關(guān)于地方院?？蒲泄芾眢w制創(chuàng)新的思考

1、關(guān)于地方院校科研管理體制創(chuàng)新的思考中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會(huì)通過了 中共中央關(guān)于全面深化改革 若干重大問題的決定 ，在關(guān)于教育領(lǐng)域綜合改革規(guī)定中指出創(chuàng)新高 校人才培養(yǎng)機(jī)制， 促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng)一流。 這個(gè)改革方向?qū)ξ磥?高校如何在人才培養(yǎng)方面進(jìn)行創(chuàng)新、 如何辦出高校的特色提出了更高 的要求。 下面結(jié)合本人在高校分管的科研工作， 談?wù)勗趯砣绾蝿?chuàng)新 科研的管理體制，以適應(yīng)未來高校的發(fā)展。1樹立與時(shí)俱進(jìn)的科研管理觀念 新形勢下， 高校承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目逐漸增多，經(jīng)費(fèi)使用、管理等 制度越來越復(fù)雜，科研人員要花費(fèi)大量的精力去研究科研管理制度。 高校科研管理人員隊(duì)伍整體素質(zhì)不是很高， 有些人缺乏現(xiàn)代管

2、理學(xué)知 識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 單一的科研部門很難適應(yīng)新時(shí)期的科研管理模式，要 樹立與時(shí)俱進(jìn)的科研管理觀念。首先，創(chuàng)新科研管理、資產(chǎn)管理、財(cái) 務(wù)管理等協(xié)同管理模式已經(jīng)刻不容緩， 科研管理部門負(fù)責(zé)對科研項(xiàng)目 進(jìn)行申報(bào)、執(zhí)行、 驗(yàn)收以及成果管理等過程，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)對科研經(jīng) 費(fèi)進(jìn)行系統(tǒng)管理，指導(dǎo)科研人員進(jìn)行項(xiàng)目預(yù)算， 資產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)對 項(xiàng)目的資產(chǎn)做有效管理，以減少科研人員在項(xiàng)目管理事務(wù)上的精力， 保證科研項(xiàng)目順利實(shí)施。 其次，提高科研管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理 水平。高?？蒲泄芾砣藛T應(yīng)該建立起一支懂業(yè)務(wù)、精管理，具有創(chuàng)新 精神和服務(wù)意識(shí)的高素質(zhì)的科研管理專業(yè)隊(duì)伍，做到工作協(xié)調(diào)、 管理 有序、服務(wù)到位1?？蒲?/p>

3、管理人員也應(yīng)從純管理中參與教學(xué)和科研工作實(shí)踐，教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合，提高他們的科研管理能力，促進(jìn)醫(yī) 學(xué)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)2。同時(shí)高校需要改善科研管理部門的辦公條件， 加大對科研管理工作的經(jīng)費(fèi)投入， 提高科研管理工作人員的待遇， 對 工作成績優(yōu)秀的員工給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)或晉升機(jī)會(huì)， 調(diào)動(dòng)科研管理人員 的工作積極性。最后，學(xué)校要制定切實(shí)有效的科研管理政策，營造良 好的科研氛圍，調(diào)動(dòng)高校科研人員的科研積極性、主動(dòng)性，激發(fā)科研 人員的創(chuàng)造性。 要重視國家研究目標(biāo)及政策的科學(xué)指導(dǎo)， 發(fā)揮地方院 校學(xué)科優(yōu)勢， 探索適合本學(xué)校情況的科研發(fā)展戰(zhàn)略， 引導(dǎo)科研工作的 開展，確保科研管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化3。2建設(shè)高水平

4、的科研隊(duì)伍2.1探索科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長機(jī)制 注重引進(jìn)高素質(zhì)的人才，利用地方高校自身有利條件，鼓勵(lì)中青年 教學(xué)科研者在職攻讀學(xué)位， 采取送出去和請進(jìn)來的辦法培養(yǎng)， 建設(shè)一 支高質(zhì)量的教學(xué)科研隊(duì)伍。 建議在職攻讀博士學(xué)位期間，不影響其高 級(jí)職務(wù)任職資格的評審， 激發(fā)青年教學(xué)科研者學(xué)習(xí)的積極性。 地方高 校還可以根據(jù)國家關(guān)于選拔公派出國留學(xué)預(yù)備人員的規(guī)定 ，選派 高素質(zhì)的人才到國外留學(xué)學(xué)習(xí)。2.2打造優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì) 重點(diǎn)培養(yǎng)一批中青年拔尖人才，形成以科研帶頭人為中心的內(nèi)部組 織結(jié)構(gòu)4。地方高校可采取公開招聘、 公開答辯、公平競爭的辦法， 每年篩選一次， 選拔和資助科研骨干進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)課題研究， 同時(shí)制

5、定考核指標(biāo)，將優(yōu)秀青年骨干教師吸收到學(xué)術(shù)梯隊(duì)和課題組中，制定 好的政策鼓勵(lì)他們投身科研。2.3完善考核制度將考核任務(wù)落實(shí)到二級(jí)學(xué)院或科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，調(diào)動(dòng)科研人員工 作的積極性，完善科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部制度，科學(xué)配置團(tuán)隊(duì)資源，由 要我干轉(zhuǎn)變成我要干， 使創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員優(yōu)勢互補(bǔ)， 在結(jié)構(gòu)上形成一致 的合力。高校應(yīng)盡可能多為教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在以教學(xué)為主的基礎(chǔ)上， 探索多樣化的教師人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化師資隊(duì)伍。2.4與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)高水平的科研隊(duì)伍 高等院校通過與企業(yè)合作， 設(shè)立課題聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)需要的技術(shù)人才 和高端人才，培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展乃至國際化和全球化的需要 的科研隊(duì)伍。3建設(shè)高水平的創(chuàng)新科研平臺(tái)

6、3.1著重打造具有地方院校特色的科研平臺(tái) 地方高校的創(chuàng)新能力主要可以通過科技創(chuàng)新平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)。結(jié)合十八 大有關(guān)教育的精神，在十二五期間，由于地方院校財(cái)力的限制，應(yīng)集 中財(cái)力建設(shè)幾個(gè)學(xué)校特色的科研平臺(tái)。 本著有所為，有所不為的方針， 按照整合、共享、優(yōu)化、提高的要求，堅(jiān)持優(yōu)化配置、 開放共享原則。 地方高校不像一些重點(diǎn)高校一樣， 經(jīng)費(fèi)投入具有全局性， 確保重點(diǎn)大 學(xué)在國內(nèi)及國際某些學(xué)術(shù)領(lǐng)域保持領(lǐng)先地位。 地方高校應(yīng)立足于滿足 本地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的需要，強(qiáng)化科研資源投入的重點(diǎn)。只有這樣，才 能集中力量解決問題，服務(wù)于社會(huì)，更好地履行地方高校的職能，進(jìn) 而促進(jìn)自身的健康發(fā)展。3.2大師級(jí)人物帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

7、高水平科技創(chuàng)新平臺(tái)要高度重視大師級(jí)學(xué)者或戰(zhàn)略性科學(xué)家的引進(jìn)工作，增強(qiáng)學(xué)校的科 研實(shí)力。同時(shí)培養(yǎng)高校自己的大師級(jí)學(xué)者， 利用大師對現(xiàn)有的科技資 源進(jìn)行規(guī)劃與統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)科技資源的整合與共享，建設(shè)新的生長點(diǎn)。 在信息化條件下影響社會(huì)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)問題的解決都是綜 合性的，這就決定了知識(shí)生產(chǎn)必須從單一學(xué)科知識(shí)的生產(chǎn)發(fā)展成為學(xué) 科交叉的知識(shí)生產(chǎn)科研團(tuán)隊(duì)5，優(yōu)秀的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的總體績效水 平大于個(gè)體成員績效的總和， 能夠產(chǎn)生的聚合效應(yīng)，可以將不同年齡、不同學(xué)科的教師組合在一起，增強(qiáng)科研競爭力，進(jìn)而以團(tuán)隊(duì)力量去爭 取國家重大課題。3.3發(fā)揮創(chuàng)新平臺(tái)在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和學(xué)科建設(shè)中作用 科研處要深入研究十二五規(guī)劃和國家重大需求，要整合優(yōu)勢資源做 好沖擊國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室， 認(rèn)真思考和凝練科研工作的主攻方向， 打 造符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際、 體現(xiàn)學(xué)校特色的科研平臺(tái)， 通過科研平臺(tái)積極 爭取承擔(dān)大項(xiàng)目、大課題，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。4做好產(chǎn)學(xué)研及成果轉(zhuǎn)化，提高服務(wù)社會(huì)的能力4.1提高科研成果的實(shí)用性圍繞社會(huì)和日常生活的需求，發(fā)展與人