高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題

1、高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題一：用溶液配制溶液 考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式用溶液配制溶液：步驟：1、取容量瓶，檢查它是否漏水；2、計(jì)算配制溶液需要的溶液的體積（單位）；3、用量筒量取所需體積的的溶液并注入燒杯中；4、配制溶液。1、 量筒的讀數(shù)為 。1、配制溶液需的溶液 ；2、玻棒的作用是：（1） ；（2） 。高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表監(jiān)考老師 考查班級(jí) 試題一：用溶液配制溶液 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作檢查容量瓶是否漏水1食指頂住瓶塞，一手托瓶底，倒立檢查，旋轉(zhuǎn)瓶塞180，重復(fù)檢查一次。2量筒的使用2選擇合適規(guī)格的量筒13取酸式滴定管用自來水洗

2、凈，再用蒸餾水洗，再用氯化鈉溶液潤洗23次（用氯化鈉溶液適量）。14量筒的放置及讀數(shù)方法正確。2配制溶液5在燒杯中加少量蒸餾水，正確攪拌。26轉(zhuǎn)移：用玻棒引流；燒杯洗滌23次；洗液全部移入容量瓶（無外流，玻棒不靠瓶壁）。27定量、搖勻：沿玻棒加水至近刻度23cm處，改用滴管加水至凹面與刻度線相切，塞緊瓶塞，倒轉(zhuǎn)容量瓶數(shù)次搖勻。4實(shí)驗(yàn)原理8計(jì)算正確，回答問題正確。4實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程9如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題二：碳酸氫鈉的性質(zhì)考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式用實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉的對(duì)熱穩(wěn)

3、定性。步驟：1、氣密性檢查；2、安裝儀器； 3、加熱；4、檢驗(yàn)生成的氣體。1、裝置氣密性好時(shí)，可看到 ；2、加熱試管后有能使澄清石灰水 的 產(chǎn)生。1、寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1） ；（2） 。高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題二：碳酸氫鈉的性質(zhì) 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作氣密性檢查1有無氣密性檢查，方法是否正確。2固體藥品的取用2取下瓶塞倒放桌上；取藥品適量；完畢及時(shí)蓋好瓶塞，放回原處，標(biāo)簽向外。23試管斜放或平放，用紙槽或藥匙將藥品送入試管底部。2液體藥品的取用4取下瓶塞、倒放桌上；標(biāo)簽對(duì)手心；瓶口緊挨燒杯口傾倒溶液；完畢及時(shí)蓋上瓶蓋，放回原處，標(biāo)簽向外。2儀器

4、安裝5根據(jù)導(dǎo)管的長度固定鐵夾，鐵夾夾住試管部位適宜，管口向下傾斜。2加熱的方法6正確使用酒精燈，加熱的方法正確。2停止加熱7先取出導(dǎo)管，再停止加熱。2反應(yīng)現(xiàn)象原理8現(xiàn)象明顯。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象和原理9化學(xué)方程式書寫正確。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程10如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題三：濃的性質(zhì)考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式用實(shí)驗(yàn)說明濃的某些特性。步驟： 1、濃的稀釋；2、濃的強(qiáng)氧化性；（1）檢查裝置的氣密性；（2）加熱；（3）檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。品紅試紙 。寫出與濃反應(yīng)的化學(xué)方程式 。高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)

5、操作考查評(píng)分表試題三：濃的性質(zhì) 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作濃的稀釋1左手拿試管，右手將燒杯中的蒸餾水緩緩加入燒杯中。濃瓶塞啟開后倒放在桌上，標(biāo)簽對(duì)著手心，將濃沿試管壁緩緩加入到試管中，無濺出。32藥品取用完畢后，及時(shí)蓋上瓶蓋，放回原處，標(biāo)簽向外。用手觸摸試管外壁。2濃與銅反應(yīng)3檢查裝置的氣密性，方法是否正確。24試管平放，用鑷子取銅片放入試管口后緩慢豎直，使銅片慢慢滑至管底。25將試紙放在表面皿上，用滴管滴上品紅溶液，用鑷子送入導(dǎo)管中。36加入濃將試管固定，高度適當(dāng)；管口向上；鐵夾夾住試管的部位合適；塞好放有品紅試紙的橡皮塞。27酒精燈的使用和加熱方法正確。2

6、實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象和原理8現(xiàn)象明顯，問題回答正確。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程9如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題四：同周期元素性質(zhì)的遞變考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式內(nèi)容：用實(shí)驗(yàn)鞏固對(duì)同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律的認(rèn)識(shí)。步驟：1、取一小塊鈉放入盛水的錐形瓶中，再取鎂條、鋁片加入各盛少量水的試管中（若實(shí)驗(yàn)需要可加熱）；2、向上述錐形瓶中和2支試管中各滴入酚酞試液。3、取兩支試管分別加入和溶液，然后滴入過量的溶液。1、三種金屬與水反應(yīng)速度由快到慢順序?yàn)椋?2、滴加酚酞試液后的現(xiàn)象為 。3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。1、

7、三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?。2、寫出鈉與水反應(yīng)化學(xué)方程式： 3、寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題四：同周期元素性質(zhì)的遞變 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作藥品取用1用鑷子夾取一小塊鈉，用濾紙吸干煤油后放入一盛水的錐形瓶中。22試管平放，用鑷子夾取一片鋁片放入管口后緩慢豎立，使鋁片慢慢滑入試管底。2藥品處理3鋁片先用溶液處理后用水洗凈，鎂條用砂紙去氧化膜。2加熱試管4酒精燈使用正確。25正確使用試管夾夾持試管，從底部往上套，夾在試管中上部。26用外焰加熱（先預(yù)熱試管），試管傾斜約45，試管口不對(duì)著人。2指示劑的使用7酚酞試液的用量適

8、當(dāng)，操作正確。滴管尖垂直朝下，懸空在試管上方不伸入試管不接觸試管壁。2的傾倒，滴加檢驗(yàn)劑8左手拿試管，右手握試劑瓶，標(biāo)簽對(duì)手心，兩口緊挨，緩慢倒入約3所需溶液，然后分別滴加檢驗(yàn)劑。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象和原理9實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，記錄準(zhǔn)確，問題回答全面、正確。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程10如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題五：氯、溴、碘的性質(zhì)考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式內(nèi)容：用實(shí)驗(yàn)證明氯、溴、碘氧化性的強(qiáng)弱。步驟：1、用KI淀粉試紙檢驗(yàn)氯水。2、氯水、溴水分別與KI溶液反應(yīng)。3、氯水、碘水分別與溶液的反

9、應(yīng)。1、碘化鉀淀粉試紙 2、在碘化鈉溶液中分別滴加氯水和溴水后，再滴加少量淀粉溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。3、在溶液中滴加碘水后 說明 。1、KI淀粉試紙呈現(xiàn)顏色變化是： 。2、與氯水、溴水反應(yīng)的離子方程式是： 3、以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了氯、溴、碘的氧化性關(guān)系是： 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題五：氯、溴、碘的性質(zhì) 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作試紙的使用1將試紙置于表面皿上用蒸餾水濕潤；用鑷子取試紙置于試管口上方；試紙不得接觸試管內(nèi)壁。3液體藥品的取用2取下瓶塞倒放桌上；拿試劑瓶手心對(duì)著標(biāo)簽；瓶口緊挨試管口緩緩傾倒；取用藥品量正確；完畢及時(shí)蓋上瓶蓋放回原處，標(biāo)簽向外。5液

10、體試劑的滴加3用滴管吸取溶液時(shí)先擠壓滴管，排出空氣再插入試劑瓶，慢慢松開，吸入試劑；試劑不得吸入膠頭內(nèi)。24滴管垂直懸置在試管上方，滴管口不伸入試管，不接觸試管壁；滴加試劑適量，不滴加在試管外。3試管振蕩5手指夾持試管，手腕輕輕搖動(dòng)；無液體濺出。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象和原理6實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、記錄正確，問題回答全面、正確。3實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程7如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題六：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液考查內(nèi)容和步驟解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式用晶體配制摩/升的溶液。步驟：1、取的容量瓶，檢查是否漏水。2、計(jì)算配制摩/

11、升的溶液所需的質(zhì)量（克）。3、稱量所需質(zhì)量的倒入燒杯中。4、在燒杯中加少量水（約）稀釋，混和均勻。5、將燒杯里的溶液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，配制溶液。計(jì)算配制摩/升的氯化鈉溶液，需氯化鈉晶體 克，在此實(shí)驗(yàn)中多次用到玻璃棒，它的作用是：（1） 。（2） 。高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題六：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作檢查容量瓶是否漏水1食指頂住瓶塞，一手托瓶底，倒立檢查，旋轉(zhuǎn)瓶塞180，重復(fù)檢查一次。2調(diào)節(jié)天平平衡2調(diào)節(jié)天平平衡，稱量前先把游碼放在刻度尺的零處，檢查天平的擺動(dòng)是否達(dá)到平衡，若未平衡，予以調(diào)節(jié)。2砝碼取用和藥品稱量3在兩個(gè)托盤

12、上各放一張大小相同的同種的紙，砝碼放在右盤，在左盤上加食鹽晶體，當(dāng)只需極少量食鹽時(shí),左手拿藥匙,用右手輕拍左手手腕,小心振動(dòng)藥匙加足藥量。24砝碼用鑷子夾取，稱量完畢后，將砝碼放回砝碼盒內(nèi)，把游碼移回零刻度，將天平的墊圈墊上。2食鹽的溶解和轉(zhuǎn)移5溶解：將稱得的食鹽倒入小燒杯中加入少量水,正確攪拌,并放至冷卻。26轉(zhuǎn)移：用玻璃棒引流，燒杯用水洗滌23次，全部移入容量瓶。2配制溶液7定容：沿玻璃棒緩慢加水至近刻度線23cm處，改用滴管加水到凹面與刻度線相切。28振蕩搖勻：蓋緊瓶塞，容量瓶倒轉(zhuǎn)搖動(dòng)數(shù)次。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象和原理9計(jì)算所需食鹽質(zhì)量準(zhǔn)確，其它問題回答全面、正確。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程10如

13、實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題一：氨的制取和性質(zhì)考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式氨的制取和性質(zhì)：步驟：1、檢查裝置氣密性。2、填裝藥品，固定試管。3、加熱收集氨氣，并分別通入滴有濃鹽酸、濃硝酸、濃硫酸的點(diǎn)滴板的3個(gè)凹 處。4、將收集的氨氣溶于水，并向溶液中滴加酚酞試液，觀察現(xiàn)象。1、氨氣具有 氣味。2、濃鹽酸現(xiàn)象 。濃硝酸現(xiàn)象 。濃硫酸現(xiàn)象 。3、往氨水中滴加酚酞試液，溶液呈 色。1、寫出制氨的反應(yīng) 。2、氨與鹽酸反應(yīng) 3、氨與硫酸反應(yīng) 4、氨與硝酸反應(yīng) 5、根據(jù)記錄2，說明氨水呈 性。高

14、中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題一：氨的制取和性質(zhì) 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作儀器裝配與裝置氣密性檢查1左手拿大試管，右手拿帶單孔導(dǎo)氣管的橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，連接裝置，然后把導(dǎo)氣管的一端浸入水里,手掌緊握試管外壁,檢查裝置的氣密性。2藥品的取用2取氯化銨和氫氧化鈣各一藥匙混和將大試管平放，用藥匙或紙槽將上述混合物送入試管底部。2試管的固定3用帶導(dǎo)氣管的塞子塞住試管口，并固定在鐵架臺(tái)上，試管口略向下傾斜，導(dǎo)管的另一頭向上伸入另一支干燥、倒置的試管里。2加熱試管4酒精燈使用正確，點(diǎn)燃用火柴，熄滅用燈帽。25用外焰加熱，先來回移動(dòng)酒精燈，預(yù)熱試管，后集中在藥品部位小火加熱。

15、2試紙的使用6將試紙?jiān)诒砻婷笊嫌谜麴s水濕潤，用鑷子夾取把試紙放在收集氨氣的試管口附近。2與濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)7將產(chǎn)生的氨氣分別對(duì)準(zhǔn)盛有濃鹽酸、濃硝酸、濃硫酸點(diǎn)滴板3個(gè)凹處。2滴加指示劑8把上述充滿氨氣的試管倒立于水槽中，當(dāng)水進(jìn)入試管后，在水面下用拇指堵住試管口，把試管拿上來，振蕩向溶液里滴加酚酞試液，操作正確。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象和原理9問題回答全面正確。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程10如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題二：銨離子的檢驗(yàn)考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式用實(shí)驗(yàn)證明三種白色晶體是銨

16、鹽：步驟：1、取少量、和晶體分別放在3個(gè)試管中，然后用膠頭滴管分別滴入少量溶液。2、加熱試管，再用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體。1、滴加氫氧化鈉溶液并加熱后聞到 氣味，該氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄1證明該白色物質(zhì)中含有 離子。寫出反應(yīng)的離子方程式 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題二：銨離子檢驗(yàn) 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作藥品取用1用藥匙取用藥品，用藥匙或紙槽將固體送入試管底部取量適當(dāng)。2藥品的用量2以蓋滿試管底部為宜。2正確使用膠頭滴管3滴加試劑量得當(dāng)，滴管豎直在試管上方，滴管口不伸入試管，不接觸試管壁，輕輕振蕩，無液體濺出。2加熱試管4酒精

17、燈使用正確。25正確用試管夾夾持試管（從底部向上套，夾在試管中上部），手持部位正確。26用外焰加熱，先預(yù)熱試管，試管傾斜約45，管口不能對(duì)著自己或旁人。2聞 氣 味7用手輕輕扇動(dòng)試管口，讓少量氣體進(jìn)入鼻孔。2試紙的使用8用鑷子。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象和原理9現(xiàn)象明顯，問題回答全面、正確。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程10如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題三：鋁的性質(zhì)考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式從下列實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)鋁的主要化學(xué)性質(zhì)：步驟：1、取3支小試管，分別注入鹽酸、濃硝酸，氫氧化鈉溶液各少量。2、向上述

18、3支試管中分別加入一塊鋁片，并振蕩試管。3、鋁與銅鹽的反應(yīng)，將鋁片放入盛有溶液的燒杯。1、鋁跟 反應(yīng)，生成 同時(shí)放出氫氣。2、鋁片放入溶液，觀察到的現(xiàn)象是 。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：1、鋁跟稀鹽酸的反應(yīng)： 。2、鋁跟氫氧化鈉的反應(yīng)： 。3、鋁與反應(yīng)： 。高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題三：鋁的性質(zhì) 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作固體藥品的取用1拿下瓶蓋，倒放桌上，用藥匙從瓶中取鋁片或鋁粉少許，取用后及時(shí)蓋上瓶蓋放回原處，用紙擦凈藥匙。22將試管傾斜或平放，用藥匙或鑷子將鋁片（粉）送入試管，然后使試管直立。2液體試劑的傾倒3取下瓶塞，倒放桌上，拿起試劑瓶，標(biāo)簽向手心

19、，瓶口緊挨試管口，沿管壁慢慢傾倒，取液后，當(dāng)即蓋緊瓶塞，將瓶放回原處，標(biāo)簽向外，取用最少量24毫升。3液體試劑的滴加4先將膠頭擠壓后，輕輕插入試劑瓶中慢慢松開吸入試劑，輕輕拿出，滴管豎直懸在試管口上方，不插入管口，不接觸管壁，不滴加到試管外。3試管的振蕩5手指夾持試管，手腕輕輕搖動(dòng)，無試劑濺出。26鋁與濃硝酸反應(yīng)，須用干燥試管，無明顯反應(yīng)現(xiàn)象。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象原理7實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明顯，記錄正確。28化學(xué)方程式書寫正確、規(guī)范，結(jié)論正確。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程9如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題四：氫氧化鋁的性質(zhì)考查

20、內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式從下列實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)氫氧化鋁的主要化學(xué)性質(zhì)：步驟：1、（1）取兩支試管，分別注入溶液約5毫升。（2）向上述其中一試管中加入適量氨水，向另一試管中加入適量氫氧化鈉溶液。2、（1）將實(shí)驗(yàn)步驟一試管中的沉淀物分裝兩支試管。（2）向其中一支試管的沉淀物中加鹽酸，向另一支試管的沉淀物中加入氫氧化鈉溶液。1、向硫酸鋁溶液中加入氨水，或氫氧化鈉溶液時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是 。2、向氫氧化鋁中加入鹽酸或氫氧化鈉溶液時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是 。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：1、硫酸鋁與氨水反應(yīng)： 2、硫酸鋁與氫氧化鈉的反應(yīng)： 3、氫氧化鋁與鹽酸的反應(yīng)： 4、氫氧化鋁跟氯氧化鈉溶液的反應(yīng)

21、 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題四：氫氧化鋁的性質(zhì) 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作液體試劑的傾倒1取下瓶塞，倒放桌上，拿起試劑瓶，標(biāo)簽向手心，瓶口緊挨試管口，沿管壁慢慢傾倒，取液后，當(dāng)即蓋緊瓶塞，將瓶放回原處，標(biāo)簽向外，取用最少量24毫升。3液體試劑的滴加2先將膠頭擠壓后，輕輕插入試劑瓶中慢慢松開吸入試劑，輕輕拿出，滴管豎直懸在試管口上方，不插入管口，不接觸管壁，不滴加到試管外。3試管的振蕩3手指夾持試管，手腕輕輕搖動(dòng)，無試劑濺出。24用硫酸鋁溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)要逐滴加入，并振蕩試管，直至產(chǎn)生大量沉淀為止。2沉淀物的分裝5靜止后倒去上層溶液，將沉淀物分裝2支試

22、管。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象原理6實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明顯，記錄正確。37化學(xué)方程式書寫正確、規(guī)范、結(jié)論正確。3實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程8如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題五：乙醛的性質(zhì)（一）考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式用乙醛與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡的反應(yīng)，說明乙醛的還原性。步驟：1、洗滌試管。2、配制銀氨溶液。3、水浴加熱，乙醛被銀氨溶液氧化。1、試管洗滌干凈后現(xiàn)象：內(nèi)壁上附著的水 了既不聚成 也不成股 2、配制銀氨溶液時(shí)向液中滴加氨水，并邊滴加邊振蕩，直至 1、寫出乙醛被銀氨溶液氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。2

23、、解釋要采用水溶加熱而不能在燈焰上直接加的原因？高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題五：乙醛的性質(zhì)（一） 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作洗滌試管11、洗滌試管時(shí)，先往試管里倒入少量溶液，加熱煮沸2分鐘，洗凈油污，倒去堿液，再用清水清洗。22給盛溶液的試管加熱時(shí)，試管夾從試管底部套入夾在試管中上部，用手拿住試管夾長柄，不要把拇指按在短柄上，加熱時(shí)試管傾斜，使受熱均勻，試管口不要對(duì)著自己和他人。2液體藥品的取用與滴加（配制銀氨溶液）3往已洗凈的試管中注入1毫升2%的溶液，可加入1滴溶液，再逐滴滴入2%的氨水，邊滴邊振蕩，直到最初生成的沉淀，剛好溶解為止應(yīng)防止加入過量氨水。2

24、4滴管應(yīng)豎直地懸在試管口上方，不伸入試管，不接觸試管壁。25逐滴加入，不能滴在試管口外，不能過量。隨后把試劑瓶放回原處，標(biāo)簽向外。2試管的振蕩6用手指夾持試管，手腕輕輕振蕩，無試劑濺出。2乙醛被銀氨溶液氧化7在銀氨溶液中滴加乙醛溶液35滴，振蕩后于水浴中加熱，實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)拿下燒杯，熄滅酒精燈。2實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理8現(xiàn)象明顯，記錄準(zhǔn)確。29化學(xué)方程式書寫正確、規(guī)范。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程10如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題六：乙醛的性質(zhì)（二）考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式用乙醛與新制的氫

25、氧化銅反應(yīng)，說明乙醛的強(qiáng)還原性。步驟：1、洗滌試管。2、制備氯氧化銅懸濁液。3、乙醛被新制的氯氧化銅氧化。1、試管洗滌干凈了的現(xiàn)象是：內(nèi)壁上附著的水均勻了，既不聚成 也不成股 2、加熱氫氧化銅、乙醛的混和物時(shí)，觀察到顏色由藍(lán)色先逐漸變?yōu)?色，再變?yōu)?色，最后變?yōu)?色。1、寫出乙醛被氫氧化銅氧化的化學(xué)方程式 。這一反應(yīng)也是檢驗(yàn) 的一種方法。2、解釋加熱觀察到的顏色變化的原因？高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題六：乙醛的性質(zhì)（二） 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作洗滌試管11、洗滌時(shí)，先往試管注入少量溶液，加熱煮沸2分鐘，洗凈油污，倒去堿液，再用清水清洗。2給試管里的液體加

26、熱2給盛溶液的試管加熱時(shí)，試管夾從試管底部套入，夾在試管中上部，用手拿住試管夾長柄，不要把拇指按在短柄上。23加熱時(shí)，試管傾斜跟桌面成45角，先使試管受熱均勻，試管口不要對(duì)著自己和他人，及時(shí)熄滅酒精燈。2液體試劑的取用（傾倒法）4拿起氫氧化鈉試劑瓶，取下瓶塞倒放桌上，標(biāo)簽向著手心，取用后，及時(shí)蓋上瓶塞,放回原處，標(biāo)簽向外。25一手拿氫氧化鈉試劑瓶，另一手略略斜地持試管，使瓶口緊挨試管口，緩緩倒入溶液約3毫升。2液體試劑的滴加6往盛溶液的試管里滴加2%硫酸銅溶液，45滴并振蕩。滴加時(shí)，滴管尖垂直朝下，懸空在試管口上方，不能伸入試管，不要接觸試管壁，不能滴到試管外。27往藍(lán)色的氫氧化銅懸濁液的試管

27、中加入0.5毫升乙醛溶液，振蕩試管，加熱到沸騰（加熱的要求同上述2、3步）2實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象8現(xiàn)象明顯，記錄準(zhǔn)確。2反應(yīng)原理9化學(xué)方程式書寫正確、規(guī)范。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程10如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題七：化學(xué)平衡考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式用實(shí)驗(yàn)說明濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響。步驟：1、在小燒杯中加入10水，再滴入溶液、溶液各1滴。2、將充分混勻的溶液平均地分別倒入3支試管中。3、向第一支試管里加入幾滴溶液，向第二支試管里加入幾滴溶液。分別將上述2支試管與第3支試管相比較。1、溶液與

28、溶液混勻后呈 色。2、與第三支試管比較第一支試管顏色 第二支試管 顏色 1、溶液與溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 2、第一支、第二支試管溶液變色的原理 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題七：化學(xué)平衡 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作量筒的使用1量液時(shí)量筒必須放平衡，視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。2向燒杯中加溶液2先將膠頭擠壓后，輕輕插入試劑瓶中，慢慢松開吸入試劑，輕輕拿出，向燒杯中滴加溶液。2混勻溶液3用玻璃棒輕輕攪拌，并觀察發(fā)生的現(xiàn)象。2液體試劑的傾倒4燒杯嘴緊挨試管口，沿試管壁慢慢地平均倒入三支試管中。2向試管中滴加液體5與2相同，滴管豎直懸在試管口上方，不插入管

29、口，不接觸管壁，不滴加到試管外。2試管的振蕩6手指夾持試管，手腕輕輕擺動(dòng)，無試劑濺出。2比較三支試管顏色7將三支試管的顏色進(jìn)行比較。2實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)現(xiàn)象8實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、明顯，記錄正確。2反應(yīng)原理9化學(xué)方程式書寫正確、規(guī)范，結(jié)論正確。2實(shí)驗(yàn)習(xí)慣實(shí)驗(yàn)全過程10如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，儀器洗滌干凈，藥品、桌面保持整潔，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2總 分20高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)號(hào) 姓名 試題八：乙酸乙酯的制取考查內(nèi)容和步驟實(shí) 驗(yàn) 記 錄解釋、結(jié)論或化學(xué)方程式乙酸乙酯的制取。步驟：1、檢查裝置的氣密性。2、安裝儀器。3、加熱。4、收集產(chǎn)生的氣體？1、氣密性良好時(shí)可看到導(dǎo)管口 2、蒸汽在試管中冷凝后，可看到溶液 并能 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 濃在該反應(yīng)中的作用是 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表試題八：乙酸乙酯的制取 監(jiān)考老師 考查班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名得 分滿 分評(píng)分點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作檢查裝置氣密性1有無氣密性檢查，方法是否正確。2藥品的取用2試管傾斜或橫放，用鑷子取碎瓷片放在試管