小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄-(1)

1、百度文庫XX用心小學(xué)美術(shù)活動(dòng)記錄指導(dǎo)老師：XX方橋中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄一活動(dòng)內(nèi)容兒里聞部表情時(shí)間第一周目的學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條，概括表現(xiàn)人物的表情。掌握面音B表，盾變化的表 現(xiàn)方法。活動(dòng)過程1、引導(dǎo)觀察人物卸部表情一課本范回，同學(xué)之間。2、歸納、概括、范畫人物面音B表情簡(jiǎn)圖，引導(dǎo)找出特征：3、畫法步驟講解：一、頭型（臉型）并示范畫法,二、« （男、女）三、五官（表情）/4、學(xué)生試畫兒童頭像，巡視指導(dǎo)。/5、典型作業(yè)評(píng)講。/小結(jié)通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們能用簡(jiǎn)單的線條J概括表現(xiàn)人物的表情。掌握了面部表情變化的表現(xiàn)方法以及人物五官的位置。方橋中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容我的同學(xué)（寫生）、時(shí)間第

2、三周目的進(jìn)一步運(yùn)用、掌握觀察的的方法。學(xué)會(huì)寫生人物，表現(xiàn)人物頭部特征的方法?；?動(dòng) 過 程尸1、復(fù)習(xí)上節(jié)課人物面部表現(xiàn)步驟 ，導(dǎo)入觀察；在班上找男、女 同學(xué)各一名（特征明顯的）引導(dǎo)學(xué)生觀察，并概括（議論、）。2、根據(jù)其中一個(gè)學(xué)生，進(jìn)行寫生，進(jìn)行寫生示范演示，講解。 頭型特征，頭發(fā)特征、五官特征逐一對(duì)照。3、學(xué)生寫生一我的同學(xué)。巡視指導(dǎo)，典型作業(yè)分析，提出肯定 和修正意見。4.著色指導(dǎo)、作業(yè)展示（優(yōu)秀作業(yè)）。、5、布置回家寫生爸爸和*頭像（肖像）。小結(jié)本次活動(dòng)進(jìn)一步運(yùn)用、掌握觀察的的方法。使學(xué)生學(xué)會(huì)了寫 生人物，表現(xiàn)人物頭部特征的方法。同學(xué)們對(duì)頭部各部分特征的 表現(xiàn)得很好。正、側(cè)五官位置的定位也

3、十分準(zhǔn)確。方橋中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容肖像畫/時(shí)間第五周目的進(jìn)一步提高觀察、概括、表現(xiàn)人物的能力。通過回父母的肖像，培養(yǎng)細(xì)心，激發(fā)愛心?；顒?dòng)過程1、學(xué)生家作父母肖像稿展示，評(píng)析、啟發(fā)學(xué)生畫準(zhǔn)確：頭像（臉 型）、發(fā)型、服飾（色彩）、表情。M2、學(xué)生修改肖像稿后，正式畫入美術(shù)作業(yè)本，巡視指導(dǎo)。3、優(yōu)秀作品評(píng)析。4、學(xué)生互相欣賞作業(yè)、評(píng)論。小結(jié)通過本課練習(xí)，進(jìn)一步提高了觀察、概括、表現(xiàn)人物的能力。通 過畫父母的肖像，培養(yǎng)了細(xì)心，激發(fā)了愛心。每個(gè)同學(xué)都畫出了 父母的特征。人物特征、表情、服飾綜合表現(xiàn)得非常好。方橋中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容美術(shù)字時(shí)間第七周目的學(xué)習(xí)美術(shù)字的書方法，根據(jù)漢字特

4、征分析結(jié)構(gòu)，正確定位。學(xué)習(xí)黑體美術(shù)字筆劃、結(jié)構(gòu)定位，多個(gè)字整體效果?；顒?dòng)過程一、 1、美術(shù)字寫要點(diǎn)講解、分析、木范。 A、平衡穩(wěn)定、B、布白 （布局）勻稱、C、穿插謙讓。2、團(tuán)結(jié)友愛”四字寫法示范。3、學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)：打格子，布白劃分（分析）寫法示范學(xué)生跟二寫（鉛筆定位）。4、指導(dǎo)學(xué)生用水彩筆、蠟筆（油畫棒）改寫，完成作業(yè)。5、試讓學(xué)生試寫同學(xué)”兩字）。二、1、復(fù)習(xí)美術(shù)字定位方法，講評(píng)試業(yè) 同學(xué)”兩字，并進(jìn)行示范。2、黑體美術(shù)字筆劃特征練習(xí)指導(dǎo)（特別注意粗細(xì)一致）。3、 人民”兩字書寫指導(dǎo)。4、學(xué)生作業(yè)、巡視指導(dǎo)。5、學(xué)生、作業(yè)講評(píng)。6、試讓學(xué)生將 同學(xué)”兩字改為黑體美術(shù)字，巡視指 導(dǎo)、評(píng)析。J

5、小結(jié)通過本次活動(dòng)向?qū)W生介紹了美術(shù)字常見字體：黑體、宋體、 仿宋、變體。單線體美術(shù)字、黑體美術(shù)字同學(xué)們書寫認(rèn)真，字的 結(jié)構(gòu)定位，筆劃粗細(xì)一致、大小統(tǒng)一、平衡。方橋中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容男紙 /喜喜H時(shí)間第九周目的學(xué)習(xí)用彩紙剪 喜”字的方法，剪出各種 喜”字圖紋，美化生活?；顒?dòng)過程1、欣賞各種 喜”字紋樣，讓學(xué)生說說裝飾在什么地方（用途），為什么？順便介紹一些中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥紋樣 ：通過介紹使學(xué) 生增長(zhǎng)知識(shí)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、分析 喜”字的結(jié)構(gòu)特征，找對(duì)稱軸（黑板寫出字）。3、示范折紙，鉛筆勾線（提示 熟練以后 可不勾線直接剪），問：哪個(gè)同學(xué)剪過雙喜？ 4、數(shù)一數(shù)，喜字有幾條橫線？ （ 7

6、條）（隱含14條）等距劃分。注意：紙不能折疊錯(cuò)；橫要一樣細(xì)；豎要一樣粗；四個(gè)口可以變化。5、學(xué)生試剪 喜”字，巡視指導(dǎo)。6、評(píng)析作品：?jiǎn)l(fā)學(xué)生在剪 喜”字的%基礎(chǔ)上，在設(shè)計(jì)中加入吉祥圖案，使之更富有裝飾性。小結(jié)通過剪、喜”字，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維及動(dòng)手創(chuàng)美能力。學(xué)習(xí) 折、剪、設(shè)計(jì)花樣的方法（對(duì)稱）。同學(xué)們都設(shè)計(jì)出富有裝飾美 的多種效果 喜 字紋樣，啟發(fā)創(chuàng)造性思維。方橋中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容賀卡設(shè)計(jì)時(shí)間第十一周目的傳授設(shè)計(jì)，制作賀卡的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，并將賀卡送給自己的師長(zhǎng)、朋友?；顒?dòng)過程1、欣賞賀卡，先讓學(xué)生分析務(wù)種賀卡的制作手法、文字、繪畫、裝飾等。概括方法：繪、剪、亥IJ、噴、涂、粘

7、、貼等；概括用途： 賀年、賀節(jié)、賀生日、賀后意義的事等。贈(zèng)送對(duì)象：老師、長(zhǎng)輩、 親朋好友、同學(xué)等。2、賀卡制作方法分析：確定送給誰（設(shè)定送給校內(nèi)教師）。祝 賀對(duì)方什么寫上什么話最合適 配上什么花紋，圖案最相稱制成什么樣式，賀卡更精巧、新型、美觀。綜合上述思路，繪出設(shè)計(jì)草圖，然后精心制作成品。繪畫方 法、噴色（刷色）方法、繪、剪結(jié)合的方法剪貼的方法、立體構(gòu) 、成制作制作方法。、3、學(xué)生開始設(shè)計(jì)，巡視指導(dǎo)，學(xué)生完成賀卡制作。4、個(gè)別指導(dǎo)、幫助。5、學(xué)生作品展示。評(píng)析。6、課后學(xué)生送賀卡小結(jié)在設(shè)計(jì)、制作、贈(zèng)送賀卡的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、 團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)。同學(xué)們掌握了設(shè)計(jì)、制作賀卡的方法，培

8、 養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。設(shè)計(jì)符合貝曾予對(duì)象、節(jié)慶，具有 個(gè)性特征富治創(chuàng)新意識(shí)用耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。方橋中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容靜物寫生時(shí)間目的訓(xùn)練對(duì)靜物的形及色彩（光照之下）的觀察能力及色彩 調(diào)色、著色能力，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力?；顒?dòng)過、程/、欣賞課本內(nèi)范畫，介紹靜物寫生要求：2、過欣賞、講解，使學(xué)生了解靜物寫生的要求擴(kuò)色彩表現(xiàn)要求，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)畫的興趣。3、示范演示靜物色彩寫生的步驟： 鉛筆7E位大的結(jié)構(gòu)（不必畫過細(xì)）、布局。 仔細(xì)觀察靜物的固有色彩及環(huán)境（背景）色、光源色（光照）。調(diào)色（分析）、上色。 介紹干四法、濕圓法、干濕結(jié)合四法。4、學(xué)生調(diào)色練習(xí)、巡視指導(dǎo)。15

9、、學(xué)生作業(yè)（示范構(gòu)圖稿），巡視指導(dǎo)。6、學(xué)生優(yōu)秀作品展評(píng)。/小結(jié)通過本次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力、運(yùn)用、表現(xiàn)色彩的 能力，初步掌握用色彩造型的方法。在處理色彩的明度、色相對(duì) 比關(guān)系、理解固有色、環(huán)境色、控制畫面的色彩調(diào)子。過欣賞、 講解，使學(xué)生了解靜物寫生的要求擴(kuò)色彩表現(xiàn)要求，讓學(xué)生產(chǎn)生 學(xué)畫的興趣。方橋中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容封面設(shè)計(jì),、時(shí)間目的學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)知識(shí)，設(shè)計(jì)出與書的內(nèi)容相關(guān)，能體現(xiàn)自己個(gè)性的書籍封面?；顒?dòng)過程1、欣賞書籍封面，分析各自特點(diǎn)。并讓學(xué)生取出自己的各科課本， 說說封面的特點(diǎn)。2、概括書籍封面設(shè)計(jì)特點(diǎn)、規(guī)律：'要有醒目的書名（設(shè)計(jì)在最顯著的位置上）。裝飾、美化（可用花邊、圖案、插圖等），襯托書名；提高書的品位（與書的內(nèi)容結(jié) 合）。在適當(dāng)?shù)奈恢蒙蠘?biāo)明出版社、作者的名稱。3、本課設(shè)計(jì)命題； 寓言類、 童話類、 科幻故事、 少 兒讀物 兒童劇本、 讀書筆記、 傳記、 VCD、CD、DVD 封套字典-4、示范演示 科幻故事”封面設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)興趣。.5、學(xué)生設(shè)計(jì)（鉛筆稿），巡視指導(dǎo)、