Excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用試驗報告

1、 帝Z南學(xué)院會計學(xué)院 Excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用實驗報告專業(yè)： 財務(wù)管理班級： 102學(xué)號： 10082216姓名： 孫萌完成時間： 2013-3-21授課教師：桂良軍開課時間：2012-2013學(xué)年第 2 學(xué)期成績教師簽名批閱日期二一九年八月制目錄請將實驗1-實驗n自動生成目錄實驗1: Excel基礎(chǔ)知識一、實驗?zāi)康暮蛯嶒瀮?nèi)容5號字、宋體、行距（固定值：20磅）1.掌握Excel的基本操作。熟練掌握各種啟動. 退出Excel的有關(guān)操作；熟悉Excel的窗口 及初始屏幕各部分的功能；掌握Excel聯(lián)機幫助功能的使用方法。2 .掌握工作表的建立方法。熟練掌握工作表的建立方法和操作技巧，如建立一

2、個新的工作薄、向工作表中輸入各種類型的數(shù)據(jù)、設(shè)置數(shù)據(jù)的有效性、數(shù)據(jù)的編輯和修改、格式的編排、查找和 替換單元格中的數(shù)據(jù)以及各種引用的操作；保存工作薄、工作薄密碼的設(shè)置。3.掌握工作表的編輯方法。熟練掌握工作表的各種編輯操作，包括移動、復(fù)制、刪除、更名、隱藏等，熟練掌握工作表的管理方法，包括打開、查看多個工作薄等。4 .掌握窗口的切換、隱藏、拆分、凍結(jié)等操作。5.掌握打印操作，包括頁面設(shè)置、分頁設(shè)置與調(diào)整、打印預(yù)覽等。6 .學(xué)會用圖表的形式表示數(shù)據(jù)間的復(fù)雜關(guān)系，直觀地分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)。包括圖標(biāo)的建立步驟、 圖表的編輯等。二、實驗步驟5號字、宋體、行距（固定值：20磅）備注：如需要，可另加頁。三、實驗

3、中碰到了哪些問題？你是如何解決的？還有哪些問題沒有解決？5號字、宋體、行距（固定值：20磅）第一次拿到這本課本，翻開來看全是熟悉的內(nèi)容啊，可是現(xiàn)在全都是要重新學(xué)習(xí)了，因為已經(jīng)忘得差不多了，不過學(xué)起來還是有點吃力的，因為課本上講的知識非常多，比方說凍結(jié)窗口是 單元格的選擇啦，不認(rèn)真學(xué)習(xí)還真不知道選擇哪一個，課本的學(xué)習(xí)很重要，實際操作更是必不可 少，通過實際操作和與同學(xué)的討論遇到的問題都解決了。四、實驗感想、意見和建議5號字、宋體、行距（固定值：20磅）因為以前也接觸過 EXCEL還以為自己都會了呢，這次重新學(xué)習(xí)才知道一句話的含義：如果你 覺得EXCEL你已經(jīng)會了，那你就錯了。EXCEL的功能真的

4、是太多了，好多時候有些功能存在但是自己卻并不知道，只能用最笨拙的方法去解決問題，浪費了人力、時間。意見：我們以前上 EXCEL課的時候都是一節(jié)理論課一節(jié)上機課，但是這次上課確實理論幾乎 講完了才開始上機的，不太利于記憶，雖然老師說過上課的時候可以帶著筆記本電腦，但是好像 也不太現(xiàn)實，因為如果每個人都跟著老師的步調(diào)來操作的話，那一節(jié)課肯定講不了多少內(nèi)容，所 以我覺得還是一節(jié)理論課一節(jié)上機課的授課方式比較好，同學(xué)們都可以記得牢固。實驗2:一、實驗?zāi)康暮蛯嶒瀮?nèi)容5號字、宋體、行距（固定值：20磅）1 .熟練掌握Excel公式的使用。2熟練掌握Excel中常用函數(shù)的功能和語法格式。3 .掌握數(shù)據(jù)的排序

5、、篩選、分類匯總、合并計算和數(shù)據(jù)透視表的建立步驟。4 .掌握數(shù)據(jù)分析工具的使用。二、實驗步驟5號字、宋體、行距（固定值：20磅）三、實驗中碰到了哪些問題？你是如何解決的？還有哪些問題沒有解決？5號字、宋體、行距（固定值：20磅）有幾個函數(shù)公式一直弄不明白引號什么時候要加上去，什么時候不用加上引號，后來跟同學(xué)討論知道了，取數(shù)據(jù)的時候不要加引號，取文本的時候加引號。四、實驗感想、意見和建議5號字、宋體、行距（固定值：20磅）“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)會了函數(shù)的運用可以在很短的時間內(nèi)解決很多棘手的問題，甚至是用平常的方法根本解決不了的問題。“事物存在即合理”要想學(xué)好EXCEL函數(shù)是首先要解決的大問題， 所以一定要學(xué)會函數(shù)并靈活運用。建議：熟能