浙江農(nóng)林大學(xué)簡(jiǎn)介

1、2021/8/212021/8/22 浙江農(nóng)林大學(xué)創(chuàng)建于浙江農(nóng)林大學(xué)創(chuàng)建于19581958年，是浙江省屬年，是浙江省屬全日制本科院校，具有全日制本科院校，具有5252年本科歷史。經(jīng)過(guò)年本科歷史。經(jīng)過(guò)5252年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為一所以年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為一所以農(nóng)林農(nóng)林為特為特色，理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)色，理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。 浙農(nóng)林大以本科教育為主，積浙農(nóng)林大以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，具有碩士和學(xué)士學(xué)位授予極發(fā)展研究生教育，具有碩士和學(xué)士

2、學(xué)位授予權(quán)，具有招收留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生資格。權(quán)，具有招收留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生資格。2021/8/23浙江農(nóng)林大學(xué)簡(jiǎn)介：浙江農(nóng)林大學(xué)簡(jiǎn)介：浙江農(nóng)林大學(xué)坐落于浙江農(nóng)林大學(xué)坐落于杭州杭州西郊，有西郊，有“國(guó)家衛(wèi)生國(guó)家衛(wèi)生城市城市”，“國(guó)家環(huán)保模范城市國(guó)家環(huán)保模范城市”，“國(guó)家生態(tài)市國(guó)家生態(tài)市”，“中國(guó)十佳可持續(xù)發(fā)展城市中國(guó)十佳可持續(xù)發(fā)展城市”之美譽(yù)的之美譽(yù)的臨安市臨安市，是，是浙江最早創(chuàng)辦的高等學(xué)府，是浙江省省屬重點(diǎn)建設(shè)浙江最早創(chuàng)辦的高等學(xué)府，是浙江省省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。大學(xué)。 浙江農(nóng)林大學(xué)的?；找跃G色為主色調(diào)，由浙江農(nóng)林大學(xué)的校徽以綠色為主色調(diào)，由“浙浙江農(nóng)林大學(xué)江農(nóng)林大學(xué)”中英文字樣、銀杏葉、建校年

3、份中英文字樣、銀杏葉、建校年份（1958）三部分組成。采用綠色和銀杏葉寓意學(xué)）三部分組成。采用綠色和銀杏葉寓意學(xué)校以農(nóng)林為特色，以培養(yǎng)綠色科技人才、服務(wù)現(xiàn)代校以農(nóng)林為特色，以培養(yǎng)綠色科技人才、服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、致力生態(tài)文明建設(shè)為目標(biāo)。農(nóng)業(yè)、致力生態(tài)文明建設(shè)為目標(biāo)。 2021/8/24校園概況：校園概況：校園占地面積2700余畝，校舍建筑面積近60萬(wàn)平方米。校園按照“崇尚自然，優(yōu)化環(huán)境；因地制宜，特色鮮明；以人為本，天人合一”的理念規(guī)劃與建設(shè)。校園與植物園兩園合一，是一座集教學(xué)、科研、生物多樣性保護(hù)等功能于一體的現(xiàn)代化生態(tài)校園。 2021/8/25機(jī)構(gòu)設(shè)置：機(jī)構(gòu)設(shè)置：學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置大致可分為三大系統(tǒng)

4、：學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置大致可分為三大系統(tǒng)： 教學(xué)單位（二級(jí)學(xué)院）：包括農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院、教學(xué)單位（二級(jí)學(xué)院）：包括農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院、林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、環(huán)境科技學(xué)院、工程學(xué)院、園林學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、環(huán)境科技學(xué)院、工程學(xué)院、園林學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、信息工程學(xué)院信息工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、旅游與健康學(xué)院、茶文化學(xué)院、理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與健康學(xué)院、茶文化學(xué)院、理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、院、國(guó)際教育學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育軍訓(xùn)部等。、繼續(xù)教育學(xué)院、體育軍訓(xùn)部等。 黨群系統(tǒng)：包括黨委辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)黨群系統(tǒng)：包括黨委辦公室、組織部

5、、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)委辦公室、學(xué)工部、學(xué)校工會(huì)、學(xué)校團(tuán)委等。戰(zhàn)部、紀(jì)委辦公室、學(xué)工部、學(xué)校工會(huì)、學(xué)校團(tuán)委等。 行政系統(tǒng)：包括校長(zhǎng)辦公室、監(jiān)察室、審計(jì)處、學(xué)生處、行政系統(tǒng)：包括校長(zhǎng)辦公室、監(jiān)察室、審計(jì)處、學(xué)生處、人事處、教務(wù)處、設(shè)備管理處、科技處、研究生部、計(jì)劃人事處、教務(wù)處、設(shè)備管理處、科技處、研究生部、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、國(guó)際合作與交流處、基本建設(shè)處、產(chǎn)業(yè)后勤管理財(cái)務(wù)處、國(guó)際合作與交流處、基本建設(shè)處、產(chǎn)業(yè)后勤管理處、保衛(wèi)處、教育發(fā)展中心、現(xiàn)代教育中心、圖書館、產(chǎn)處、保衛(wèi)處、教育發(fā)展中心、現(xiàn)代教育中心、圖書館、產(chǎn)業(yè)后勤集團(tuán)公司等。業(yè)后勤集團(tuán)公司等。2021/8/26學(xué)科建設(shè)、科研實(shí)力：學(xué)科建設(shè)、科研實(shí)

6、力： 學(xué)校有學(xué)校有5151個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)特色本科專業(yè)個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)特色本科專業(yè)4 4個(gè)個(gè)( (林學(xué)、園藝、園林、林學(xué)、園藝、園林、木材科學(xué)與工程木材科學(xué)與工程) )，省級(jí)重點(diǎn)本科專業(yè)，省級(jí)重點(diǎn)本科專業(yè)3 3個(gè)個(gè)( (園林、林學(xué)、木材科學(xué)與工程園林、林學(xué)、木材科學(xué)與工程) )，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9 9個(gè)個(gè)( (植物保護(hù)、食品科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理管理、生植物保護(hù)、食品科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理管理、生物技術(shù)、環(huán)境工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物技術(shù)、環(huán)境工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、廣告學(xué)廣告學(xué)) )。擁有國(guó)家級(jí)精

7、品課程。擁有國(guó)家級(jí)精品課程2 2門，省級(jí)精品課程門，省級(jí)精品課程1818門；擁有省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)門；擁有省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心教學(xué)示范中心2 2個(gè)。一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)個(gè)。一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1 1個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1515個(gè)，農(nóng)業(yè)推廣碩個(gè)，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授予領(lǐng)域士專業(yè)學(xué)位授予領(lǐng)域9 9個(gè)，工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)個(gè)，工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1 1個(gè)，涉及理學(xué)、工學(xué)、個(gè)，涉及理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)等六大學(xué)科門類。文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)等六大學(xué)科門類。 學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)木質(zhì)資源工程研究中心學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)木質(zhì)資源工程研究中心1 1個(gè)，省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培個(gè)，省部共建國(guó)家重點(diǎn)

8、實(shí)驗(yàn)室培育基地育基地1 1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1 1個(gè)，國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)個(gè)，國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1 1個(gè)，國(guó)家雙語(yǔ)教個(gè)，國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程學(xué)示范課程1 1門，省級(jí)重中之重學(xué)科門，省級(jí)重中之重學(xué)科2 2個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1010個(gè)，具有副教授個(gè)，具有副教授職稱評(píng)審權(quán)學(xué)科職稱評(píng)審權(quán)學(xué)科1212個(gè)，擁有國(guó)家林業(yè)局林木良種繁育基地個(gè)，擁有國(guó)家林業(yè)局林木良種繁育基地1 1個(gè)，省級(jí)重大科技個(gè)，省級(jí)重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)2 2個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3 3個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心1 1個(gè)，省級(jí)個(gè)，省級(jí)區(qū)域科技創(chuàng)新服

9、務(wù)平臺(tái)區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)1 1個(gè)，擁有牽頭的省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)個(gè)，擁有牽頭的省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4 4個(gè)，省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)個(gè)，省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心教學(xué)示范中心2 2個(gè)。個(gè)。20022002年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)科研課題年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)科研課題15271527項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)1.941.94億元。科研成果獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)億元?？蒲谐晒@國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)2525項(xiàng)，其中項(xiàng)，其中“刨切微薄竹生產(chǎn)技術(shù)刨切微薄竹生產(chǎn)技術(shù)與應(yīng)用與應(yīng)用”成果成果20072007年獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，同時(shí)以主要完成單位獲國(guó)家科年獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，同時(shí)以主要完成單位獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1 1項(xiàng)項(xiàng),“,

10、“竹炭生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)、應(yīng)用機(jī)理及系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)竹炭生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)、應(yīng)用機(jī)理及系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”獲獲20092009年國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，年國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，“多校聯(lián)動(dòng)共享共贏的產(chǎn)學(xué)研合作教育創(chuàng)新多校聯(lián)動(dòng)共享共贏的產(chǎn)學(xué)研合作教育創(chuàng)新與實(shí)踐與實(shí)踐”獲獲20092009年國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，連續(xù)年國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，連續(xù)3 3年獲得省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。年獲得省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文40004000余篇，其中被余篇，其中被SCISCI、EIEI、ISTPISTP三大檢索系統(tǒng)收錄論三大檢索系統(tǒng)收錄論文文368368篇。篇。浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)影響因子超過(guò)影響因

11、子超過(guò)1.01.0，入選浙江期刊方陣工程，入選浙江期刊方陣工程精優(yōu)型期刊群。一批科研成果轉(zhuǎn)化后取得顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。精優(yōu)型期刊群。一批科研成果轉(zhuǎn)化后取得顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。 2021/8/27省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：1 1、森林培育學(xué)科（省、森林培育學(xué)科（省“重中之重重中之重”學(xué)科）學(xué)科） 2 2、木材科學(xué)與技術(shù)（省、木材科學(xué)與技術(shù)（省“重中之重重中之重”學(xué)科）學(xué)科） 3 3、園林植物與觀賞園藝（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、園林植物與觀賞園藝（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科A A類）類） 4 4、森林保護(hù)學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、森林保護(hù)學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科B B類）類） 5 5、森林經(jīng)理學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、森林經(jīng)理學(xué)（省級(jí)

12、重點(diǎn)學(xué)科B B類）類） 6 6、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科B B類）類） 7 7、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科B B類）類） 8 8、土壤學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、土壤學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科B B類）類） 9 9、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科B B類）類） 1010、林木遺傳育種（國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科）、林木遺傳育種（國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科） 2021/8/28省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室： 1 1、 浙江省現(xiàn)代森林培育技術(shù)浙江省現(xiàn)代森林培育技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 2 2、 浙江省森林碳匯研究重點(diǎn)浙江省森林碳匯

13、研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室 3 3、省部共建、省部共建“竹業(yè)科學(xué)與技術(shù)竹業(yè)科學(xué)與技術(shù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（浙江省第教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（浙江省第7 7所擁所擁有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的高校）有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的高校） 4 4、亞熱帶森林培育省部共建國(guó)、亞熱帶森林培育省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地（浙江省第家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地（浙江省第3 3所擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地的所擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地的高校）高校） 國(guó)家工程研究中心：國(guó)家工程研究中心： 國(guó)家木質(zhì)資源綜合利用工程技國(guó)家木質(zhì)資源綜合利用工程技術(shù)研究中心（浙江省唯一擁有的高術(shù)研究中心（浙江省唯一擁有的高校）校） 2021/8/29人才培養(yǎng)：人才培養(yǎng)：學(xué)校

14、面向全國(guó)學(xué)校面向全國(guó)2727個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生1900019000余人，在校研究生余人，在校研究生10201020人。學(xué)校培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具人。學(xué)校培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生具有有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生具有“肯干、實(shí)干、能干肯干、實(shí)干、能干”的品質(zhì)，素以的品質(zhì)，素以實(shí)際操作能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)好受到社會(huì)各界的歡迎。本科畢業(yè)生實(shí)際操作能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)好受到社會(huì)各界的歡迎。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在初次就業(yè)率始終保持在90%90%以上，位居全省高校前列。以上

15、，位居全省高校前列。20082008年教育部正式年教育部正式確定該校本科教學(xué)工作水平評(píng)估為優(yōu)秀。確定該校本科教學(xué)工作水平評(píng)估為優(yōu)秀。 國(guó)際交流與合作國(guó)際交流與合作: :學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與美國(guó)、加拿大等學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與美國(guó)、加拿大等1010多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4040余所大學(xué)和科研院所建立了合作交流關(guān)系，與澳大利亞余所大學(xué)和科研院所建立了合作交流關(guān)系，與澳大利亞西悉尼大學(xué)西悉尼大學(xué)、加拿、加拿大大阿爾伯塔大學(xué)阿爾伯塔大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才。聘請(qǐng)長(zhǎng)期外籍專家聯(lián)合培養(yǎng)人才。聘請(qǐng)長(zhǎng)期外籍專家4343名，長(zhǎng)期外籍語(yǔ)言教師名，長(zhǎng)期外籍語(yǔ)言教師5050名駐該校任教。名駐該校任

16、教。 2021/8/210歷任領(lǐng)導(dǎo)歷任領(lǐng)導(dǎo)黨委書記：耿啟明 1959年7月-1978年7月 徐炳全 1978年7月-1984年2月 趙學(xué)廉 1984年2月-1988年1月 施社模 1988年1月-1988年8月（主持工作） 方心一 1988年8月-1990年10月（主持工作） 林華剛 1990年10月-1992年10月（主持工作） 林華剛 1992年10月-1998年8月 陳敬佑 1998年8月-2009年9月 湯 勇 2009年9月-2010年6月（副書記，主持工作） 宣 勇 2010年6月-至今 2021/8/211校 長(zhǎng)：耿啟明 1959年7月-1960年11月 趙雨農(nóng) 1960年11月

17、-1978年7月 王憲恩 1978年7月-1984年2月 戎文治 1984年7月-1987年1月（代校長(zhǎng)） 劉茂春 1987年1月-1988年9月（主持工作） 劉茂春 1988年9月-1990年10月 忻士文 1990年10月-1991年6月（主持工作） 忻士文 1991年6月-1992年9月（代校長(zhǎng)） 田荊祥 1992年9月-1998年8月 方志剛 1998年8月-2000年7月（主持工作） 張齊生 2000年7月-2008年12月 張齊生 2008年12月 （名譽(yù)校長(zhǎng)） 周國(guó)模 2008年12月至今 2021/8/212 浙江農(nóng)林大學(xué)校歌：浙江農(nóng)林大學(xué)校歌： 詞詞: :王旭烽王旭烽 曲：周

18、斌曲：周斌 錢塘澎湃錢塘澎湃, ,天目巍然天目巍然, , 桃李不語(yǔ)，桃李不語(yǔ)東湖畔，桃李不語(yǔ)，桃李不語(yǔ)東湖畔， 松風(fēng)竹節(jié)養(yǎng)育我們情懷，松風(fēng)竹節(jié)養(yǎng)育我們情懷， 風(fēng)華正茂恰少年，恰少年。風(fēng)華正茂恰少年，恰少年。 同學(xué)啊同學(xué)啊, ,同學(xué)少年，同學(xué)少年， 青春作伴莫等閑，青春作伴莫等閑， 華夏棟梁我輩爭(zhēng)先，華夏棟梁我輩爭(zhēng)先， 自強(qiáng)不息天行健。自強(qiáng)不息天行健。 同學(xué)啊同學(xué)啊, ,同學(xué)少年，同學(xué)少年， 春華秋實(shí)我們奉獻(xiàn)，春華秋實(shí)我們奉獻(xiàn)， 奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越，奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越， 自強(qiáng)不息天行健。自強(qiáng)不息天行健。 文理通觀文理通觀, ,東西博采東西博采, , 銀杏參天，銀杏參天集群賢，銀杏參天，銀杏參天集

19、群賢， 求索無(wú)疆我們篤行致遠(yuǎn)求索無(wú)疆我們篤行致遠(yuǎn), , 薪火傳承不舍晝夜，不舍晝夜。薪火傳承不舍晝夜，不舍晝夜。 同學(xué)啊同學(xué)啊, ,同學(xué)少年，同學(xué)少年， 青春作伴莫等閑，青春作伴莫等閑， 華夏棟梁我輩爭(zhēng)先，華夏棟梁我輩爭(zhēng)先， 自強(qiáng)不息天行健。自強(qiáng)不息天行健。 同學(xué)啊同學(xué)啊, ,同學(xué)少年，同學(xué)少年， 春華秋實(shí)我們奉獻(xiàn)，春華秋實(shí)我們奉獻(xiàn)， 奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越，奮發(fā)奮發(fā)，奮發(fā)超越， 自強(qiáng)不息天行健自強(qiáng)不息天行健。 2021/8/213學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：學(xué)校發(fā)展目標(biāo)： 學(xué)校規(guī)劃到學(xué)校規(guī)劃到20202020年初步建設(shè)成為國(guó)內(nèi)知名的生態(tài)性創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。年初步建設(shè)成為國(guó)內(nèi)知名的生態(tài)性創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。 國(guó)內(nèi)知名：名教授

20、、名校友、名學(xué)科、名成果、名事件、名校園等是大學(xué)聲國(guó)內(nèi)知名：名教授、名校友、名學(xué)科、名成果、名事件、名校園等是大學(xué)聲譽(yù)的標(biāo)志。其內(nèi)涵則體現(xiàn)在學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力：在不同學(xué)科領(lǐng)域，擁有若干國(guó)內(nèi)領(lǐng)譽(yù)的標(biāo)志。其內(nèi)涵則體現(xiàn)在學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力：在不同學(xué)科領(lǐng)域，擁有若干國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的學(xué)科，甚至是國(guó)際先進(jìn)水平的學(xué)科；擁有一批國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的標(biāo)志性成先水平的學(xué)科，甚至是國(guó)際先進(jìn)水平的學(xué)科；擁有一批國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的標(biāo)志性成果；擁有若干走在國(guó)內(nèi)前沿的學(xué)術(shù)和學(xué)科帶頭人，為政府決策提供咨詢的智囊人果；擁有若干走在國(guó)內(nèi)前沿的學(xué)術(shù)和學(xué)科帶頭人，為政府決策提供咨詢的智囊人物。物。 生態(tài)性：一是表明了浙江農(nóng)林大學(xué)將致力于生態(tài)文明、生態(tài)科

21、技、生態(tài)產(chǎn)品生態(tài)性：一是表明了浙江農(nóng)林大學(xué)將致力于生態(tài)文明、生態(tài)科技、生態(tài)產(chǎn)品領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究，并以此服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)的辦學(xué)使命與學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究，并以此服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)的辦學(xué)使命與學(xué)科專業(yè)屬性；二是指生態(tài)化理念、生態(tài)化教育、生態(tài)化管理與生態(tài)化校園的辦學(xué)特色；屬性；二是指生態(tài)化理念、生態(tài)化教育、生態(tài)化管理與生態(tài)化校園的辦學(xué)特色；三是指開(kāi)放的、競(jìng)爭(zhēng)的、和諧的、兼容并包的校園文化。三是指開(kāi)放的、競(jìng)爭(zhēng)的、和諧的、兼容并包的校園文化。 創(chuàng)業(yè)型：其內(nèi)涵表現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)精神上，強(qiáng)調(diào)傳承創(chuàng)業(yè)型：其內(nèi)涵表現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)精神上，強(qiáng)調(diào)傳承“堅(jiān)韌不拔，不斷超越堅(jiān)韌不拔，不斷超越”的學(xué)校精神，

22、注重經(jīng)世致用的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)文化的培育。在學(xué)校組織與管理上，強(qiáng)的學(xué)校精神，注重經(jīng)世致用的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)文化的培育。在學(xué)校組織與管理上，強(qiáng)調(diào)組織對(duì)外部關(guān)系的反應(yīng)性、適應(yīng)性，注重辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源的多元化；強(qiáng)調(diào)知識(shí)生調(diào)組織對(duì)外部關(guān)系的反應(yīng)性、適應(yīng)性，注重辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源的多元化；強(qiáng)調(diào)知識(shí)生產(chǎn)的效率，注重辦學(xué)資源配置的效益。在人才培養(yǎng)上，強(qiáng)調(diào)生態(tài)化教育理念，構(gòu)產(chǎn)的效率，注重辦學(xué)資源配置的效益。在人才培養(yǎng)上，強(qiáng)調(diào)生態(tài)化教育理念，構(gòu)建以社會(huì)需要為導(dǎo)向、學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的多樣化人才培養(yǎng)體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的建以社會(huì)需要為導(dǎo)向、學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的多樣化人才培養(yǎng)體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的“生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)新

23、精神與創(chuàng)業(yè)能力”。在科學(xué)研究上，強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)。在科學(xué)研究上，強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題導(dǎo)向，注重科技成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。在社會(huì)服務(wù)上，強(qiáng)調(diào)面向問(wèn)題導(dǎo)向，注重科技成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。在社會(huì)服務(wù)上，強(qiáng)調(diào)面向“三農(nóng)三農(nóng)”，服，服務(wù)浙江，注重為浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。務(wù)浙江，注重為浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 2021/8/214周邊環(huán)境（杭州臨安市簡(jiǎn)況）：周邊環(huán)境（杭州臨安市簡(jiǎn)況）： 臨安市是長(zhǎng)江三角洲南端的一顆綠色明珠，位于浙江省西北部，臨安市是長(zhǎng)江三角洲南端的一顆綠色明珠，位于浙江省西北部，東徑東徑118o51-119o52118o51-119o52北緯北緯 29o56

24、-30o2329o56-30o23，東臨杭州市余，東臨杭州市余杭區(qū)，南連富陽(yáng)，桐廬和淳安，西接安徽歙縣，寧國(guó)和績(jī)溪，北靠杭區(qū)，南連富陽(yáng)，桐廬和淳安，西接安徽歙縣，寧國(guó)和績(jī)溪，北靠安吉。東西相距安吉。東西相距100100公里，南北寬達(dá)公里，南北寬達(dá)5050公里，土地面積公里，土地面積3126.83126.8平平方公里，轄方公里，轄2626個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道，人口個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道，人口51.0351.03萬(wàn)市人民政府設(shè)在錦萬(wàn)市人民政府設(shè)在錦城鎮(zhèn)。城鎮(zhèn)。 臨安是首批全國(guó)生態(tài)建設(shè)示范市，擁有臨安是首批全國(guó)生態(tài)建設(shè)示范市，擁有 中國(guó)優(yōu)秀旅游城市中國(guó)優(yōu)秀旅游城市中國(guó)竹子之鄉(xiāng)中國(guó)竹子之鄉(xiāng)中國(guó)山核桃之鄉(xiāng)中國(guó)山核桃之

25、鄉(xiāng)中國(guó)書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)中國(guó)書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)全國(guó)綠化造全國(guó)綠化造林先進(jìn)縣林先進(jìn)縣 等稱號(hào)，兩次躋身等稱號(hào)，兩次躋身 全國(guó)農(nóng)村綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣（市）全國(guó)農(nóng)村綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣（市） 行行列，今年被列為浙江省十七經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣（市）之一。臨安山清水秀、列，今年被列為浙江省十七經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣（市）之一。臨安山清水秀、風(fēng)光迷人，森林覆蓋率達(dá)風(fēng)光迷人，森林覆蓋率達(dá)74.9%74.9%。境內(nèi)有天目山和清涼峰兩處國(guó)。境內(nèi)有天目山和清涼峰兩處國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，其中天目山被列入聯(lián)合國(guó)人與生物圈網(wǎng)絡(luò)成員，家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，其中天目山被列入聯(lián)合國(guó)人與生物圈網(wǎng)絡(luò)成員，還有青山湖國(guó)家級(jí)森林公園，大明山省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)等數(shù)十處名勝還有青山湖國(guó)家級(jí)森林公

26、園，大明山省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)等數(shù)十處名勝景點(diǎn)。湖光、山色、巨樹(shù)、溶洞、峽谷、飛瀑、溫泉等形成了臨安景點(diǎn)。湖光、山色、巨樹(shù)、溶洞、峽谷、飛瀑、溫泉等形成了臨安獨(dú)特的自然風(fēng)光。獨(dú)特的自然風(fēng)光。 2021/8/215 臨安歷史悠久，新石器時(shí)代人們就在這里繁衍生息。臨安歷史悠久，新石器時(shí)代人們就在這里繁衍生息。西漢時(shí)設(shè)縣建制是，是吳越國(guó)王錢謬故里和墓葬地。歷代西漢時(shí)設(shè)縣建制是，是吳越國(guó)王錢謬故里和墓葬地。歷代以來(lái)人才輩出，宋代大文人洪咨夔，清代數(shù)學(xué)家方克猷，以來(lái)人才輩出，宋代大文人洪咨夔，清代數(shù)學(xué)家方克猷，革命烈士來(lái)學(xué)照，愛(ài)民模范趙爾春，高原赤子陳金水等都革命烈士來(lái)學(xué)照，愛(ài)民模范趙爾春，高原赤子陳金水等都

27、是臨安的杰出人物。是臨安的杰出人物。 秀麗的山水吸引來(lái)眾多名人墨客。謝安、昭明太子、秀麗的山水吸引來(lái)眾多名人墨客。謝安、昭明太子、李白、白居易、蘇軾、郁達(dá)夫、周恩來(lái)等曾留下他們的足李白、白居易、蘇軾、郁達(dá)夫、周恩來(lái)等曾留下他們的足跡和詩(shī)文，給臨安的山水更增添了深厚的文化底蘊(yùn)。臨安跡和詩(shī)文，給臨安的山水更增添了深厚的文化底蘊(yùn)。臨安的佛教文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，西漢佛教初傳中國(guó)時(shí)就有印度僧人的佛教文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，西漢佛教初傳中國(guó)時(shí)就有印度僧人入天目山播教，天目山被尊為韋馱菩薩的道場(chǎng)。歷代高僧入天目山播教，天目山被尊為韋馱菩薩的道場(chǎng)。歷代高僧輩出，在東南亞尤其是日本影響深遠(yuǎn)。輩出，在東南亞尤其是日本影響深遠(yuǎn)。

28、生態(tài)旅游景點(diǎn)呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，現(xiàn)已開(kāi)發(fā)建成的有：生態(tài)旅游景點(diǎn)呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，現(xiàn)已開(kāi)發(fā)建成的有：天目山、青山湖、錢王陵、玲瓏山、太湖源、浙西大峽谷、天目山、青山湖、錢王陵、玲瓏山、太湖源、浙西大峽谷、白水澗、天目石谷、瑞晶洞、西徑山、大明山、石長(zhǎng)城、白水澗、天目石谷、瑞晶洞、西徑山、大明山、石長(zhǎng)城、柳溪江、浙西天池、神龍川、東天目、天潭公園等十七個(gè)柳溪江、浙西天池、神龍川、東天目、天潭公園等十七個(gè)景點(diǎn)。臨安的真山、真水、真空氣、真情吸引了眾多的國(guó)景點(diǎn)。臨安的真山、真水、真空氣、真情吸引了眾多的國(guó)內(nèi)外游客。內(nèi)外游客。20012001年度接待了游客年度接待了游客200200萬(wàn)人次，萬(wàn)人次，2002

29、2002年年則達(dá)到則達(dá)到235235萬(wàn)，顯示出臨安旅游的蓬勃生機(jī)，且接待量仍萬(wàn)，顯示出臨安旅游的蓬勃生機(jī)，且接待量仍保持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。保持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。 2021/8/216 臨安具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，是距滬、寧、杭臨安具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，是距滬、寧、杭大都市群落最近的生態(tài)示范市，杭州至黃山最近大都市群落最近的生態(tài)示范市，杭州至黃山最近陸路黃金旅游線的中點(diǎn)，隨著杭昱一級(jí)公路的開(kāi)陸路黃金旅游線的中點(diǎn)，隨著杭昱一級(jí)公路的開(kāi)通，將大大改善臨安旅游可進(jìn)入性，并納入華東通，將大大改善臨安旅游可進(jìn)入性，并納入華東旅游網(wǎng)絡(luò)之中。目前臨安有旅行社（國(guó)內(nèi)）六家，旅游網(wǎng)絡(luò)之中。目前臨安有旅行社（國(guó)內(nèi)）六家，賓館飯店

30、床位近萬(wàn)張，已具一定的接待規(guī)模。臨賓館飯店床位近萬(wàn)張，已具一定的接待規(guī)模。臨安餐飲業(yè)強(qiáng)調(diào)特色，開(kāi)發(fā)了一批以土特產(chǎn)為主的安餐飲業(yè)強(qiáng)調(diào)特色，開(kāi)發(fā)了一批以土特產(chǎn)為主的特色菜。大力開(kāi)發(fā)旅游商品，充分發(fā)揮臨安特有特色菜。大力開(kāi)發(fā)旅游商品，充分發(fā)揮臨安特有的雞血石、山核桃、茶葉、筍干、竹制品等旅游的雞血石、山核桃、茶葉、筍干、竹制品等旅游商品豐富的優(yōu)勢(shì)。形成以錦城為中心，昌化、於商品豐富的優(yōu)勢(shì)。形成以錦城為中心，昌化、於潛為次中心的旅游服務(wù)中心和旅游商品市場(chǎng)。潛為次中心的旅游服務(wù)中心和旅游商品市場(chǎng)。 臨安旅游業(yè)正朝著實(shí)現(xiàn)旅游臨安旅游業(yè)正朝著實(shí)現(xiàn)旅游 二次創(chuàng)業(yè)二次創(chuàng)業(yè) ，突，突破交通破交通 瓶頸瓶頸 ，打響

31、，打響 天目生態(tài)天目生態(tài) 和和 吳越文化吳越文化 的的品牌，從低層次向高層次單一型向綜合型，各自品牌，從低層次向高層次單一型向綜合型，各自為政向區(qū)域聯(lián)合轉(zhuǎn)變的方向發(fā)展。為政向區(qū)域聯(lián)合轉(zhuǎn)變的方向發(fā)展。 2021/8/217歷史沿革：歷史沿革： 19581958年，中共浙江省委決定創(chuàng)辦一所年，中共浙江省委決定創(chuàng)辦一所高等林業(yè)院校，定名高等林業(yè)院校，定名“天目林學(xué)院天目林學(xué)院”。當(dāng)年。當(dāng)年6 6月，以省林業(yè)廳為主，建德地委抽調(diào)黨政月，以省林業(yè)廳為主，建德地委抽調(diào)黨政干部，一批知名教授和留學(xué)歸國(guó)學(xué)者共同參干部，一批知名教授和留學(xué)歸國(guó)學(xué)者共同參與籌建。當(dāng)時(shí)確定專業(yè)設(shè)置為林業(yè)、木材采與籌建。當(dāng)時(shí)確定專業(yè)設(shè)

32、置為林業(yè)、木材采伐與運(yùn)輸機(jī)械化、木材機(jī)械加工和林產(chǎn)化學(xué)伐與運(yùn)輸機(jī)械化、木材機(jī)械加工和林產(chǎn)化學(xué)加工工藝專業(yè)。招生規(guī)模加工工藝專業(yè)。招生規(guī)模400400名。名。 2021/8/218 19591959年年7 7月，省委、省人委決定，溫州林學(xué)院與天月，省委、省人委決定，溫州林學(xué)院與天目林學(xué)院合并。目林學(xué)院合并。 19601960年年2 2月，省委決定，浙江農(nóng)學(xué)院、天目林學(xué)院、月，省委決定，浙江農(nóng)學(xué)院、天目林學(xué)院、舟山水產(chǎn)學(xué)院合并，成立舟山水產(chǎn)學(xué)院合并，成立浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)。 19621962年年2 2月，省委決定，天目林學(xué)院從浙江農(nóng)業(yè)大月，省委決定，天目林學(xué)院從浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)劃出，歸省教育廳領(lǐng)

33、導(dǎo)，黨委工作歸省高校黨委領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)劃出，歸省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，黨委工作歸省高校黨委領(lǐng)導(dǎo)。原屬省農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)的林科所劃歸省林業(yè)廳和天目林學(xué)院雙原屬省農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)的林科所劃歸省林業(yè)廳和天目林學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)。重領(lǐng)導(dǎo)。 19661966年年9 9月，省人民委員會(huì)同意月，省人民委員會(huì)同意“天目林學(xué)院天目林學(xué)院”改改名為名為“浙江林學(xué)院浙江林學(xué)院”。 19701970年年7 7月，省革委會(huì)決定浙江林學(xué)院與浙江農(nóng)業(yè)月，省革委會(huì)決定浙江林學(xué)院與浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)合并。大學(xué)合并。 19781978年年4 4月，省革委會(huì)決定，浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)系月，省革委會(huì)決定，浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)系改為浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)天目分校。改為浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)天目分校。

34、19791979年年2 2月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)同意恢復(fù)浙江林學(xué)院。設(shè)月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)同意恢復(fù)浙江林學(xué)院。設(shè)林學(xué)、林業(yè)特產(chǎn)專業(yè)，學(xué)生規(guī)模林學(xué)、林業(yè)特產(chǎn)專業(yè)，學(xué)生規(guī)模10001000人。人。 2021/8/219 19811981年年1212月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)浙江林學(xué)院為首批學(xué)士學(xué)位授予單月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)浙江林學(xué)院為首批學(xué)士學(xué)位授予單位。位。 19861986年年7 7月，根據(jù)省委、省政府指示，浙江林學(xué)院由省林業(yè)廳月，根據(jù)省委、省政府指示，浙江林學(xué)院由省林業(yè)廳主管改由省教委主管。主管改由省教委主管。 19971997年年1111月，順利通過(guò)國(guó)家教委對(duì)該院本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)。月，順利通過(guò)國(guó)家教委對(duì)該院本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)。 19991999年年5 5月，學(xué)院制訂了月，學(xué)院制訂了浙江林學(xué)院十年改革和發(fā)展綱要浙江林學(xué)院十年改革和發(fā)展綱要。 20002000年年1212月，浙江省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批復(fù)同意浙江林學(xué)院擴(kuò)月，浙江省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批復(fù)同意浙江林學(xué)院擴(kuò)建工程選址臨安市錦城鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，按遠(yuǎn)期建設(shè)建工程選址臨安市錦城鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，按遠(yuǎn)期建設(shè)1500015000在校生規(guī)模設(shè)計(jì)，在校生規(guī)模設(shè)計(jì)，總規(guī)劃用地總規(guī)劃用地124.4124.4萬(wàn)平方米（萬(wàn)平方米（18661866畝），總建筑面積畝），總建筑面積43.643.6萬(wàn)平方米，萬(wàn)平方米，一次規(guī)劃，分期實(shí)施。一次規(guī)劃，分期實(shí)施。 2