加燦爛。（2）中國文化對促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，弘揚(yáng)民族

4、精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任。（3）中華文化是我們的民族之魂，是每一位中國人的做人之本。在走向世界同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而應(yīng)珍愛自己的精神家園。（4）向世界傳播自己的優(yōu)秀文化，而不是放棄自己的優(yōu)秀文化，放棄自己的文化信仰。8我們應(yīng)該怎樣對待外來文化？（1）尊重外來文化，堅持“以我為主，為我所用”的原則,努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國優(yōu)秀文化成果，不斷創(chuàng)新；（2）博采各國文化之長，特別要善于吸收發(fā)達(dá)國家那些為現(xiàn)代化所需要的又適合我國國情的優(yōu)秀文化成果。（3）對待文化差異，排斥的態(tài)度過分夸大本民族文化價值，漠視甚至其實(shí)其他民族文化價值，是不正確的，應(yīng)平等交流，相互學(xué)習(xí)。9說

5、一說我們應(yīng)該樹立怎樣的文化觀？（1）世界文化是豐富多彩的。世界文化的多樣化，各個國家和民族的文化相互融合，互相促進(jìn)，呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的局面。這就要求我們客觀平等地對待不同文化，既要尊重自己的民族文化價值，又要尊重其他民族文化價值，平等交流，互相學(xué)習(xí)。（2）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同文明成果，尊重珍惜各個國家民族文化，體現(xiàn)了全球意識，開放的胸懷和崇高的精神。10怎樣評價多元的世界文化？我們應(yīng)怎樣做？（1）多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的文化。（2）走向世界的同時，我們千萬不能迷失了自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園。學(xué)習(xí)外來文化，不等于照抄照搬，而

6、要批判地繼承。11為什么要繼承中華民族的傳統(tǒng)文化？   （1）中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。（2）民族文化是民族的根。繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，有利于增強(qiáng)中華民族的生命力、創(chuàng)造力、親和力和凝聚力，有利于提高我國的綜合國力和國際競爭力。有利于繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，為建設(shè)社會主義和諧社會（或：建設(shè)和諧文化等）提供思想保證、精神動力和智力支持。12在文化交往過程中，面對不同的文化差異，我們應(yīng)該怎么做？   要以開放的心態(tài)正確對待外來文化，采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，批判地吸取，善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處；尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化。 13青少年能為建設(shè)和諧文化作出哪些貢獻(xiàn)？（1）青少年要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，繼承優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)自