高考文言文實詞推斷方法（課堂PPT）

1、1文言文專題復(fù)習(xí)文言文專題復(fù)習(xí)2推斷文言實詞意義的方法推斷文言實詞意義的方法一、語境分析法（根據(jù)上下文意思一、語境分析法（根據(jù)上下文意思推斷詞義）推斷詞義）字不離詞，詞不離句，句不離篇。字不離詞，詞不離句，句不離篇。上下文這個語境是相對穩(wěn)定的，我們可上下文這個語境是相對穩(wěn)定的，我們可以結(jié)合上下文來判定實詞的含義。以結(jié)合上下文來判定實詞的含義。3語境分析推斷語境分析推斷指的是句子本身的語言環(huán)境指的是句子本身的語言環(huán)境 針對整段文字、整篇文章而針對整段文字、整篇文章而言的大語境，即上下文的語言的大語境，即上下文的語言環(huán)境言環(huán)境 內(nèi)部語境內(nèi)部語境 外部語境外部語境4 借助句子借助句子內(nèi)部語境內(nèi)部語境

2、來推斷來推斷 每聞琴瑟之聲，則每聞琴瑟之聲，則應(yīng)應(yīng)節(jié)而舞。節(jié)而舞。( (屈原屈原) )出則接遇賓客，出則接遇賓客，應(yīng)應(yīng)對諸侯。對諸侯。推斷：推斷： “應(yīng)節(jié)拍應(yīng)節(jié)拍”即為即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍拍”，“應(yīng)應(yīng)”可釋為可釋為“隨著，和著隨著，和著”。推斷：推斷：“應(yīng)應(yīng)”和和“對對”連用，都處于謂語動詞連用，都處于謂語動詞的位置上，而的位置上，而“對對”為為“回答回答”之意，之意， “應(yīng)應(yīng)”為為“應(yīng)答應(yīng)答”。例：辨析例：辨析“應(yīng)應(yīng)”在句中的實詞義在句中的實詞義5 例：選出下列劃線句正確的一項例：選出下列劃線句正確的一項 齊武帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及齊武帝子瑯邪王，太子母弟

3、也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食，與東宮相準(zhǔn)。后并篤愛之，衣服飲食，與東宮相準(zhǔn)。帝每面帝每面稱稱之曰：之曰：“此此黠黠兒也，當(dāng)有所成。兒也，當(dāng)有所成?！盇.A.武成帝常常當(dāng)面稱述他說：武成帝常常當(dāng)面稱述他說：“這是一個狡猾這是一個狡猾的孩子，應(yīng)當(dāng)讓他有所成就。的孩子，應(yīng)當(dāng)讓他有所成就?！盉.B.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說：武成帝常常當(dāng)面稱贊他說：“這是一個聰明這是一個聰明的孩子，必將有所成就。的孩子，必將有所成就?！保◤模◤摹吧敾凵敾邸薄啊薄昂V愛之篤愛之”等詞語可等詞語可見見“黠兒黠兒”為褒義，故選為褒義，故選B B） 借助句子外部語境借助句子外部語境來推斷來推斷6解釋解釋“弄璋弄璋

4、”、“弄瓦弄瓦”在文中的含義并說在文中的含義并說說你的理由。說你的理由。隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠. .一人偶沖道，一人偶沖道，縛至府，問曰：縛至府，問曰：“汝何業(yè)？汝何業(yè)？”曰：曰：“賣卜。賣卜?！贬唬横唬骸拔曳蛉擞猩镂曳蛉擞猩? ,弄璋弄璋乎？乎？弄瓦弄瓦乎？乎？”其其人不識所謂，漫應(yīng)之曰：人不識所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也璋也弄，瓦也弄。弄?！迸?zé)之。未幾，果雙生一男一女，怒而責(zé)之。未幾，果雙生一男一女，卜者名大著。卜者名大著。 牛刀小試牛刀小試7 ，頂端作斜銳角形，頂端作斜銳角形，是古代貴族在舉行朝聘、祭祀、喪葬時所是古代貴族在舉行朝聘、祭祀、喪葬時所

5、用的用的禮器禮器。給兒子。給兒子“璋璋”玩，一方面是希玩，一方面是希望他有望他有玉一般的品德玉一般的品德，一方面又希望他，一方面又希望他成成為貴族為貴族，可以，可以“光宗耀祖光宗耀祖”。后來就把生。后來就把生下男孩子稱為下男孩子稱為“弄璋之喜弄璋之喜”； 。給女兒。給女兒“瓦瓦”玩，是希望她將來能玩，是希望她將來能勝任女紅勝任女紅（gng）之之意。意。 所以，所以，“弄璋弄璋”指的是生了兒子，指的是生了兒子，“弄瓦弄瓦”指的是生了女兒。指的是生了女兒。 8 然世未有見虎而不懼者然世未有見虎而不懼者然曩余聞云安然曩余聞云安多虎，有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?，多虎，有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙?/p>

6、衣于水者，虎自山上馳來，二小兒戲沙上自若。虎熟視久虎自山上馳來，二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥?，至以首抵觸，之，至以首抵觸，庶幾庶幾其一懼，而兒癡，竟不其一懼，而兒癡，竟不知怪，虎亦卒去。知怪，虎亦卒去。 注：曩注：曩(nng)：以前：以前“虎熟視久之，至虎熟視久之，至以首抵觸以首抵觸”“而兒癡，而兒癡，竟不知怪竟不知怪”“其一其一懼懼” 庶幾：差不多庶幾：差不多 你認(rèn)為這種解釋正確嗎？你認(rèn)為這種解釋正確嗎？結(jié)合上下文，尋找有效信息：結(jié)合上下文，尋找有效信息：庶幾：希望庶幾：希望（0909年湖北卷）年湖北卷）牛刀小試牛刀小試9二、結(jié)構(gòu)分析法二、結(jié)構(gòu)分析法 文言文中排比句、對偶句、并文言文中排比句

7、、對偶句、并列詞句等對舉的語言現(xiàn)象很多，列詞句等對舉的語言現(xiàn)象很多，在這些句子中，在這些句子中，位置對稱位置對稱的詞語的詞語一般一般詞性相同、詞義相近或相反詞性相同、詞義相近或相反相對，相對，這樣通過對已知詞語的詞這樣通過對已知詞語的詞義、詞性分析，就可以推知未知義、詞性分析，就可以推知未知詞語的詞性、詞義。詞語的詞性、詞義。10 古人行文常講究對稱，處于對應(yīng)位置的詞語往往在古人行文常講究對稱，處于對應(yīng)位置的詞語往往在意義上相同、相近或相反、相對的特點意義上相同、相近或相反、相對的特點 。我們可據(jù)之。我們可據(jù)之進(jìn)行判斷。如進(jìn)行判斷。如: :1. 1. “生之有時而用之生之有時而用之亡亡度度”

8、這句話前后正好語意相對，由此，可推斷這句話前后正好語意相對，由此，可推斷“亡亡”與與“有有”的意思也應(yīng)相對，當(dāng)?shù)囊馑家矐?yīng)相對，當(dāng)“無無”講。另外，有時亦可講。另外，有時亦可借助整齊的句式，先推斷出一個詞的詞性，進(jìn)而推斷出借助整齊的句式，先推斷出一個詞的詞性，進(jìn)而推斷出這個詞的正確意思。如這個詞的正確意思。如2.2.“秦孝公據(jù)殽函之秦孝公據(jù)殽函之固固，擁雍州之地，擁雍州之地”中中“固固”的含義的含義: : 可根據(jù)句式整齊這一特點。由可根據(jù)句式整齊這一特點。由“地地”推出推出“固固”也也應(yīng)為名詞，可譯為應(yīng)為名詞，可譯為“險固的地勢險固的地勢”。 113 3、 不積不積跬跬步，無以至千里；不積小流，

9、無以成江海步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（“跬跬”與與“小小”對應(yīng)，從足即推斷為小步，半步）對應(yīng)，從足即推斷為小步，半步） 4 4、 追追亡亡逐北逐北（亡（亡 、北對應(yīng)，均為潰敗。常用、北對應(yīng)，均為潰敗。常用“敗北敗北”，北即?。奔磾。?5 5、 忠不必用兮，賢不必忠不必用兮，賢不必以以（以，對應(yīng)（以，對應(yīng)“用用”，被任用），被任用） 6 6、 戴朱纓寶飾之帽，戴朱纓寶飾之帽，腰腰白玉之環(huán)白玉之環(huán)（“腰腰”與戴對應(yīng)，動詞，腰戴）與戴對應(yīng)，動詞，腰戴） 7 7、 滅六國者六國也，非秦也；滅六國者六國也，非秦也；族族秦者秦也，非六國也秦者秦也，非六國也（族（族”字義同字義同“滅滅”字）

10、字） 12 求全求全責(zé)責(zé)備備求，求， 民民殷殷國富國富富，富， 登峰登峰造造極極登，登， 文文過飾非過飾非飾，飾， 扶危扶危濟濟困困扶，扶， 比比肩接踵肩接踵接接, , 憐憐香惜玉香惜玉憐，憐， 心心馳馳神往神往馳，馳，惜惜愛惜、愛愛惜、愛往往 向往向往以以 成成 語語 為為 例例責(zé)責(zé) 要求要求 對人或?qū)θ俗龅氖虑橐獙θ嘶驅(qū)θ俗龅氖虑橐笫?，毫無缺點求十全十美，毫無缺點 殷殷富裕富裕造造登上，到達(dá)登上，到達(dá)文文掩飾掩飾 用漂亮的言詞掩飾用漂亮的言詞掩飾 自己自己的過失和錯誤的過失和錯誤 濟濟扶助扶助比比緊接著緊接著，緊挨著緊挨著含義相同相近含義相同相近：13 黨黨同伐異同伐異伐，攻擊；伐

11、，攻擊； 夙夙興夜寐興夜寐夜，晚；夜，晚； 寤寤寐求之寐求之寐，睡覺；寐，睡覺； 避重避重就就輕輕就，就， 欲蓋彌欲蓋彌彰彰彰，彰，不躲避不躲避接近、趨向接近、趨向不掩蓋不掩蓋彰顯彰顯黨，偏袒黨，偏袒指結(jié)幫分派，偏指結(jié)幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。向同伙，打擊不同意見的人。 夙，夙，早；興：起來；早早；興：起來；早起晚睡。起晚睡。形容勤奮。形容勤奮。 。寤寤，醒來，醒來含義相反相對含義相反相對：14 1 1、找并列結(jié)構(gòu)（看哪部分與哪部分并列）、找并列結(jié)構(gòu)（看哪部分與哪部分并列）2 2、找并列成分（哪個詞跟哪個詞并列）、找并列成分（哪個詞跟哪個詞并列）3 3、比較推斷詞義。、比較推斷詞義。

12、結(jié)構(gòu)分析法小結(jié)：結(jié)構(gòu)分析法小結(jié)：15解釋解釋“減減”在文中的含義并說說你的理由。在文中的含義并說說你的理由。 1、（、（07年山東卷）王戎嘗與阮籍飲，時兗年山東卷）王戎嘗與阮籍飲，時兗州刺史劉昶字公榮在坐，籍以酒少，酌不州刺史劉昶字公榮在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶無恨色。戎異之，他日問籍曰：及昶，昶無恨色。戎異之，他日問籍曰：“彼何如人也？彼何如人也？”答曰：答曰：“勝公榮，不可勝公榮，不可不與飲；若不與飲；若減減公榮，則不敢不共飲；惟公公榮，則不敢不共飲；惟公榮可不與飲。榮可不與飲?！弊g文：王戎曾與阮籍飲酒，當(dāng)時兗州刺史劉昶字公榮在譯文：王戎曾與阮籍飲酒，當(dāng)時兗州刺史劉昶字公榮在座，阮籍因為

13、酒少，不給劉昶斟酒，劉昶沒有遺憾的樣座，阮籍因為酒少，不給劉昶斟酒，劉昶沒有遺憾的樣子。王戎感到奇怪，有一天問阮籍說：子。王戎感到奇怪，有一天問阮籍說：“他是怎么樣的他是怎么樣的人？人？”回答說：回答說：“勝過公榮的人，不能不和他一起飲酒；勝過公榮的人，不能不和他一起飲酒；如果如果不如不如公榮，就不敢不一同飲酒；惟獨公榮可以不和公榮，就不敢不一同飲酒；惟獨公榮可以不和他一起飲酒。他一起飲酒。”16解釋解釋“啜啜”、“畜畜”在文中的含義并說說在文中的含義并說說你的理由。你的理由。 2、（、（06年浙江卷）今有同類者，年浙江卷）今有同類者，啜啜粟而飲粟而飲湯，同也；湯，同也；畜畜妻而育子，同也；衣

14、冠儀貌，妻而育子，同也；衣冠儀貌，無不同者。無不同者。譯文：現(xiàn)在有同類的，譯文：現(xiàn)在有同類的，吃吃粟喝湯，相同；粟喝湯，相同；養(yǎng)養(yǎng)妻育子，妻育子，相同；衣冠儀貌，沒有不同的。相同；衣冠儀貌，沒有不同的。17解釋解釋“篡篡”、“賊賊”在文中的含義并在文中的含義并說說你的理由。說說你的理由。 子墨子言曰：子墨子言曰：“仁人之所以為事者，必興天下之利，仁人之所以為事者，必興天下之利，除去天下之害，以此為事者也。除去天下之害，以此為事者也?！比粍t天下之利何然則天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若國之與國今若國之與國之相攻，家之與家之相之相攻，家之與家之相篡篡，人

15、之與人之相，人之與人之相賊賊，君臣，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和調(diào)，此則天下之害不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和調(diào)，此則天下之害也。也?！保?8天津卷）天津卷）譯文：墨子說：譯文：墨子說：“仁者處理事務(wù)的方法，一定是為天下興利除害，用這仁者處理事務(wù)的方法，一定是為天下興利除害，用這樣的原則和方法來處理事務(wù)。樣的原則和方法來處理事務(wù)?！奔热蝗绱耍敲刺煜碌睦鞘裁矗刻煜录热蝗绱耍敲刺煜碌睦鞘裁?？天下的害又是什么呢？墨子說：的害又是什么呢？墨子說：“現(xiàn)在如果國家與國家之間相互攻伐，家族現(xiàn)在如果國家與國家之間相互攻伐，家族與家族之間相互與家族之間相互掠奪掠奪，人與人之間相互，人與人之間相互殘害殘

16、害，君臣之間不相互施惠、效，君臣之間不相互施惠、效忠，父子之間不相互慈愛、孝敬，兄弟之間不相互融洽、協(xié)調(diào)，這就是忠，父子之間不相互慈愛、孝敬，兄弟之間不相互融洽、協(xié)調(diào)，這就是天下之害。天下之害?！?8C C項，從語境看，該句是曾國藩批評項，從語境看，該句是曾國藩批評“自東漢至隋自東漢至隋”，“文人秀士文人秀士”中中“辭多儷語辭多儷語”的不良文風(fēng)。根據(jù)與前句的不良文風(fēng)。根據(jù)與前句“亦每綴以排比之句，間以婀娜之聲亦每綴以排比之句，間以婀娜之聲”的結(jié)構(gòu)分析，可的結(jié)構(gòu)分析，可知本句與前句中的知本句與前句中的“綴綴”當(dāng)同屬動詞，當(dāng)同屬動詞，此處可譯為此處可譯為“間雜間雜” “夾雜夾雜”“”“穿插穿插”等

17、，答案是等，答案是C C 如初中課文如初中課文口技口技中有中有“中間力拉崩倒之聲中間力拉崩倒之聲”的用法。的用法。 9 9對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是項是 A A國藩陋甚，齒又益衰國藩陋甚，齒又益衰 齒：年齡齒：年齡 B B若剖肺肝而陳簡策若剖肺肝而陳簡策 陳：陳述陳：陳述 C C間以婀娜之聲間以婀娜之聲 間：間或間：間或 D D北枕大江，南薄五嶺北枕大江，南薄五嶺 薄：接近?。航咏?006湖南湖南卷卷19三、語法分析法（根據(jù)詞在句中的語法三、語法分析法（根據(jù)詞在句中的語法功能推斷詞義）功能推斷詞義）文言文與現(xiàn)代漢語相比，句子的語法結(jié)構(gòu)基

18、本文言文與現(xiàn)代漢語相比，句子的語法結(jié)構(gòu)基本上是一致的，除了上是一致的，除了“倒裝句倒裝句”（賓語前置、定語后（賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝）外，文言文的句子是按置、狀語后置、主謂倒裝）外，文言文的句子是按“主語狀語謂語定語賓語主語狀語謂語定語賓語”的順序排列的。的順序排列的。如如主語、賓語主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng)，常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語謂語大多由動大多由動詞、形容詞充當(dāng)，詞、形容詞充當(dāng)，定語定語大多由名詞、代詞、形容詞大多由名詞、代詞、形容詞充當(dāng)，充當(dāng)，狀語狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)?。大多由副詞充當(dāng)?shù)?。步驟：分析成分步驟：分析成分推斷詞性推斷詞性推測詞義推測詞義20例如：例如： 鴻門

19、宴鴻門宴中中“范增數(shù)目項王范增數(shù)目項王”中的中的“目目”字，它前有狀語，后帶賓語，用如動詞，既不能字，它前有狀語，后帶賓語，用如動詞，既不能理解成理解成“眼睛眼睛”，也不能僅理解為，也不能僅理解為“看看”，應(yīng)該，應(yīng)該理解為理解為“用眼睛示意用眼睛示意” 促織促織中中“欲居之以為利，而高其直，亦欲居之以為利，而高其直，亦無售者無售者”中中“高高”字上帶賓語，用如動詞，聯(lián)系字上帶賓語，用如動詞，聯(lián)系原文，可推斷為原文，可推斷為“抬高抬高”。 2120002000年全國題第年全國題第1111題。題。對下列句子中紅色的詞的解釋，不正確的一項是對下列句子中紅色的詞的解釋，不正確的一項是A.A.威自京都威

20、自京都省省之之 ?。禾酵?。省：探望。 B.B.不不審審于何得此絹于何得此絹 審：知道。審：知道。C.C.自放驢，取自放驢，取樵樵炊爨炊爨 樵：打柴。樵：打柴。 D.D.后因他后因他信信，具以白質(zhì)，具以白質(zhì) 信：使者。信：使者。答案：答案：C C在句中作什么在句中作什么成分？成分？“樵樵”作作“取取”的賓的賓語，應(yīng)為名詞，指柴語，應(yīng)為名詞，指柴草。草。高考鏈接高考鏈接222005年浙江卷年浙江卷D D條條其言，書于褒城驛屋壁其言，書于褒城驛屋壁 “條條”帶有賓語帶有賓語“其言其言”，應(yīng)，應(yīng)該是個動詞。結(jié)合語境，把該是個動詞。結(jié)合語境，把“他的他的話話”一條一條的分好，寫在壁上。一條一條的分好，寫

21、在壁上。可以理解為可以理解為“整理整理” 。23牛刀小試牛刀小試 （04年浙江卷）（許）君諱逖，字景山，年浙江卷）（許）君諱逖，字景山，世世家家歙州。少仕偽唐，為監(jiān)察御史。歙州。少仕偽唐，為監(jiān)察御史。 解釋解釋“家家”的意思并說說理由的意思并說說理由24 （2016年全國甲卷）副使崔應(yīng)麟見民啖澤副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，中雁矢，囊囊示登云示登云牛刀小試牛刀小試25四、聯(lián)想推斷法（聯(lián)想課本；聯(lián)想成語）四、聯(lián)想推斷法（聯(lián)想課本；聯(lián)想成語）高考文言文閱讀所考查的實詞，其高考文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳意義和用法在課本中一般都能找到落腳點。因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的

22、點。因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，知識舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實詞詞義問題。以解決試題中的實詞詞義問題。26高考鏈接高考鏈接對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（20012001年年1111題）題） A A城之不城之不拔拔者二耳。者二耳。 拔：被攻取。拔：被攻取。B B齊人未齊人未附附。 附：歸附。附：歸附。 C C使老弱女子使老弱女子乘乘城。城。 乘：巡視。乘：巡視。 D D齊人追亡逐齊人追亡逐北北。 北：指敗逃者。北：指敗逃者。 其后秦伐趙，拔石城。其后秦伐趙，拔石城。廉頗藺相如列傳廉頗藺

23、相如列傳齊人勿附于秦，刺客不行齊人勿附于秦，刺客不行 ?！?“附附”：“歸附歸附” 。六國論六國論 乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。詩詩衛(wèi)風(fēng)衛(wèi)風(fēng)氓氓乘：登上、駕車、乘船、憑借、計算、量詞乘乘：登上、駕車、乘船、憑借、計算、量詞乘（shngshng） 答案：答案：C C2719981998年高考第年高考第1818題題下列句子中紅色的詞語在文中的意思，不正確的一項是下列句子中紅色的詞語在文中的意思，不正確的一項是A. A. 故事故事，天子當(dāng)掛服舉哀，天子當(dāng)掛服舉哀 故事：指先例。故事：指先例。 B. B. 得得全首領(lǐng)全首領(lǐng)以沒以沒 全首領(lǐng)：指保持高位。全首領(lǐng)：指保持高位。 C. C. 而而

24、有司有司循常習(xí)故循常習(xí)故 有司：指主管官吏。有司：指主管官吏。 D. D. 公父母公父母春秋春秋高高 春秋：指年齡。春秋：指年齡。 1.1.茍以天下之大，而從六國破亡之茍以天下之大，而從六國破亡之故事故事，是又在六國下矣。，是又在六國下矣。 3.3.召召有司有司案圖，指從此以往十五都予趙。案圖，指從此以往十五都予趙。 2. 2. 不然，令五人者保其不然，令五人者保其首領(lǐng)首領(lǐng)以老于戶牖之下，則盡其天年。以老于戶牖之下，則盡其天年。答案答案:B :B （保全腦袋與性命）（保全腦袋與性命）282005年浙江卷年浙江卷A A視其舟，則離敗而視其舟，則離敗而膠膠 膠：擱淺。膠：擱淺。 逍遙游逍遙游：覆杯

25、水于坳堂之上，則：覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則芥為之舟，置杯焉則膠膠。膠：膠：粘、著地粘、著地2920052005廣東卷廣東卷A A。乃召暉。乃召暉拜拜為郎為郎 拜：授官拜：授官B B自往自往候候之，暉避不見之，暉避不見 候：候： 等候等候C C、今而相送，明吾非有、今而相送，明吾非有愛愛也也 愛：吝惜愛：吝惜D D顧顧謂謂掾?qū)僭唬恨驅(qū)僭唬骸叭糁危咳糁?？?謂：謂：對對說說9 9對下列句子中紅色詞的解釋，不正確的一項是對下列句子中紅色詞的解釋，不正確的一項是答案答案:B :B 問候問候1 1 、以相如功大，以相如功大，拜拜為上卿為上卿2 2 、我非我非愛愛其財而易之以羊也其財而易

26、之以羊也3 3 、相如至，相如至，謂謂秦王曰：秦王曰：“”30例如例如20062006四川四川: :8. 8. 下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A. A. 復(fù)固辭疾篤復(fù)固辭疾篤 辭：推辭辭：推辭。B. B. 環(huán)堵之中環(huán)堵之中 堵：院子堵：院子。C. C. 月致羊酒月致羊酒 致：送給。致：送給。D. D. 延問得失延問得失 延：延請。延：延請。 解析解析 B“ B“堵堵”的意思應(yīng)該是的意思應(yīng)該是“墻墻”。課文。課文促織促織中有中有“于敗堵叢草處探石發(fā)穴于敗堵叢草處探石發(fā)穴”的句子，這里的的句子，這里的“堵堵”，就是，就是“墻墻”的意思。的意思。 A

27、 A辭不赴命辭不赴命李密陳情表李密陳情表 D D各復(fù)延至其家各復(fù)延至其家, ,皆出酒食皆出酒食.晉晉陶淵明桃花源陶淵明桃花源記記 3120062006重慶卷重慶卷8 8、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A A、民不堪命，舊尹莫敢詰問堪：忍受、民不堪命，舊尹莫敢詰問堪：忍受B B、拜住袖其疏入諫袖：藏在袖里、拜住袖其疏入諫袖：藏在袖里C C、特拜陜西行臺中丞拜：拜訪、特拜陜西行臺中丞拜：拜訪D D、止宿公署，終日無少怠少：稍微、止宿公署，終日無少怠少：稍微答案為答案為C C。拜：授予官職。拜：授予官職。妾不妾不堪堪驅(qū)使驅(qū)使 袖袖四十斤鐵錘四十

28、斤鐵錘 拜拜為上卿為上卿 太后太后之色之色少少解解 高考鏈接高考鏈接321111對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （ ）A.A.南迫洛陽南迫洛陽 迫：逼迫迫：逼迫B.B.有牧人御眾之才有牧人御眾之才 牧：統(tǒng)治牧：統(tǒng)治C.C.引耿弇等五營擊之引耿弇等五營擊之 引：帶領(lǐng)引：帶領(lǐng)D.D.恂經(jīng)明行修，名重朝廷恂經(jīng)明行修，名重朝廷 修：美好修：美好11. A11. A迫：靠近迫：靠近“時北兵已迫修門外”文天祥指南錄后序C C牽引、帶領(lǐng)、拽：左右或欲引相如去牽引、帶領(lǐng)、拽：左右或欲引相如去 ( ( 廉廉 ) ) D余雖好修姱以鞿羈兮2006天津卷天津卷3

29、3聯(lián)想成語法聯(lián)想成語法在成語中保留了大量的文言詞義，在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌握了一定量的成語后，便可我們在掌握了一定量的成語后，便可以根據(jù)一些成語的意義、用法，推斷以根據(jù)一些成語的意義、用法，推斷出文言詞義。出文言詞義。34殫殫其地之出，竭其廬之入其地之出，竭其廬之入 殫精竭慮。殫、竭：盡殫精竭慮。殫、竭：盡趙奢之趙奢之倫倫制其兵制其兵 不倫不類。不倫不類。 倫：類倫：類夫晉，何夫晉，何厭厭之有之有 貪得無厭。貪得無厭。 厭：同厭：同“饜饜”，滿足，滿足使弈秋使弈秋誨誨二人弈二人弈 誨人不倦。誨人不倦。 誨：教導(dǎo)、指導(dǎo)誨：教導(dǎo)、指導(dǎo)明于明于治治亂，嫻于辭令。亂，嫻于辭令。 長治久

30、安長治久安 治：安定，太平治：安定，太平 下面列舉一些課內(nèi)實詞與成語的中某些詞的含下面列舉一些課內(nèi)實詞與成語的中某些詞的含義一一構(gòu)成同義的現(xiàn)象。義一一構(gòu)成同義的現(xiàn)象。351 1、與其使食浮于人也，寧使人、與其使食浮于人也，寧使人浮浮于食。于食。2 2、女也不、女也不爽爽，士貳其行，士貳其行3 3、因因遺策遺策請解析下面紅色的字請解析下面紅色的字因循守舊因循守舊 因（循）：沿襲因（循）：沿襲屢試不屢試不爽爽 爽：差錯爽：差錯 屢次屢次試驗都沒有差錯試驗都沒有差錯 人浮于事人浮于事 ?。撼^?。撼^原指人的才德高過所原指人的才德高過所得俸祿的等級?，F(xiàn)指工作中人員過多或人多事少。得俸祿的等級。現(xiàn)指工

31、作中人員過多或人多事少。 36不少成語源自文言文，可借助這些不少成語源自文言文，可借助這些成語成語中的意義中的意義來推斷文言實詞的意義。來推斷文言實詞的意義。 （出類拔萃，超出）（出類拔萃，超出）孫臏孫臏期期曰：暮見火舉而齊發(fā)曰：暮見火舉而齊發(fā)（不不期期而遇而遇 約定約定）至丹以荊卿為計，始至丹以荊卿為計，始速速禍焉禍焉（不速之客，招致，招引（不速之客，招致，招引 ）登高而呼，聲非加登高而呼，聲非加疾疾也也（疾風(fēng)知勁草，強（疾風(fēng)知勁草，強 ）每每責(zé)責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)（求全責(zé)備，尋求，尋找（求全責(zé)備，尋求，尋找 ）勢勢拔拔五岳掩赤城五岳掩赤城 召醫(yī)而召醫(yī)而尤尤其故其故( (怨

32、天尤人怨天尤人, ,責(zé)問，責(zé)怪責(zé)問，責(zé)怪) )373、牛刀小試、牛刀小試 異日，（公權(quán)）與周樨異日，（公權(quán)）與周樨x同對，同對，論事不論事不阿阿，樨為惴恐，公權(quán)益不樨為惴恐，公權(quán)益不奪奪，帝徐曰：，帝徐曰：“卿有諍臣風(fēng)，卿有諍臣風(fēng)，可屈居諫議大夫?？汕又G議大夫?！遍_成三年，轉(zhuǎn)工部侍郎。開成三年，轉(zhuǎn)工部侍郎。解釋加點的詞并翻譯劃線的句子解釋加點的詞并翻譯劃線的句子阿諛逢迎阿諛逢迎 剛正不阿（剛正不阿（奉承、奉承、迎合奉承迎合奉承） （公權(quán)）議論（公權(quán)）議論政事時不迎合奉承皇政事時不迎合奉承皇上。上。三軍可奪帥，三軍可奪帥，匹夫不可奪志匹夫不可奪志 （改變改變）38五、字形分析法五、字形分析法即

33、根據(jù)漢字的構(gòu)字方法（主要是形即根據(jù)漢字的構(gòu)字方法（主要是形聲，會意）來猜測字詞的意義。聲，會意）來猜測字詞的意義。39形聲字形聲字：晴形旁形旁：表：表示事物的示事物的類別類別聲旁聲旁：主要起主要起標(biāo)聲的標(biāo)聲的作用作用40 會意是用兩個或兩個以上的獨體字根據(jù)意義會意是用兩個或兩個以上的獨體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個字，綜合表示這些構(gòu)字之間的關(guān)系合成一個字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義，這種造字法叫會意。成分合成的意義，這種造字法叫會意。會意字會意字：從表示兩人表示兩人前后相隨前后相隨 武從止，從戈。從止，從戈。據(jù)甲骨文，據(jù)甲骨文，人持戈行進(jìn)，人持戈行進(jìn)，表示要動武。表示要動武。本義：勇猛；本

34、義：勇猛；猛烈。猛烈。 41解釋下列句中解釋下列句中“糴糴d” 字的含義：字的含義： 1 1、貧民雖平價不能、貧民雖平價不能糴糴。（20012001北京卷）北京卷）2 2、郡不產(chǎn)谷實，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，、郡不產(chǎn)谷實，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)貿(mào)糴糴糧食。糧食。 （20042004全國全國I I）3 3、愿以運費增價就、愿以運費增價就糴糴之。（之。（20112011全國卷）全國卷）4.4.于里中買于里中買糴糴，然后舉爨。爨：做飯（，然后舉爨。爨：做飯（20092009年全國年全國2 2卷）卷）解答：糴解答：糴買進(jìn)糧食買進(jìn)糧食（翻譯：翻譯：郡中不產(chǎn)糧食，而海郡中不產(chǎn)糧食，

35、而海里出產(chǎn)珠寶，同交阯連接，常?；ハ嗤ㄉ?，購買糧食）里出產(chǎn)珠寶，同交阯連接，常?；ハ嗤ㄉ蹋徺I糧食） 解析：會意字，上為解析：會意字，上為“入入”，下為，下為“米米”，整合可知。，整合可知。糶（糶（titio)o)賣出糧食賣出糧食42 用用“貝貝” 作偏旁的字與作偏旁的字與“錢財錢財”有關(guān)有關(guān)。例：例：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂賂秦。秦。 六國論六國論 窮餓無聊，追窮餓無聊，追購購又急，天高地迥，號呼靡及。又急，天高地迥，號呼靡及。 指南錄后序指南錄后序 用用“纟纟”作偏旁的字與作偏旁的字與“絲織品、繩索絲織品、繩索”有關(guān)有關(guān)例：例： 一曲紅一曲紅綃綃不

36、知數(shù)不知數(shù) 琵琶行琵琶行 夜夜縋縋而出，見秦伯而出，見秦伯 燭之武退秦師燭之武退秦師購購: :懸賞，重金收買懸賞，重金收買綃綃: :絲織品絲織品（縋：用繩子拴著從城墻上往下吊）（縋：用繩子拴著從城墻上往下吊）（賂：賄賂）（賂：賄賂）43（3 3）凡形旁從）凡形旁從“玉玉”的字，本義都與玉石珠寶有關(guān)，的字，本義都與玉石珠寶有關(guān)，如：如：“理理”，從玉，從玉( (左偏旁寫作王左偏旁寫作王) )，據(jù)此可知，據(jù)此可知，“王乃使玉王乃使玉人人理理其璞而得寶焉其璞而得寶焉”( (韓非子韓非子) )中的中的“理理”字的意思字的意思是是“ ”。v.v.治玉治玉（4 4）凡形旁從）凡形旁從“刂刂( (刀刀) )

37、、弓、矛、戈、斤、弓、矛、戈、斤( (斧斧) )、殳殳(sh)(sh) ”者詞義與者詞義與 有關(guān)；有關(guān)；（5 5）凡）凡“馬、牛、羊、馬、牛、羊、 犭、鳥、蟲犭、鳥、蟲”等與等與 有關(guān)；有關(guān)；（6 6）凡）凡“讠讠( (言言) )、忄、忄( (心心) )”與與心理心理有關(guān)，有關(guān)，“辶辶( (辵辵) )、彳、彳( (行行) )”等與等與 有關(guān)；有關(guān)；兵器兵器人的行為人的行為動物類動物類44（7 7）形旁）形旁從從 “禾禾”與五谷有關(guān)；與五谷有關(guān)；（8 8）從）從“皿皿”與器具有關(guān)；與器具有關(guān)； （9 9）從從“阝阝”與地名或高地有關(guān)；與地名或高地有關(guān)；（1010）從）從“求求”與毛皮關(guān)；與毛皮關(guān)

38、； （1111）從從“隹隹(zhu)(zhu) ”與鳥雀有關(guān)；與鳥雀有關(guān)； （1212）從）從“系系”與捆綁有關(guān)；與捆綁有關(guān)； （1313）從從 “攴（攴（p) p) ”與敲擊關(guān)；與敲擊關(guān)；（1414）從）從“歹歹”與死亡有關(guān)，與死亡有關(guān)， （1515）從從“月月”與肉有關(guān)，與肉有關(guān)，（1616）從從“頁頁”與首有關(guān)，與首有關(guān)， （1717）從從“目目”與眼有關(guān)。與眼有關(guān)。45 （1 1）20062006年浙江省試題年浙江省試題（選句（選句蚊對蚊對方孝孺）方孝孺） 天臺生天臺生（人名）（人名）困暑，夜臥帷中困暑，夜臥帷中, ,童子持童子持翣翣(sh)飏飏(yng)于前。于前。 譯：譯：天臺生熱

39、得難受。晚上躺在蚊帳里面，童仆拿天臺生熱得難受。晚上躺在蚊帳里面，童仆拿著著扇子扇子在前面給他在前面給他扇涼扇涼，舒舒服服地就睡著了。，舒舒服服地就睡著了。 （2 2）20062006年全國卷試題（選句）年全國卷試題（選句） 單于曾為書單于曾為書嫚嫚呂后，呂后大怒，召諸將議之。呂后，呂后大怒，召諸將議之。 形聲。從女形聲。從女, ,曼聲。本義曼聲。本義: :輕侮輕侮, ,侮辱侮辱 匈奴王單于曾經(jīng)寫信侮辱呂后，呂后大為惱火，召匈奴王單于曾經(jīng)寫信侮辱呂后，呂后大為惱火，召集眾位將領(lǐng)來商議這件事。集眾位將領(lǐng)來商議這件事。遷移練習(xí)46 （3 3）20072007年湖南省試題年湖南省試題 翻譯：身雖瘁臞

40、，猶未有益。翻譯：身雖瘁臞，猶未有益。 補充原文：宓補充原文：宓mm子賤子賤（人名）（人名）治治單父單父（地名）。（地名）。有若有若（人名）（人名）見之曰：見之曰：“子何子何臞臞也？也？”宓子曰：宓子曰：“君不君不知賤不肖，使治單父，官事急，心憂之，故知賤不肖，使治單父，官事急，心憂之，故臞臞q q也。也?！保ㄔ囶}原注：（試題原注：“臞臞”通通“癯癯”） 譯文：宓子賤治理單父，有若會見他說：譯文：宓子賤治理單父，有若會見他說：“您為您為什么瘦了？什么瘦了？”宓子賤說：宓子賤說：“君王不知道我沒有德君王不知道我沒有德才，派我治理單父，政務(wù)緊急，心里憂愁，所以才，派我治理單父，政務(wù)緊急，心里憂愁，

41、所以瘦了。瘦了?！?譯文：自己即使憔悴、清瘦，還是沒有益處。譯文：自己即使憔悴、清瘦，還是沒有益處。 47 （4 4）20082008山東省試題山東省試題 母哭罵曰：母哭罵曰：“汝殺吾兒，欲汝殺吾兒，欲劙劙l(fā)頸以塞責(zé)耶！頸以塞責(zé)耶！” 譯：他繼母哭著罵他說：譯：他繼母哭著罵他說：“你殺死我的兒子，你殺死我的兒子，想想砍砍自己的頸子來搪塞嗎？自己的頸子來搪塞嗎？” （5 5）20092009年全國卷年全國卷2 2 世祖大明七年大旱，瓜瀆不復(fù)通船，縣官劉世祖大明七年大旱，瓜瀆不復(fù)通船，縣官劉僧秀僧秀愍愍mn其窮老，下瀆水與之。其窮老，下瀆水與之。 形聲。從心形聲。從心, ,敃敃( mn)( mn)

42、聲。本義聲。本義: :憂患憂患; ;痛心的事痛心的事 譯：宋世祖大明七年發(fā)生大旱災(zāi)，他的運瓜譯：宋世祖大明七年發(fā)生大旱災(zāi)，他的運瓜水道不再能通船，縣令劉僧秀水道不再能通船，縣令劉僧秀憐惜憐惜他貧窮年他貧窮年老，放其他溝渠的水給他。老，放其他溝渠的水給他。48（1616年全國年全國2 2卷卷）副使崔應(yīng)麟見民）副使崔應(yīng)麟見民啖啖澤中雁矢，囊澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。示登云，登云即進(jìn)之于朝。49六、鄰詞推斷法六、鄰詞推斷法（根據(jù)相鄰的字來推斷詞義）（根據(jù)相鄰的字來推斷詞義） 文言文中，有的合成詞是由兩個同義文言文中，有的合成詞是由兩個同義或反義的單音節(jié)語素合成的，它們可以或反義的單音節(jié)語素合成的，它們可以分成兩種情況：一是分成兩種情況：一是偏義復(fù)詞偏義復(fù)詞，一是，一是同同義復(fù)詞義復(fù)詞。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用；語素上，另一個語素只是起陪襯作用；同義復(fù)詞是同義復(fù)用。同義復(fù)詞是同義復(fù)用。 50同義復(fù)詞同義復(fù)詞1 1 而陋者乃以斧斤而陋者乃以斧斤考擊考擊而求之而求之 石石2 2 聞大王有意聞大王有意督過督過之之 鴻鴻3 3 成益愕，急成益愕，急逐趁逐趁之之 促促4 4 冀幸冀幸君之一悟，俗之一改君