六盤水體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)校質(zhì)量報(bào)告

1、六盤水市體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)校 質(zhì)量年度報(bào)告1. 學(xué)校情況1.1 學(xué)校概況1.2 學(xué)生情況1.3 教師隊(duì)伍1.4 設(shè)施設(shè)備2. 學(xué)生發(fā)展2.1 學(xué)生素質(zhì)2.2 在校體驗(yàn)2.3 資助情況2.4 就業(yè)質(zhì)量2.5 職業(yè)發(fā)展3. 質(zhì)量保障措施3.1 專業(yè)動態(tài)調(diào)整3.2 教育教學(xué)改革3.3 教師培養(yǎng)培訓(xùn)3.4 規(guī)范管理情況3.5 德育工作情況2017 )目錄3-4444-56666-77-899- 1010- 1111- 1212- 133.645.5.15.25.36.6.16.27.8.黨建情況 13 、學(xué)生實(shí)習(xí)情況14-15社會貢獻(xiàn) 技術(shù)技能人才培養(yǎng) 16 社會服務(wù) 16 對口支援16-17舉辦者履

2、責(zé)1920-21主要問題和改進(jìn)措施經(jīng)費(fèi) 18 政策措施 18 特色創(chuàng)新六盤水市體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告（2017 ）1、學(xué)校情況1.1 、學(xué)校概況： 六盤水市體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)校， 成立于 2013年 9 月，是由六盤水市機(jī)構(gòu)編制委員會批 準(zhǔn)成立的學(xué)校。隸屬于六盤水市體育局，為財(cái)政全額 預(yù)算管理的副縣級事業(yè)單位。辦學(xué)層次為：中職學(xué)歷 教育。學(xué)校地址位于：六盤水市鐘山區(qū)鐘山西路 55 號。學(xué)校占地面積為 24632 平方米，為六盤水市體育 局無償提供給六盤水市體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)校使用。 學(xué)校教師老、中、青年合理搭配，教學(xué)理論與實(shí)踐相 結(jié)合，由理論功底扎實(shí)的教師上文化基礎(chǔ)課和有實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)的

3、教練教授體育技能。學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量作為全校 工作的核心，保證學(xué)生學(xué)好文化知識和專業(yè)技能；以 培養(yǎng)高水平體育運(yùn)動人才， 促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展為宗旨。 學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：運(yùn)動訓(xùn)練、體育教學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)、科 學(xué)訓(xùn)練研究、職業(yè)培訓(xùn)、人才引進(jìn)、體育學(xué)科學(xué)歷教 育。學(xué)校設(shè)備設(shè)施包括教學(xué)設(shè)施、運(yùn)動器材、食堂設(shè)備等共計(jì)744000元。1.2 、學(xué)生情況：學(xué)校招收全省范圍內(nèi)的小學(xué)、初 中應(yīng)往屆畢業(yè)生，生源主要來自本市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校 現(xiàn)有學(xué)生125人（全日制在校學(xué)生107人，在貴州省 體工隊(duì)集訓(xùn)18人），比2016年增長8.7%。初三班16 人、中一班38人、中二班58人、中三班13人。2017 年畢業(yè)19人，比2016年增

4、長6%學(xué)生流失情況減少 5.7%。1.3、教師隊(duì)伍：學(xué)?，F(xiàn)有教職員工19人，全日制 在校學(xué)生125人，生師比例為661。雙師型教師5 人，占教師總?cè)藬?shù)的26.3%。專任教師16人，碩士研 究生1人，占專任教師總?cè)藬?shù)的6.25%;本科學(xué)歷為 12人，占專任教師總?cè)藬?shù)的75%大專學(xué)歷為3人， 占專任教師總?cè)藬?shù)的18.75%。高級職稱教練1人，占 專任教師總?cè)藬?shù)的6.25%，中級職稱教師及教練9人， 占專任教師總?cè)藬?shù)的56.25%,初級職稱教師與教練6 人，占專任教師總?cè)藬?shù)的37.5%，與 2016年持平。1.4 、設(shè)施設(shè)備：學(xué)校隸屬于六盤水市體育局，校 舍及訓(xùn)練場地由六盤水市體育局無償提供給六盤水

5、市 體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)校使用，為體育局公共設(shè)施。有 教室4間，籃球館一棟，訓(xùn)練館1棟（籃球、羽毛球、 乒乓球、跆拳道、拳擊等項(xiàng)目共用），乒乓球桌 6張， 拳擊臺 1 個(gè)；體育場 1 個(gè)（田徑、足球、舉重等項(xiàng)目 共用），游泳館 1棟，射箭訓(xùn)練館 1 個(gè)，生均紙質(zhì)圖 書 24 冊。2、學(xué)生發(fā)展2.1 、學(xué)生素質(zhì)：學(xué)校以“學(xué)生滿意、家長滿 意、社會滿意”為目標(biāo)，秉承“崇德、尚技”的校訓(xùn)， 以立德樹人，促進(jìn)就業(yè)為宗旨，學(xué)生活動思想政治素 質(zhì)總體上是健康的、積極向上的，有理想，有目標(biāo)，有 較高的政治參與意識，積極參加團(tuán)組織活動，要求加 入團(tuán)組織的比例逐年提高。學(xué)校通過狠抓學(xué)生品德教 育工作、學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣

6、與學(xué)習(xí)紀(jì)律等教育，使得學(xué)生 政治思想覺悟較進(jìn)校時(shí)有所提高、學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃；通 過教師及教練們的一致努力，學(xué)生文化課合格率為： 91%專項(xiàng)訓(xùn)練合格率為：93%體質(zhì)測評合格率為： 100% 畢業(yè)率為100%2.2 、在校體驗(yàn)：通過對在校學(xué)生的調(diào)查，學(xué)生在校理論學(xué)習(xí)滿意度為：93.2%、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度為96% 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度為92.6%校園文化與社團(tuán)活動滿意 度為97.8%、生活滿意度為79%校園安全滿意度為 90%畢業(yè)生對學(xué)校滿意度為94%2.3 、資助情況：我校對在校129名學(xué)生全部免收 學(xué)費(fèi)，2017年免學(xué)費(fèi)金額為15.2萬元，發(fā)放助學(xué)金 71人，發(fā)放金額為14.2萬元。2.4、就業(yè)質(zhì)量：我校2

7、017年畢業(yè)19人，學(xué)生畢 業(yè)后就業(yè)率為53.3%，與2016年相比提高5.3%；對口 就業(yè)率為40%與2016年相比提高3.6%;初次就業(yè)起 薪為人均2300元，與2016年相比，人均提高7.6%; 升入高等教育的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的 30%與上一年 度相比增長4.3%。還有16.7%的畢業(yè)生，選擇服兵役 等。2.5、職業(yè)發(fā)展：各專業(yè)通過充分的市場調(diào)研確定 人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案， 重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律 及職業(yè)成長規(guī)律，真正形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè) 知識、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系， 其中包含通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)遞進(jìn)式

8、的系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，積極進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試 點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。設(shè)計(jì)企業(yè)需要的課程，通 過課程中的項(xiàng)目任務(wù)鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力、一門課的 設(shè)計(jì)、一個(gè)教學(xué)情景的設(shè)計(jì)、一節(jié)課的設(shè)計(jì)、一個(gè)知 識點(diǎn)的設(shè)計(jì)、鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作遷移能力，將教 學(xué)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。參照企業(yè)要求評價(jià)學(xué)生、， 評價(jià)老師。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的興 趣和積極性。做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，增 強(qiáng)學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生成長規(guī)律和職 業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；堅(jiān)持理論與實(shí) 踐相結(jié)合，強(qiáng)化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育 貫穿學(xué)生實(shí)習(xí)全過程，促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度 融合，服務(wù)學(xué)生全

9、面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì) 量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng) 新教育活動，建立了實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和基地，具備完善 的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等競賽制度。本年度，有一名在貴州省皮 劃艇隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生李娟娟，獲得亞洲皮劃艇競標(biāo)賽亞 軍。學(xué)校及時(shí)總結(jié)，匯編、宣傳優(yōu)秀（畢業(yè)）學(xué)生事跡 體校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維活躍，走上工作崗位 后能較快適應(yīng)工作環(huán)境。不少學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)建自己的 健身工作室，為健身愛好者提供優(yōu)質(zhì)的健身服務(wù)和環(huán)3、質(zhì)量保障措施3.1 、專業(yè)動態(tài)調(diào)整：突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科 學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào) 整機(jī)制，學(xué)校各專業(yè)均成立了由行業(yè)專家和本校骨干 教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會，

10、進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，并 根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定了各專業(yè)建設(shè) 規(guī)劃和每年的年度發(fā)展建設(shè)實(shí)施規(guī)劃，并在每年度進(jìn) 行專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)?，F(xiàn)學(xué)校各方領(lǐng)導(dǎo)著眼于將學(xué)校 往更高更長遠(yuǎn)的方向發(fā)展，與其他高校建立友好合作 關(guān)系。學(xué)生從體職校畢業(yè)后，由學(xué)校向高校推薦品學(xué) 兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，讓學(xué)生們有了更好的發(fā)展， 同時(shí)也大大提高了學(xué)生的就業(yè)率。學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動修 訂，根據(jù)國家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果， 構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程 為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎(chǔ)課 和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時(shí)修訂, 并有嚴(yán)格的審批手續(xù)，選

11、用規(guī)定教材。大力加強(qiáng)專業(yè) 建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)局實(shí)現(xiàn)了教 學(xué)、實(shí)訓(xùn)一體化，學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技 術(shù)技能訓(xùn)練高度融合。3.2教育教學(xué)改革：我?，F(xiàn)在在保留學(xué)生基礎(chǔ)知識 課程和體育專業(yè)運(yùn)動訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，結(jié)合體育專業(yè)學(xué) 生活躍好動的特點(diǎn)，將其余課程調(diào)整為更符合體育專 業(yè)學(xué)生的體質(zhì)和興趣愛好的課程，讓學(xué)生在輕松愉悅 的氛圍中完成學(xué)習(xí)。今年還開設(shè)了如"就業(yè)指導(dǎo)"這 一類更具實(shí)用性的課程，幫助學(xué)生在就業(yè)的道路上少 走彎路，早日實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，教育模式 也由以前的教科書式改為理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育模 式，讓學(xué)生運(yùn)用書本知識來武裝自己的頭腦，又用實(shí) 踐中的

12、學(xué)習(xí)到的知識來提高自身的能力。學(xué)校還積極 創(chuàng)新專業(yè)課教學(xué)模式形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等 為主體的七種教學(xué)模式。廣大教師普遍采用項(xiàng)目教學(xué)、 案例教學(xué)、場景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式進(jìn)行 教學(xué)，注重教學(xué)過程實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性強(qiáng)。根 據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極探索和實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和 自主學(xué)習(xí)；因材施教，建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助機(jī)制 等。3.3 、教師培養(yǎng)培訓(xùn)：學(xué)校教師的培養(yǎng)培訓(xùn)一直是 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視的問題，堅(jiān)信更優(yōu)秀的教師才能培 育出更優(yōu)秀的學(xué)生。無論是國家舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí) 還是貴州省舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，只要符合規(guī)定及要 求，都會積極派遣教職人員參加培訓(xùn)。2017年，共有 6名教師累計(jì)9次參

13、加全國舉辦的培訓(xùn)；15名教師累 計(jì)21次參加貴州省舉辦的培訓(xùn)。3.4、規(guī)范管理情況：學(xué)校在教學(xué)管理上，遵循 因材施教、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。對學(xué)生的管理遵循 嚴(yán)肅緊張，團(tuán)結(jié)活潑的管理原則，把學(xué)生當(dāng)做朋友、 當(dāng)做家人來對待，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。學(xué) 校隸屬于六盤水市體育局下屬單位，財(cái)務(wù)未獨(dú)立。后 勤及安全管理上，每天24小時(shí)均安排有值班老師帶領(lǐng) 學(xué)生出早操，檢查寢室、晚自習(xí)等情況，并及時(shí)把信 息反饋到學(xué)校，便于及時(shí)了解及處理學(xué)生的各種突發(fā) 狀況。創(chuàng)新教學(xué)模式，形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué) 等為主體的5種教學(xué)模式。廣大教師普遍采用項(xiàng)目教 學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式 進(jìn)行教學(xué)，

14、注意專業(yè)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接，注 重教學(xué)過程實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校制定并不斷完善教 育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施辦法，建立了以學(xué)校為核心、第 三方參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，以教學(xué)效果評價(jià) 教師、以素質(zhì)能力評價(jià)學(xué)生，以社會貢獻(xiàn)評價(jià)學(xué)校。規(guī) 范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。學(xué)校 建立了由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開展各 項(xiàng)工作的抓手。修訂和完善學(xué)校管理制度，建立了較 為完善的教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教、教師聽課、教師評教、 評學(xué)制度和學(xué)生綜合評價(jià)體系，形成了由教學(xué)質(zhì)量監(jiān) 控運(yùn)行系統(tǒng)、教學(xué)信息收集與處理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)

15、控調(diào)控系統(tǒng)組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。3.5、德育工作情況：開齊開足德育課，堅(jiān)持每周 一節(jié)班會課。進(jìn)一步積淀校園文化。學(xué)校通過各種途 徑，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，逐步形成了良好的校風(fēng)、教 風(fēng)、學(xué)風(fēng)；引入企業(yè)文化，使企業(yè)文化融入校園文化； 扎實(shí)開展“抓小事工程"，推進(jìn)“細(xì)節(jié)文化"建設(shè)， 使全校師生在追求精致的基礎(chǔ)上不斷超越自我。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。我校以創(chuàng)建文明城市、 衛(wèi)生城市建設(shè)為契機(jī)，整個(gè)校園美化、綠化、凈化， 校內(nèi)陳設(shè)與布置合理，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性, 整個(gè)校園具有濃郁的文化氣息。今年學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，清明組織學(xué)生為烈 士陵園掃墓，緬懷革命先烈流血犧牲、浴血奮戰(zhàn)的偉

16、 大壯舉。組織學(xué)生到戶外開展拓展活動，加強(qiáng)學(xué)生們 的團(tuán)隊(duì)合作精神及團(tuán)隊(duì)凝聚力。并且積極參與社區(qū)組 織的“美化環(huán)境，裝點(diǎn)美好家園”的活動，在學(xué)生們 一雙雙靈巧的雙手下，一幅幅承載著學(xué)生們希望與未 來的美好畫卷呈現(xiàn)在市民面前。團(tuán)組織也積極向?qū)W生 作動員宣傳，吸納更多優(yōu)秀的學(xué)生加入到這個(gè)共榮的組織。3.6 、黨建情況：學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校改 革發(fā)展這一中心和育人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮政治核 心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全面貫徹黨的教育方針，積極探 索黨建和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的有效途徑，提高了 黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育 人效益和辦學(xué)效益。學(xué)校以其校風(fēng)正、師資高、管理 嚴(yán)、質(zhì)量好躋身于“學(xué)

17、生滿意、家長放心、社會認(rèn)可" 的學(xué)校行列。以“兩學(xué)一做"為指導(dǎo)，開展全校性政治理論學(xué) ?；顒?。發(fā)揮黨員先進(jìn)性，通過黨員的帶頭與輻射， 提高全校教職工特別是黨員干部的素質(zhì)。以親民服務(wù) 品牌，培養(yǎng)學(xué)生練好技能。服務(wù)企業(yè)，輸送人才，主 動融入企業(yè)，幫助企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品，指導(dǎo)學(xué)生提升技能, 彰顯骨干黨員教師風(fēng)采。我校黨支部在體育局機(jī)關(guān)黨 委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展黨的“兩學(xué)一做"工作。 每月按照局機(jī)關(guān)黨委的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)； 學(xué)校支部自行踐行“兩學(xué)一做"工作，開展形式多樣, 內(nèi)容豐富的活動。4、學(xué)生實(shí)習(xí)情況：任務(wù)明確。每學(xué)期開學(xué)前一周，制 定好本學(xué)期的工作計(jì)

18、劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成工作小結(jié)； 協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)、就業(yè)工作中的疑難問題，細(xì)化管理。每安排一次校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前，召開家長會、實(shí)習(xí)動 員會。由部室進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)道德教育，由用人 單位介紹單位概況。安排好生產(chǎn)實(shí)習(xí)后，要簽定協(xié)議 校長檢查各系部實(shí)習(xí)、就業(yè)負(fù)責(zé)人巡訪工作，學(xué)生處 主任檢查負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、就業(yè)工作人員及班主任的巡訪工 作。認(rèn)真落實(shí)職業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃。每個(gè)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在 生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前，各系部負(fù)責(zé)制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)課題，必須 完成就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容與就業(yè)指導(dǎo)專題講座，招 就處和用人單位共同制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，確保順 利完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。責(zé)任到人。班主任負(fù)責(zé)組織家長會，確保參加生 產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生及其家長到校開會，并

19、負(fù)責(zé)學(xué)生與家長 簽寫學(xué)生實(shí)習(xí)合同。各系部負(fù)責(zé)人，必須及時(shí)聽取用 人單位的信息反饋，認(rèn)真填寫學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)巡視記錄 表，做到檔案齊全，查閱方便，上報(bào)及時(shí)，符合各項(xiàng) 檢查要求，配合班主任做好各項(xiàng)相關(guān)工作。校長每周 要聽取就業(yè)的工作匯報(bào)，檢查布置就業(yè)的各項(xiàng)工作。 校長負(fù)責(zé)考核各室部負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、就業(yè)的工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)、就業(yè)處工作中的困難，宏觀調(diào)控、指導(dǎo)實(shí)習(xí) 就業(yè)工作畢業(yè)班的學(xué)生從3月份開學(xué)到7月份畢業(yè)前夕，到 各個(gè)校園實(shí)習(xí)，為即將踏上的工作崗位奠定好基礎(chǔ)， 能夠順利的從學(xué)生到工作人員身份的轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。5、社會貢獻(xiàn)5.1 、技術(shù)技能人才培養(yǎng)：以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨， 以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持"多元

20、化辦學(xué)、科學(xué)化管理、 市場化運(yùn)作、親情化服務(wù)”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建為抓 手，注重學(xué)校的品質(zhì)、內(nèi)涵、特色、倉慚發(fā)展，秉持 客戶思維理念，突出創(chuàng)新驅(qū)動，強(qiáng)化教學(xué)中心地位， 著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競爭力，努力把學(xué) 校做精做強(qiáng)、辦出特色。用人單位滿意度高。我校學(xué)生在校期間，學(xué)校一直遵循理論聯(lián)系實(shí)際的 教學(xué)方法，學(xué)與用不能脫節(jié)，讓學(xué)生在校所學(xué)知識， 不能成為空談，而是能夠全面運(yùn)用到工作當(dāng)中。學(xué)生 們敬業(yè)的工作態(tài)度和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，得到用人單位 的肯定。頭腦靈活，崗位適應(yīng)能力強(qiáng)，用人單位滿意 度高。此外，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，憑借較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)， 為六盤水的大眾健身行業(yè)添光增彩，受到高度好評。5.2 、社

21、會服務(wù)：今年10月，學(xué)校面向社會開設(shè)各 體育項(xiàng)目裁判員培訓(xùn)班，為體育愛好者們提供了一個(gè) 絕好平臺。各項(xiàng)目教練身體力行，授課講解，作出積 極貢獻(xiàn)。5.3、對口支援：應(yīng)體育局要求，我校選派趙興強(qiáng) 同志前往六枝特區(qū)梭嘎鄉(xiāng)駐村扶貧，為那里的經(jīng)濟(jì)發(fā) 展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。今年9月，在體育局黨支部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng) 下，學(xué)校組織黨員干部，到六枝特區(qū)梭嘎鄉(xiāng)開展幫扶 活動，捐贈足球、籃球、跳繩乒乓球及乒乓球拍，羽 毛球及羽毛球拍等體育器材。學(xué)校還對貧困生群體積極開展心理扶貧工作，培養(yǎng) 他們的感恩意識，以后立志成才，回報(bào)社會。對他們 開展有針對性的心理健康咨詢等活動，引導(dǎo)學(xué)生正確 看待貧困，克服自卑心理，做生活的強(qiáng)者，成為真正

22、的有益于社會的人。加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通與交流， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，防范于未然。抓好生活習(xí)慣，培養(yǎng) 學(xué)生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)。與每一位學(xué) 生都談一次心，建立朋友般的師生關(guān)系，平等對話， 做到師生之間的相互悅納。開展形式多樣的主題班會， 教育學(xué)生學(xué)會感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作 風(fēng)。6、舉辦者履責(zé)6.1 、經(jīng)費(fèi)：學(xué)校教職工工資每月按時(shí)足額發(fā)放， 中職學(xué)生助學(xué)金按時(shí)足額撥付。（建議增添具體經(jīng)費(fèi) 的情況和數(shù)據(jù)）6.2 、政策措施：學(xué)校強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向， 校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，定期召開校長辦公會議， 教職工代表大會，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù) 公開透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干

23、部管理制度，建立部門 目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。秉持客戶思維，倡導(dǎo)服務(wù) 至上。學(xué)校提出以學(xué)生為中心，教師為學(xué)生服務(wù)，干 部為職工服務(wù)，后勤為前勤服務(wù)的同心圓式服務(wù)模式。 實(shí)行服務(wù)對象首問責(zé)任制，把服務(wù)對象的滿意度作為 檢驗(yàn)各部門教育教學(xué)質(zhì)量水平的重要因素。學(xué)校隸屬于六盤水市體育局，教師編制由市編辦根 據(jù)體育局的具體情況統(tǒng)籌安排，不足師資由學(xué)校編外 聘用人員來填補(bǔ)空缺。現(xiàn)階段體育局為提升學(xué)校辦學(xué) 水平，正積極制定新的方案和政策，包括新校舍的修 建、特色體育學(xué)校的建立等措施。7、特色創(chuàng)新、 （1）今年體育局引進(jìn)了冰雪運(yùn)動。根 據(jù)六盤水的氣侯特征及有利的地理?xiàng)l件，開展此項(xiàng)運(yùn) 動符合體育創(chuàng)新發(fā)展的趨勢。今年 1 月