2017學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 42017 學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)古人說(shuō)：教師是蠟燭，是春蠶；今人說(shuō)：教師是靈魂的工程 師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這是對(duì)教師的評(píng)價(jià)，也是對(duì) 教師的期望，更是教師的一種責(zé)任。著名的教育改革家魏書(shū) 生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒?互相關(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了， 成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集 體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良 好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。通 過(guò)這一學(xué)年的班主任工作，我得到了以下幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)：

2、一、班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛(ài)。加里寧說(shuō)過(guò)：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾 百雙精細(xì)的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子 的眼睛，在不斷地盯視著他?！币虼耍鳛榻處熞獮槿藥煴?， 力爭(zhēng)用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到 良好的熏陶?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母 根本舍不得讓孩子干活， 因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙， 哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地 上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是 你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主 動(dòng)性，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)， 人人講衛(wèi)

3、生呢？從這以后，我每天都早早來(lái)到學(xué)校，首先打 掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 4有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是 自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主 動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的 予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全 班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬 上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全 班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事，使我認(rèn) 識(shí)到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學(xué)生做出個(gè) 樣來(lái)，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快?，F(xiàn)在，我班

4、同學(xué)人人 都關(guān)心班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)作自己的家一樣愛(ài)護(hù)。二、加強(qiáng)德育工作我根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，學(xué)生的知識(shí)水平、接受能 力以及結(jié)合重大節(jié)日，召開(kāi)了祖國(guó)在我心中 的主題班會(huì)， 使同學(xué)們了解了我們祖國(guó)是一個(gè)地大物博、歷史悠久的文明 古國(guó)，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過(guò)快板、相聲、 詩(shī)歌、歌舞等多種形式，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、 自豪感， 激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的激情。又召 開(kāi)了老師，辛苦了！主題隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們了解了教師是 一個(gè)光榮的職業(yè)，他需要有耐心、有責(zé)任感，還要有淵博的 知識(shí)。通過(guò)詩(shī)朗誦、歌舞表演等形式，使學(xué)生敬師、愛(ài)師， 同時(shí)也增近了師生間的真摯情感。每天晨會(huì)時(shí)間，及時(shí)針對(duì)

5、學(xué)生當(dāng)前存在的問(wèn)題予以解 決，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為， 提倡每個(gè)學(xué)生自己反省自己， 培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的能力。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 4學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，思想意識(shí)為斷增強(qiáng)，辨別真善美 的能力也隨著提高，創(chuàng)辦班報(bào)和黑板報(bào)也是凈化靈魂、豐富 知識(shí)的過(guò)程。由四個(gè)小隊(duì)輪流編排設(shè)計(jì)，讓學(xué)生每個(gè)人都能 參與其中、發(fā)揮各自的特長(zhǎng)。找資料、設(shè)計(jì)版面、編輯抄寫(xiě)， 學(xué)生們既學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，又培養(yǎng)了他們的 動(dòng)手能力，思考解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)集體的 凝聚力。通過(guò)語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，在學(xué)習(xí)文 化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)生的德育兼

6、得，這既符合新課標(biāo)的要求， 又使同學(xué)們通過(guò)多種渠道在思想方面有一定收益。三、抓好班級(jí)管理，使班級(jí)成為良好的班集體。管理好班級(jí)不是易事，使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)向上的班集體更 不容易。學(xué)生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自 己的能力。于是我采用干部輪換制， 讓每個(gè)同學(xué)都當(dāng)當(dāng)干部， 鍛煉鍛煉，也體會(huì)體會(huì)管別人與被別人管的不同滋味。剛開(kāi) 始有個(gè)別學(xué)生和家長(zhǎng)不理解，于是我逐個(gè)與之溝通、談心， 使新干部和退下來(lái)的干部相互較好的配合，當(dāng)過(guò)干部的同學(xué) 能夠約束自己，新上任的干部也能以帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)要求自 己，任職期滿后小干部又主動(dòng)提出自己的接班候選人讓同學(xué) 們討論。一些成績(jī)不理想或平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)當(dāng)上了干 部，也增加了動(dòng)力，成績(jī)提高了，小毛病也改掉了，這樣不 僅鍛煉了同學(xué)，也增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任心。要想使班級(jí)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任老 師，這除了有淵博的知識(shí)之外，還需要老師成為學(xué)生的真正 朋友，成為精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 4學(xué)生的貼心人。因此，平時(shí)我盡可能多地在學(xué)生 之中，與學(xué)生一起游戲，一起活動(dòng)，一起值日，一起勞動(dòng)， 與他們談學(xué)習(xí)，談理想，說(shuō)玩笑，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我 把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)