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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上安全應(yīng)急與避險(xiǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)主要達(dá)到以下兩個(gè)目的:1使學(xué)生充分掌握各種應(yīng)急自己的辦法2培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,以此保證學(xué)生的安全二、教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)三、教學(xué)方法講解法、案例教學(xué)法、談話法四、教學(xué)過(guò)程1. 談話導(dǎo)入雖然學(xué)校是個(gè)常人眼中平靜的天堂,而學(xué)生們也似乎不用擔(dān)心會(huì)有任何的危險(xiǎn)。但事實(shí)上,很多的突發(fā)事件都離我們不遠(yuǎn)。例如:火災(zāi),地震,交通事故等等。針對(duì)一系列的突發(fā)事件,我們到底該怎么處理呢?怎么做才能確保我們的生命安全呢?以下就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。2老師問(wèn):“同學(xué)們,你們認(rèn)為自己離意外到底有多遠(yuǎn)呢?”

2、學(xué)生:“只要我們小心一點(diǎn),肯定沒(méi)什么事情,而且沒(méi)那么多的意外?!贬槍?duì)學(xué)生們安全意識(shí)淡薄的問(wèn)題,通過(guò)PPT向?qū)W生們展示一組數(shù)據(jù),說(shuō)明意外發(fā)生的概率其實(shí)很大,特別是在農(nóng)村地區(qū)。由此引起學(xué)生們對(duì)安全問(wèn)題的注意。3組織討論造成安全事故的主要原因。將全班學(xué)生分成五組,并由各組代表將本組意見(jiàn)寫(xiě)到黑板上;老師針對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié),并得出結(jié)論:用電、游泳、交通、火災(zāi)、體育課、地震等是威脅同學(xué)們?nèi)松戆踩牡闹饕[患;4 針對(duì)各隱患,做出詳細(xì)說(shuō)明:說(shuō)明其危害性,并介紹面對(duì)相關(guān)緊急情況的處理方法。使同學(xué)們掌握基本的安全自保知識(shí):用電安全由一則06年江蘇省中學(xué)生觸電受傷的事例,向同學(xué)們生動(dòng)說(shuō)明“電老虎”的可怕

3、。引起他們的警惕性。向?qū)W生介紹安全用電基本常識(shí): 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況,應(yīng) 立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將 觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。 不要隨意拆裝電源。游泳安全由幾則游泳事故案例開(kāi)始本話題,中學(xué)生溺水死亡者眾多,所以游泳,這看似平常的一件事,如果不能正確對(duì)待,可能會(huì)奪去好多人的生命。提出幾則與游泳安全相關(guān)的建議: 了解自己身體狀況,逞強(qiáng)下水害自己 選擇合適場(chǎng)所,偏僻之處無(wú)人及時(shí)救

4、 做好下水前熱身,“知冷知熱”少意外 發(fā)現(xiàn)溺水者,施救需機(jī)智交通安全向同學(xué)們展示2012年8月份公布的交通事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,使學(xué)生們從數(shù)字中直觀感受交通事故的危害,明白交通安全的重要性。從步行、騎自行車(chē)以及乘車(chē),三種學(xué)生們最常接觸的出行方式中給同學(xué)們提出安全出行的建議: 步行: 人行橫道內(nèi)行走,時(shí)刻謹(jǐn)記靠右行 嬉戲、猛跑使不得,車(chē)輛臨近不橫穿 不扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)攔車(chē) 交通規(guī)則記心間,“紅停 綠行 黃等等”自行車(chē) 學(xué)車(chē)不到馬路上 拐彎慢行向后望,還要伸手來(lái)示意 雙手不離把,手中不持物,切勿攀扶其他車(chē) 馬路騎車(chē)不并行、不嬉戲,曲線、竟駛切切忌 車(chē)子性能經(jīng)常查,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修 乘車(chē) 招車(chē)不

5、在路中間 頭、手不許伸窗外 乘車(chē)不站立,也不吃東西 上下車(chē)按秩序,下車(chē)后,看左右 超載車(chē)輛不乘坐,無(wú)證黑車(chē)更不坐體育課安全 體育課是廣受學(xué)生喜愛(ài)的課程之一,但是如果大意,體育課上也是同學(xué)們安全受到威脅的時(shí)候。針對(duì)同學(xué)們體育課上的表現(xiàn),提出以下幾點(diǎn)建議: 課前運(yùn)動(dòng)不可少,課后放松要做好 服裝鞋子需選好,過(guò)緊過(guò)松都不要 首飾、眼鏡避免戴,傷人常于無(wú)意中 場(chǎng)地、器材檢查好,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào) 過(guò)激運(yùn)動(dòng)勿要選,不可嬉戲與打鬧 節(jié)奏由慢變到快,強(qiáng)度由低升到高 自己身體需了解,如有不適早匯報(bào) 發(fā)生意外需冷靜,尋找老師來(lái)幫忙 防火安全由古諺語(yǔ) “賊偷三次不窮,火燒一把精光”引出一組數(shù)據(jù),說(shuō)明火災(zāi)造成的損失的嚴(yán)重

6、性。火災(zāi)的預(yù)防工作是火災(zāi)安全中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),以下是預(yù)防火災(zāi)的幾點(diǎn)常識(shí): 用火需謹(jǐn)慎,無(wú)事不玩火 煙頭雖不大,亂扔危害大 電、火不分家,線路常檢查 易燃各物質(zhì),遠(yuǎn)離高熱源 滅火各器具,必須備齊全 防火小常識(shí),牢牢記心間面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候,一定要保持冷靜,應(yīng)付火災(zāi),有妙招: 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)快報(bào)警,專業(yè)隊(duì)伍“119” 財(cái)物誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高 打濕毛巾掩口鼻,濃煙還勝火苗力 被困之時(shí)需冷靜,關(guān)好門(mén)窗掩小縫 切忌盲目四處跑,火里逃生有訣竅 身居高層不要慌,床單被罩幫你逃 巧用身邊滅火材,莫要赤手空拳搏在本環(huán)節(jié)中會(huì)詳細(xì)介紹以下火里逃生的小常識(shí),這些對(duì)于學(xué)生們安全自保有重要意義: 剛?cè)计鸬男∶娣e一般火災(zāi),在無(wú)滅

7、火器時(shí),可用鍋盆等蓋住火 苗,或用浸濕的麻袋、棉絮等蓋住火團(tuán)猛踩。余火星可用水壺、魚(yú)缸等器具里可急取之水撲滅。 大火圍困,先用濕毛巾捂住口、鼻、呼吸應(yīng)小而淺。半蹲或匍伏前進(jìn) 當(dāng)被困在燃燒范圍還不大的樓梯或房間時(shí),快速淋濕全身,頭頂濕麻袋或濕棉絮從火海中沖出 所居樓層下方著火,且樓梯已被火完全封住,無(wú)逃生希望時(shí),則應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,向樓頂、陽(yáng)臺(tái)上等安全且易于被發(fā)現(xiàn)獲救的地方轉(zhuǎn)移??捎没蝿?dòng)手電、往下扔?xùn)|西或用醒目顏色的東西晃動(dòng)等辦法,發(fā)出求救信號(hào)。 在不得不采用跳樓的方式獲救時(shí),可將床墊、被子等物先行選點(diǎn)扔下,再將身上包上棉絮等軟物對(duì)準(zhǔn)跳下,注意一定要腳先著地。 地震安全 老師:5 12汶川地

8、震,是每個(gè)中國(guó)人甚至每個(gè)地球人不能忘記的。列出一組圖片,給人同學(xué)們直觀的印象,深刻了解到地震的可怕。 面對(duì)地震,我們沒(méi)辦法阻止,所以我們所能做的就是盡量減少地震對(duì)我們?cè)斐傻膫ΑR韵戮徒o同學(xué)們介紹一下應(yīng)對(duì)策略: 首先,了解震前的常見(jiàn)預(yù)兆,留意到了這些預(yù)兆,對(duì)于幫助我們及時(shí)選擇安全場(chǎng)所避震,有重要的意義: 大于三級(jí)特別是六級(jí)以上的地震在震前會(huì)有若干次前震或小震。 小動(dòng)物對(duì)地震波、地球磁場(chǎng)的變化較為敏感,會(huì)表現(xiàn)出異常行為。 地下水位表現(xiàn)異常,或高或低;地表水會(huì)表現(xiàn)出變色變味等。 在大地震到來(lái)前,可以看到地光,聞到地面上有異味,聽(tīng)到地聲。 另外,在面對(duì)地震時(shí),更應(yīng)理智冷靜: 大地震時(shí)不要急 人多先找藏身處 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū) 被埋要保存體力安全燃放煙花爆竹: 燃放煙花爆竹是我們中國(guó)年不可或缺的一部分,但是,也是引發(fā)安全事故的一大隱患,就這個(gè)問(wèn)題,提出以下幾點(diǎn)建議,以確保大家的安全: 來(lái)源需明確,質(zhì)量有保證 場(chǎng)合要合適,切勿室內(nèi)點(diǎn) 燃放不倒置,點(diǎn)燃不手持 未爆靜心等,不可即刻看 頭腦要清醒,酒后不妄行五、教學(xué)反思 此次聽(tīng)課學(xué)生全部來(lái)自農(nóng)村,安全意識(shí)薄弱,安全應(yīng)急方面知識(shí)欠缺。針對(duì)這一問(wèn)題,我做了以下工作:首先要讓他們明白,安全事故離他們并不遙遠(yuǎn),以真實(shí)具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì)結(jié)果、圖片、案例等來(lái)引起他們對(duì)這一問(wèn)題的重視;然后,針對(duì)日常生活中最容易威脅到他們安

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