滬科版八年級物理5--1質(zhì)量課件

1、第五章 質(zhì)量與密度第一節(jié) 質(zhì)量冰冰泥團泥團泥人泥人 這些實例中，發(fā)生變化這些實例中，發(fā)生變化的是什么？沒有發(fā)生變化的的是什么？沒有發(fā)生變化的是什么？是什么？水水比較：有什么變化?物體物質(zhì)物體物體和物質(zhì)物質(zhì)是不同的，物體物體由物質(zhì)物質(zhì)組成桌子凳子木材試著說出一個物體和組成它的物質(zhì)物體與物質(zhì)1.1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處和不同一根鐵釘和一根大頭針的相同之處和不同 之處？之處？2.2.一杯水和一桶水的相同之處和不同之處？一杯水和一桶水的相同之處和不同之處？3.3.一棟鋼筋混凝土結構的樓房和同樣大小的一棟鋼筋混凝土結構的樓房和同樣大小的 木結構樓房有何不同？木結構樓房有何不同？思考： 一根鐵釘

2、比一枚大頭一根鐵釘比一枚大頭針含有的鐵多。針含有的鐵多。 一幢鋼筋混凝土結構一幢鋼筋混凝土結構的樓房比同樣大小的木結構的樓房比同樣大小的木結構樓房含有的物質(zhì)多。樓房含有的物質(zhì)多。不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同相同點：所含的物質(zhì)相同相同點：所含的物質(zhì)相同都是橡膠、水或空氣。都是橡膠、水或空氣。不同點：所含的物質(zhì)的多少不同。不同點：所含的物質(zhì)的多少不同。汽車輪胎自行車輪胎籃球中的空氣 乒乓球中的空氣觀察：有什么不同？相同點：相同點：不同點：不同點：鐵錘比鐵釘含鐵多 桌子比椅子含有木材多 鐵 木材 質(zhì)量(m)物體所含物質(zhì)的多少 物理學中物理學中, ,把把物體物體所含物質(zhì)的多少所含物質(zhì)的多少叫做物體

3、的叫做物體的質(zhì)量質(zhì)量。用符號用符號m表示表示 物體的_變了 質(zhì)量_變化形狀形狀沒有沒有一塊鐵制成鍋一塊鐵制成鍋：分析論證： 物體的_變了 質(zhì)量_變化狀態(tài)狀態(tài)沒有沒有一塊冰熔化成水一塊冰熔化成水：分析論證：神舟七號實現(xiàn)宇航員出艙 空間位置空間位置_變了 質(zhì)量_變化沒有沒有分析論證： 把把一塊一塊鐵加熱：鐵加熱：_變了 質(zhì)量_變化沒有溫度 質(zhì)量與物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)狀態(tài)、形狀形狀、溫度溫度以及所處的以及所處的空空間位置間位置變化無關，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化無關，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而變化改變而變化結論:質(zhì)量是物體的一個質(zhì)量是物體的一個基本屬性基本屬性; ;物體質(zhì)量大小由物體

4、中物體質(zhì)量大小由物體中所含物質(zhì)的多少所含物質(zhì)的多少決定決定; ;它與物體的它與物體的狀態(tài)狀態(tài)、形狀形狀、溫度、溫度、所處的所處的空間位置空間位置變化無關，不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度、所處位變化無關，不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度、所處位置的改變而變化置的改變而變化質(zhì)量 A.水結成冰后,質(zhì)量變大了 B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量 變小了 C.物理課本在南京和在南極時, 質(zhì)量不 一樣 D.以上說法都不對 關于質(zhì)量，下列說法中正確的是（）例題國際單位制中質(zhì)量的單位：千克（kg）其它單位： 毫克(mg)、克（g）、噸（t）單位換算：1t=1000kg=103kg 1kg=1000g=103g 1g=10

5、00mg=103mg質(zhì)量的單位 底面直徑和柱高均為39mm的鉑銥合金圓柱體，它的質(zhì)量是1kg的標準 現(xiàn)保存在巴黎國際計量局5t =5 103kg50= 5 104g50mg=103 g10g=50kg=10= 104g103mg50 10-3g = 5 10-2g例題80mg= _ g= kg0.5t= kg = g810-2810-5 51025105一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約： 50一個中學生的質(zhì)量約：一個中學生的質(zhì)量約： 50一各蘋果的質(zhì)量大約：一各蘋果的質(zhì)量大約： 150 一元硬幣的質(zhì)量：一元硬幣的質(zhì)量： 10 一只雞的質(zhì)量大約：一只雞的質(zhì)量大約： 2 一頭大象的質(zhì)量約：一

6、頭大象的質(zhì)量約： 2mgkgggkgt 一枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80 一本物理書的質(zhì)量：一本物理書的質(zhì)量： 0.25mgkg 一條鯨魚的質(zhì)量：一條鯨魚的質(zhì)量： 120t一些常見物體的質(zhì)量：一個雞蛋大約一個雞蛋大約50 g約約150 g大約大約2 Kg大約大約6 t可達可達150 t約約5080Kg一頭大象約一頭大象約6 _t一張郵票約一張郵票約50_mg一個中學生約一個中學生約40 _一枚一枚1元硬幣元硬幣約約6 _kgg一頭鯨約一頭鯨約150_t一個嬰兒約一個嬰兒約4_kg一枚大頭針一枚大頭針約約80_mg一個雞蛋約一個雞蛋約50_ g質(zhì)量為900g一些常見物體的質(zhì)量：大米包裝

7、袋 很多商品上都標出了質(zhì)量值 質(zhì)量10kg質(zhì)量120g方便面 日常生活中：桿桿 秤秤臺臺 秤秤磅磅 秤秤電電 子子 秤秤你們知道哪些工具可以測量質(zhì)量呢？生活中測量質(zhì)量的工具：托盤天平托盤天平物理天平物理天平電子天平電子天平超微量天平超微量天平實驗室中測量質(zhì)量的工具：天平砝碼托盤天平托盤天平的構造 1 8 6 5 2 3 4 7 9游碼游碼橫梁橫梁分度標尺分度標尺指針指針托盤托盤刀口刀口平衡螺母平衡螺母稱量標尺稱量標尺底座底座練習：請說出托盤天平各部分的名稱1.1.下面關于質(zhì)量的說法正確的（下面關于質(zhì)量的說法正確的（ ） A A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小、質(zhì)量是物質(zhì)的大小 B B、質(zhì)量是物體的多少、質(zhì)量

8、是物體的多少 C C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少 D D、質(zhì)量是物體的大小、質(zhì)量是物體的大小2.2.下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（ ） A A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 B B、1kg1kg鐵比鐵比1kg1kg棉花的質(zhì)量大棉花的質(zhì)量大 C C、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變 D D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大 CC本節(jié)例題3.3.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會發(fā)生變一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會發(fā)生變 化的是化的是 （ ） A A、把銅棒加熱到、把

9、銅棒加熱到100100 B B、把銅棒軋成一張薄銅板、把銅棒軋成一張薄銅板 C C、宇航員反銅棒帶上月球、宇航員反銅棒帶上月球 D D、用銼刀對銅棒進行加工、用銼刀對銅棒進行加工DC4.4.一壺冷水的質(zhì)量是一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,2.5kg,放在爐子上燒開后稱得其放在爐子上燒開后稱得其 質(zhì)量為質(zhì)量為2.4kg2.4kg，這是因為，這是因為 （ ） A A、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了 B B、質(zhì)量不會變小肯定是稱量錯了、質(zhì)量不會變小肯定是稱量錯了 C C、質(zhì)量變小是因為水在燒開的過程中，部分水汽、質(zhì)量變小是因為水在燒開的過程中，部分水汽 化的結果化的結果 D D、以上說法對都不對、以上說法對都不對5.5.質(zhì)量為質(zhì)量為2 210105 5mgmg的物體，可能是下列物體中的（的物體，可能是下列物體中的（ ） A A、一頭大象、一頭大象 B B、一只蘋果、一只蘋