《最佳路徑》教案三份3

1、范文最新推薦1 / 8最佳路徑教案三份 3最佳路徑教學(xué)設(shè)計之三教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文國標(biāo)本四年級（下）第6 6 課最佳路徑教材簡析：課文記敘了迪斯尼樂園臨近開放之際， 世界建筑大師 格羅培斯為其景點(diǎn)之間的路徑設(shè)計焦躁不已時， 卻由法國南部農(nóng)民賣 葡萄的做法獲得啟示，采取提前開放，按游人踩出的痕跡鋪設(shè)人行道 的做法，獲得了世界最佳設(shè)計的榮譽(yù)，表現(xiàn)了他聰明機(jī)智的品質(zhì)和順 應(yīng)游客意愿的思想作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：感悟迪斯尼樂園的最佳路徑設(shè)計與法國南部農(nóng)民賣葡 萄之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：1.1.認(rèn)知目標(biāo)：朗讀課文，了解迪斯尼的路徑設(shè)計與法國南部農(nóng)民 賣葡萄之間的聯(lián)系。2.2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的口

2、頭表達(dá)能力，形成自主探究的意識、 善思的品質(zhì)。3.3.情感目標(biāo)：感悟課文蘊(yùn)涵的哲理：給人自由，順其自然，任其 選擇，其本身就是一種最佳選擇。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 1、19711971 年，在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計。你記住了設(shè)計師的名字了嗎？2 2、 出示圖象：美國哈佛大學(xué)建筑學(xué)院院長，在世界各地留下7070多處精美的杰作。教師展示他設(shè)計的相關(guān)建筑 ，迪斯尼樂園是他的第 4040 個作品。然而設(shè)計迪斯尼樂園時，他卻被一個問題難倒了。誰來 告訴大家。 （各景點(diǎn)之間的道路該怎樣設(shè)計還沒有具體的方案；格羅 培斯被建筑學(xué)中最微不足道的路徑設(shè)計難倒了。）范

3、文最新推薦3 / 8二、精讀課文第一段（& §12sect;12 ）1 1、自由讀：建筑大師被難倒了，趕快翻開書本，讀一讀第一段 了解情況，感受他當(dāng)時的心情。2 2、誰能找一個詞語來貼切的形容他此時的心情。3 3、出示：焦躁（著急而煩躁）急啊，心里像有火燒，煩啊，恨不得直跺腳。你有過這種情況嗎？4 4、聯(lián)系課文內(nèi)容，說說內(nèi)心焦躁的格羅培斯會怎么想嗎？1 1）老師示范表演：經(jīng)過 3 3 年的精心施工，迪斯尼樂園馬上要對 外開放了，可是各景點(diǎn)之間的道路該怎樣設(shè)計， 我到現(xiàn)在還沒有拿出 具體的方案，這該怎么辦呀！2 2）學(xué)生成為格羅培斯，想象格羅培斯神態(tài)、動作、語言，用課

4、文語言表演出他的焦躁。（先說一點(diǎn)，再逐漸增多，說全焦躁原因：接到催促電報，修改5050 多次等）5 5、了解了他的心情，你肯定能讀好這段話。出示：格羅培斯從事建筑研究 4040 多年，攻克過無數(shù)個建筑方面 的難題，然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)路徑設(shè)計卻讓他大傷腦筋。 對迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了5050 多次，沒有一次是讓他滿意的。指名朗讀，學(xué)生評價。（幻燈片中畫筆圈出重點(diǎn)）從這段話中你還能體會到什么？（要求高，力求完美，追求最佳）第二、三段（& §36sect;36）1 1、苦于沒有最佳設(shè)計的格羅培斯無奈之下從巴黎出發(fā)，去地中海海濱清理思緒，尋找靈感

5、。（出示地圖：法國巴黎法國南部海濱）。2 2、學(xué)生默讀& §36sect;36，讀書做記號，直線畫出他看到的，曲線 畫出他想到的內(nèi)容。范文最新推薦5 / 83 3、來到綿延數(shù)百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，他看到農(nóng)民賣葡萄的方法有什 么不同？出示句子：一路上他看到許多園主把摘下來的葡萄提到路邊， 向過往的車輛 和行人吆喝，但卻很少有停下來的。當(dāng)他們的車子拐入一個小山谷時，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車輛。原來 這兒是一個無人看管的葡萄園，你只要在路旁的箱子里投入 5 5 法郎就 可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無力 料理而想出這個辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，

6、 誰知 在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣完?？吹桨l(fā)現(xiàn)后面都是格羅培斯的所見。1 1）學(xué)生說農(nóng)民賣葡萄的兩種不同方法，老師幻燈片中畫筆勾出：提到路邊/ /吆喝；無人看管/ /投入 5 5 法郎/ /給人自由，任其選擇。2 2）如果是你會去哪里買葡萄？師：你要買葡萄，來我這看看，又大又新鮮，價錢也便宜。（板書：給人自由任其選擇。如果是我，我會走進(jìn)園里自己選擇, 無拘無束挑選自己稱心的葡萄，還可以享受親自摘葡萄的樂趣。）3 3）過往的車輛和行人想法跟你們一樣，再來讀這兩段話。4 4）自己用個詞語概括一下不同的賣葡萄方法產(chǎn)生的不同結(jié)果。詞語積累：無人問津人滿為患；門可羅雀門庭若市；冷清；紅

7、火4 4、格羅培斯從老太太成功的賣葡萄方法中想到許多，深受啟發(fā)（板書：啟發(fā)）出示：格羅培斯摘了一籃葡萄，急匆匆坐上車，對司機(jī)說：快， 掉轉(zhuǎn)車頭，返回巴黎?。◣煂W(xué)生說）哎呀，這個司機(jī)有點(diǎn)糊涂了，想一想，上車后他 們會說些什么？學(xué)生合理想象他們的動作、神態(tài)、語言，同桌進(jìn)行對 話，每對至少兩次，聯(lián)系上下文，說出設(shè)計方案，了解這一最佳路徑 的誕生與農(nóng)民買葡萄之間的聯(lián)系。司機(jī)問：？范文最新推薦7 / 8格羅培斯說:5 5、小結(jié)板書：老太太給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他想到了什么？他馬上有了具體的路徑設(shè)計方案， 回到住地后給 施工部拍了封電報，誰來讀出電報內(nèi)容？出示：回到住地，他馬上給施工部

8、拍了封電報：撒下草種，提前 開放。電報按字收費(fèi)，內(nèi)容簡單，施工部有點(diǎn)不明白格羅培斯設(shè)計的方案，你再給他們解釋一下吧！（板書：撒下草種踩出小道）6 6、你們說的真具體，課文寫得比較簡潔明了。出示：施工部按要求在樂園撒下了草種。沒多久，小草長出來了， 整個樂園的空地被綠草所覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草 地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，走近迪斯尼開展語文綜合實(shí)踐活動格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道指導(dǎo)朗讀：語氣輕松、愉快。7 7、小結(jié)：所以魯迅說世上本沒有路，走的人多了，也就成了路， 格羅培斯順其自然，讓游客們不知不覺中用自己的腳步設(shè)計出了這條 最佳路徑。讓我們回顧課文，再來感受一下世界最佳設(shè)計的誕生過程。（光盤播放動畫。）8 8 如果你是倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上的專家、評委，你 能說出為什么把迪斯尼樂園的路徑設(shè)計評為世界最佳設(shè)計？（幽雅自然、簡捷便利、個性突出）。9 9、再讀課題感受。三、作業(yè)設(shè)計走近迪斯尼開展語文綜合實(shí)踐活動格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道指導(dǎo)朗讀：語氣輕松、愉快。7 7、小結(jié)：所以魯迅說世上本沒有路，走的人多了，也就成了路， 格羅培斯順其自然，讓游客們不知不覺中用自己的腳步設(shè)