2019國考申論真題與參考答案地級

1、2019 國考申論真題與參考答案（地市級）注意事項(xiàng)1. 本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成?？荚嚂r(shí)限為180 分鐘。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為 50 分鐘，作答參考時(shí)限為 130 分鐘。2. 請?jiān)陬}本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證 號，并用 2B 鉛筆在準(zhǔn)考證號對應(yīng)的數(shù)字上填涂。3. 請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無效！4. 待監(jiān)考人員宣布考試開始后，方可開始答題。5. 所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答。未按要求作答的，不得分。6. 監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在 桌上，待監(jiān)

2、考人員確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。嚴(yán)禁折疊答題卡！給定材料材料 1前些年， 小張辭去了城里的工作， 回家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)上當(dāng)了一名快遞員。 下面是他講的 “三農(nóng)” 新故事：前些年，快遞公司剛進(jìn)這個(gè)鎮(zhèn)時(shí)，全鎮(zhèn)每天收發(fā)的包裹只有幾十個(gè)。到村里送快遞，碰 到下雨天， 三輪車陷入泥里， 經(jīng)常要下來推車， 送完快遞回來， 鞋子上總會沾上半斤爛泥巴。 那時(shí)挺后悔把城里的工作辭了，感覺很失落。這幾年大家的生活水平上去了， 網(wǎng)購的人越來越多， 我的業(yè)務(wù)也好了起來。 特別是前年， 鎮(zhèn)上的快遞公司聯(lián)合農(nóng)林服務(wù)中心、 電商協(xié)會給大伙上起了包裝技術(shù)培訓(xùn)課， 現(xiàn)在咱這里的 瓜果蔬菜都用上了真空包裝、低溫保鮮技術(shù)， 快遞公

3、司也更樂意接這種訂單。有了銷路，家 里種的就不愁賣了。比如說吧， 咱這里的枇杷很有名。以前， 鄉(xiāng)親們摘回枇杷后， 要乘兩個(gè)多小時(shí)的公交車 到幾十公里外的城里火車站廣場叫賣。 那時(shí)， 品質(zhì)優(yōu)良的枇杷也賣不上好價(jià)錢， 有時(shí)連本錢 都掙不回來。如今， 鎮(zhèn)里的枇杷大部分是通過電商平臺銷售的。每到枇杷采摘季， 鎮(zhèn)里的文 化廣場就會成為快遞員的臨時(shí)收攬點(diǎn)，鄉(xiāng)親們排著隊(duì)郵寄，場面好不熱鬧?，F(xiàn)在咱鎮(zhèn)里的電商差不多有 500 多戶了。去年鎮(zhèn)里投資建了個(gè)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園， 把大家擰在一塊闖市場， 今年鎮(zhèn)上的生意就更好了。 加上上個(gè)月新開的那家快遞公司， 我們 鎮(zhèn)里已經(jīng)有了 4 家快遞公司。如今大家腰包里有了錢

4、，心氣足了。 我同事楊大哥這幾年靠送快遞，摘了帽， 主動要求 退出了低保。大伙對生活也講究了起來， 希望村子能漂亮些、 路能好走些， 閑時(shí)有地兒跳跳 舞、下下棋。這不，政府投了很多錢搞建設(shè)，鎮(zhèn)里幾個(gè)大的村子，都通上了柏油路，路邊插 上了太陽能路燈，現(xiàn)在我們送快遞方便多了。 鎮(zhèn)邊上，搞旅游的那個(gè)村子， 街兩旁不僅修了 排水溝、統(tǒng)一擺上了垃圾箱，還把老百姓的房子都整了整，青瓦白墻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，像畫里似 的。最近從城里回來的人， 越來越多。 要么像咱一樣， 做做快遞， 或者在鎮(zhèn)里的企業(yè)打打工； 要么回家接班，種點(diǎn)養(yǎng)點(diǎn)啥，通過快遞賣出去，不比打工掙得少，還圖個(gè)自在。原來鄉(xiāng)下的 錢往城里跑， 現(xiàn)在城里的錢

5、開始喜歡往村子里跑。 城里人來我們這投資的越來越多， 要么開 工廠、搞農(nóng)產(chǎn)品加工，要么辦民宿、搞鄉(xiāng)村旅游。和剛回來那會兒比， 我現(xiàn)在心里踏實(shí)多了。 上個(gè)月和愛人商量， 打算承包村西頭一塊撂荒的地，再把周邊幾家的田一起租過來， 像村里老李他們一樣，也辦個(gè)家庭農(nóng)場。 我想只要 好好干，生活會越來越好的！材料 2小趙是省派駐村干部， 2015 年遠(yuǎn)赴大山深處的池口村擔(dān)任村黨支部第一書記。下面是 他講的“脫貧攻堅(jiān)” 故事：我從省城出發(fā)，顛簸了 10 多個(gè)小時(shí)，才到了池口村。跳下車，映入眼簾的是光禿禿的 石甸山。村支書老韓招呼我在村口吃了一碗石甸花椒醬面。雖然花椒麻得嘴好久沒有感覺， 但是花椒醬獨(dú)特的鮮

6、香口感讓我贊不絕口。老韓在旁邊笑著說： “石甸花椒醬可是咱這里的 寶貝?！背酝觑?，放下行李，老韓陪著我到村里走了走。剛開始我還挺樂觀的，看上去這村 子不窮啊，但是越往村里走，我的心就越?jīng)觥４迕窭献蠹业姆孔記]有門，房間里沒有家具、 家電，屋子的一角堆著一堆雜糧，炕上的被子已經(jīng)看不出顏色。老左告訴我：池口村地薄、 種糧食收成低，只夠糊口。除了種地，自己也不知道還能干些啥?，F(xiàn)在家里窮，一天只能吃 兩頓飯。像他這樣的人家，村里還有好幾戶?；卮宀康穆飞?，老韓指著周邊的大山說： “我們是守著金娃娃挨窮呀！你看，石甸山上 1000 多畝地，已經(jīng)荒了十幾年了，如果能把這地開發(fā)好，起碼吃飯就不用愁了。 ”接下來

7、一 個(gè)多月，我挨家挨戶到農(nóng)戶家走訪， 一直在想，貧困地區(qū)缺什么？種植、養(yǎng)殖技術(shù)老百姓都 會，但是“應(yīng)該做什么、怎么做、怎么能賣出去” ，這些問題不解決，村子就難以擺脫貧困。 問題找到了， 怎么破題呢？我想到了石甸花椒醬。 這十里八村的家家戶戶都喜歡用花椒制作 花椒醬，一日三餐都離不開它。 既然本地這么多人吃，是不是能產(chǎn)業(yè)化，做成一個(gè)產(chǎn)品呢？ 同時(shí)，制作花椒醬對花椒的需求量特別大，也能帶動花椒種植。 2015 年當(dāng)年，我?guī)缀踝弑?了省內(nèi)的大型超市、 批發(fā)市場， 發(fā)現(xiàn)和目前市場上的花椒醬不同， 我們石甸花椒醬麻辣鮮香、 口感獨(dú)特，不僅在本地有市場，還有可能借助電商扶貧政策賣到全國去。有了想法， 還

8、要有辦法。 聽說要開發(fā)石甸花椒醬， 不僅是村民， 許多村干部也都不相信。 老韓說：“萬一賣不出去怎么辦？咱們可賠不起啊！ ”為此， 我?guī)е甯刹坎坏街苓吙h區(qū)了 解情況， 還專程到省食品研究院咨詢石甸花椒醬產(chǎn)業(yè)化的可行性， 請教生產(chǎn)加工、 質(zhì)量檢驗(yàn) 以及食品安全等問題， 排除了花椒醬存在有害成分和菌群超標(biāo)的可能性。 這次調(diào)研， 統(tǒng)一了 大家的思想。老韓說： “小趙書記，咱們村干部都認(rèn)定你了，今后我們跟著你好好干！”2016年 10 月，當(dāng)?shù)氐谝患掖寮w企業(yè)池口農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)有限責(zé)任公司掛牌，村民可以技術(shù)入股或半成品入股。 我代表公司與省食品研究院、 省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺簽訂合作協(xié)議， 共同 開

9、發(fā)、推廣石甸花椒醬。 2017 年初，第一批石甸花椒醬上市后，短短幾天就銷售一空，村 民們都樂壞了。僅靠石甸花椒醬一項(xiàng)，去年村集體就實(shí)現(xiàn)了 66 萬元的收入。我始終沒有忘記老韓說的石甸山，沒事就上去轉(zhuǎn)悠，考慮到底該怎么開發(fā)。 2015 年外 出做市場調(diào)研時(shí)， 我看到梅花椒價(jià)格非常高，就幫著村里申請到“惠農(nóng)貸款” ，買了 1000 棵樹苗，種到山上?，F(xiàn)在，石甸山已經(jīng)種植梅花椒 500 多畝，成為池口村的“綠色銀行” 。 現(xiàn)如今， 我不管到誰家， 都留我吃飯， 誰家殺雞或者殺羊， 都會想著我。 老韓風(fēng)趣地說： “小 趙書記，你現(xiàn)在是我們這的狗不叫干部' ，鄉(xiāng)親們的狗見了你不但不叫，還直搖尾

10、巴哩。 ” 材料 3小吳是北方某地寧堡村大學(xué)生村官。下面是她講的“成長”故事： 2016 年，我被組織 選派到寧堡村擔(dān)任村主任助理。 那時(shí)我覺得自己是大學(xué)生， 肯定比農(nóng)民強(qiáng)。 村干部和村民們 對我都很客氣，但就是不分配活兒給我。那時(shí)我最大的活兒就是“看家” ，大家出去辦事， 讓我守在村部。 我也不愿閑著， 為了證明自己，一開會我就搶著發(fā)言， 但不管我說得多么激 情澎湃，大家一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。第一次下田干活，我就把鞋陷進(jìn)了泥里，旁邊有人說： “這 大學(xué)生下地還得跟個(gè)提鞋的。 ”剛到村里， 我看很多事不順眼， 總覺得自己在理，大家做事應(yīng)該按照我的想法來。 村里 核發(fā)水田地補(bǔ)償款，要量土地，村支書認(rèn)為

11、我是外村人，能一碗水端平，就讓我負(fù)責(zé)這事。 有幾個(gè)人找我說情，想要皮尺松一點(diǎn)，好多得點(diǎn)補(bǔ)償。我一點(diǎn)不讓，把尺繩拽得緊緊的。結(jié) 果一位村民當(dāng)場質(zhì)問我： “你個(gè)外來人，想干啥？”第一年年終評議會上， 有 4 個(gè)人給我投了不合格票。 我的委屈突然爆發(fā)， 回到屋里就哭 了，覺得自己表現(xiàn)挺優(yōu)秀，關(guān)鍵是我也一直想要給村里干事， 怎么還受這氣？當(dāng)時(shí)，村支書 跟我講了一番話，對我觸動很大： “你堅(jiān)持原則是對的，關(guān)鍵在怎么做。有理還不夠，在村 里得想辦法跟老百姓把理說通。 要把理說通， 首先你得和大家干在一起。 ”他建議我，每天 到老鄉(xiāng)家干農(nóng)活，一次兩個(gè)小時(shí)。從那以后，我開始努力學(xué)說土方言，走水田地、學(xué)農(nóng)活。每

12、天“服役”兩個(gè)小時(shí)，每次 換一家。手掌上的血泡起了破，破了又起，汗水漬透了衣服。我慢慢感受到了農(nóng)民的不易， 也理解了“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含義。一段時(shí)間下來，和大家熟絡(luò) 了，村民們從自家娃娃讀啥學(xué)校、看病到哪個(gè)醫(yī)院、添置家電買啥牌子，到調(diào)解鄰里矛盾都 愿意找我?guī)兔Α?村里一戶人家因?yàn)椴粷M征地補(bǔ)償， 不斷上訪。 那段時(shí)間，我不時(shí)到他們家串 門、嘮家常，見他們家生活困難，就幫著申辦救濟(jì)，這戶人家深受感動，后來再也沒有去鬧 了。我還發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢， 成功創(chuàng)建本村優(yōu)質(zhì)雜糧品牌并打入南方市場， 為大家闖出了 一條增收致富的新路。去年，我被市里評為優(yōu)秀大學(xué)生村官?，F(xiàn)在，村里人對我的

13、稱呼，也漸漸從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳” 。“小吳來了??！ ” “小吳吃了嗎？”上了年紀(jì)的，則直接叫我“小吳閨女” 。我之前不太把這些話放在心上， 體會到這些關(guān)心來之不易后，每次聽到心里都暖暖的。材料 4為講好新時(shí)代“中國故事” ，某地市委宣傳部組織文藝工作者到基層采風(fēng)，體驗(yàn)生活。 在活動結(jié)束的座談會上， 大家交流了參加此次采風(fēng)活動的心得體會。 以下是部分與會人員的 發(fā)言記錄：甲：我創(chuàng)作歷史劇的目的是， 用藝術(shù)的手法對歷史進(jìn)行重新包裝， 通過故事喚起人們認(rèn) 識歷史的興趣?？墒牵行┳髌窞橛袭?dāng)下的“娛樂精神” ，將現(xiàn)代元素?fù)诫s進(jìn)歷史，剝離 具體的歷史語境肆意發(fā)揮。雖然， 讓觀眾看著新鮮稀奇、

14、招人眼目，收到了娛樂效果，但 是，這種混淆現(xiàn)實(shí)與歷史的做法，牽強(qiáng)附會、嘩眾取寵，是對歷史的不尊重。我正在創(chuàng)作一部反映改革開放 40 周年的作品。如何真實(shí)反映時(shí)代，塑造時(shí)代典型，通 過人物命運(yùn)變遷折射出整個(gè)時(shí)代的圖景， 是我常思考的問題。 所有的人都是時(shí)代里的人， 都 有他的時(shí)代性， 而追究時(shí)代性， 就不能沒有歷史感，正是因?yàn)闅v史才造就了時(shí)代。 歲月能滋 養(yǎng)人的心性與才華。 我們這一代人出生在改革開放開始的時(shí)候， 到了這個(gè)年齡， 有了一定的 能力，有責(zé)任創(chuàng)作出富有新時(shí)代氣息的作品來。乙：我是鄉(xiāng)村出來的 80 后。我的文字大多從兒童、女性視角入手，展現(xiàn)基層百姓的生 活狀態(tài)、 普通人家的人生故事。

15、我自己曾以一個(gè)鄉(xiāng)村媳婦的身份在認(rèn)真地生活， 和鄉(xiāng)村里那 些小媳婦一樣流汗流淚、上山下田、柴米油鹽、家長里短。后來我進(jìn)了城，但幼小多病的兒 子只能暫時(shí)寄養(yǎng)在婆婆家里，成為“留守兒童” 。從那時(shí)起，我就開始注意“留守兒童” ，每 當(dāng)看到他們膽怯而憂郁的目光， 我心里就有一種疼痛在撕扯。 從此，我有空就往附近村莊跑， 了解情況，搜尋故事，捕捉細(xì)節(jié)。我的寫作就是從那時(shí)開始的。我認(rèn)為， 創(chuàng)作不僅要表達(dá)自己， 還要善于書寫他人。 如果我們的創(chuàng)作只停留在私人性的 經(jīng)驗(yàn)上， 僅僅滿足于自我傾述的需要， 那么作品就難以回應(yīng)時(shí)代的提問， 體現(xiàn)老百姓的真情 實(shí)感。丙：我寫網(wǎng)絡(luò)小說快十年了，在網(wǎng)上發(fā)表了不少作品。我們

16、這一代人， 在互聯(lián)網(wǎng)的影響 中建立和重構(gòu)自己的精神世界。 創(chuàng)作時(shí)我總是喜歡把自己投射到一個(gè)具體的情景中， 在一個(gè) 自我編織的虛幻氛圍里， 想象故事的情節(jié)然后記錄下來， 寫成文字。 有時(shí)需要寫一些自己不熟悉的背景情節(jié)，只要坐在家里，上網(wǎng)搜索素材，我就能繼續(xù)寫。這幾年， 我在網(wǎng)上寫連載賺到了錢， 但是沒有寫出自己滿意的作品， 感到現(xiàn)在的創(chuàng)作動 力也沒有之前那么強(qiáng)烈了。 認(rèn)真想來， 手機(jī)、 網(wǎng)絡(luò)這些現(xiàn)代技術(shù)方便了創(chuàng)作， 加上經(jīng)濟(jì)刺激， 造就了我的“高產(chǎn)” 。但是技術(shù)和金錢，在更深的層面上給創(chuàng)作造成了某種“遮蔽” ，讓我感 受不到陽光的溫度，忘記了創(chuàng)作的初心。?。何业男伦魇敲撠氈赂坏墓适隆Ｉ蟼€(gè)月，我走

17、進(jìn)大山深處的一處村落，才感到生活的 落差太大了。城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、生活便利， 很難想象為了供一個(gè)孩子上學(xué)，偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧窮家 庭要經(jīng)歷什么樣的苦難。 我感到， 只有繼續(xù)深入下去， 進(jìn)一步了解農(nóng)村的生存狀況和精神世 界，對政策在基層執(zhí)行有更多角度的觀察， 才能明白國家精準(zhǔn)扶貧是多么偉大而艱巨的任務(wù)。 現(xiàn)在我要把以前想象的人物情節(jié)全部推翻，重新創(chuàng)作。這次采風(fēng)讓我感到，多走多看多聊實(shí)在太有用處了。 “行走”要成為我們文藝工作者的 生活常態(tài)，既要行走在書本中，更要行走在現(xiàn)實(shí)生活里，依靠“行走”才有可能打破鄉(xiāng)間田 野和城市高樓之間的隔閡。主持人： 我們組織這次采風(fēng)活動， 就是希望大家能夠更多地深入基層， 到老

18、百姓中間去 走一走，創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品來反映我們所處的這個(gè)新時(shí)代。今天大家的發(fā)言都很精彩， 也談到了當(dāng)前文藝創(chuàng)作中存在的這樣或那樣的問題。特別是， 丙使用的“遮蔽”這個(gè)詞很形 象。如果不能打破這種種“遮蔽” ，就拿不出有份量的作品。創(chuàng)作的力量只可能來自于我們 腳下的大地和身邊的人民。 我們只有將個(gè)人情感與國家命運(yùn)緊密相連， 才能創(chuàng)作出那些有時(shí) 代精神、有思想深度、有生活溫度的故事。材料 5 自古以來，我們的祖先就關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生命，關(guān)注生命層次的提升，將“為國利民” 作為至善的人生追求。中國核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師彭士祿，在他 3 歲時(shí)，母親蔡素屏不幸被捕就義，第二年， 父親彭湃在上海被捕， 慷

19、慨赴死。 年僅 4 歲的彭士祿成為孤兒， 過起了姓百家姓、 吃百家飯、 穿百家衣的逃亡生活。 1962 年，這位歷盡苦難長大的孩子，開始主持我國潛艇核動力裝置 的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。 當(dāng)時(shí)， 他手里僅有的參考資料是， 從報(bào)紙上翻拍的兩張模糊 不清的外國核潛艇照片和一個(gè)兒童核潛艇模型玩具。 1967 年起，他在大西南深山組織建造 潛艇核動力陸上模式堆。 那些日子里，他吃住在陰暗潮濕、毒蛇蚊蟲肆虐的工地上，靠著原 始的計(jì)算尺和手搖計(jì)算器驗(yàn)證了核潛艇數(shù)不清的數(shù)據(jù)。 1974 年 8 月，我國自行研制的第一 艘核潛艇正式服役。從投身核潛艇研制到項(xiàng)目解密，隱姓埋名近 30 年，彭士祿始終忘不了 周

20、總理囑咐他的話：小彭，記住，無論什么時(shí)候，無論走到哪里，你都要記住你姓彭，是彭 湃的兒子！蘇和被譽(yù)為 “沙漠愚公” 。2004 年，曾任阿拉善盟政協(xié)主席的蘇和， 回到老家額濟(jì)納旗， 在大漠中的黑城遺址旁植樹造林，那一年他 57 歲。黑城遺址是一座有著近千年歷史的西夏 古城，沙化嚴(yán)重。蘇和回憶說，小時(shí)候聽長輩們講，這附近林草茂密，胡楊、紅柳密得駱駝 進(jìn)去都找不見， 可上世紀(jì)五六十年代后， 生態(tài)日趨惡化， 大片植被枯死， 風(fēng)沙天氣越來越多， 額濟(jì)納旗甚至成了沙塵暴的策源地。他說： “周圍風(fēng)刮過來的沙子堆得和城墻一樣高，眼看 黑城快要被埋掉了。我當(dāng)時(shí)有個(gè)想法，黑城不能在我們這輩人手上消失。 ”10

21、年間，他種植 的梭木林一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，達(dá)到了 3000 畝。最初在房后種植的兩棵胡楊也長成了大樹，老人被 太陽和風(fēng)沙磨礪過的堅(jiān)毅的臉上刻滿皺紋，滿是傷痕的大手上，老繭褪了一層又一層。從河南南陽市鎮(zhèn)平縣城出發(fā)，一路向北，經(jīng)高丘鎮(zhèn)，沿山路盤旋而上，攀至海拔 1600 多米的山頂， 再順山路蜿蜒而下， 下到海拔 600 多米的谷底， 才能到達(dá)張玉滾任教的黑虎廟 小學(xué)。這所學(xué)校被層層大山包圍， 村里流傳著一句順口溜：上八里、下八里；羊腸道、懸 崖多；還有一個(gè)尖頂山。從學(xué)校走到鎮(zhèn)上，需要 10 多個(gè)小時(shí)。然而，就是在這樣的環(huán)境下， 當(dāng)年 21 歲的小伙張玉滾來到這里當(dāng)小學(xué)教師， 一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。 張玉滾之所

22、以選擇留下來， 是因?yàn)榍叭涡ｉL吳龍奇的一句話： “玉滾，泥巴磚頭壘個(gè)灶臺，頂多能用個(gè)十年八載。咱們 教學(xué)生認(rèn)的每個(gè)字， 他能用一輩子。 你要不來， 這個(gè)班就開不了課， 孩子們就得上山放羊去。 ” 17 年間，張玉滾教過 500 多名孩子，村里出的大學(xué)生從 1名增加到了 16 名。閻肅是我國著名的藝術(shù)家，作品影響了幾代人。他曾經(jīng)感慨說： “我沒有決定過自己一 生的道路， 或者說去想我這一生必須要怎么樣。 跟著時(shí)代的大潮往前走， 盡到我所有的力量， 做好我要做的事情。不要去挑生活，讓生活來挑你。時(shí)代也好、組織也好、環(huán)境也好，需要 你做什么事，努力把它做好，對你自己就是一件非常快樂的事情， 別人也會

23、覺得快樂。 我的 一生作品不少， 只要能在老百姓的心里留下一點(diǎn)記號， 那我此生無憾。 我對我的子女也是這 樣的要求， 不去安排自己的人生道路，聽時(shí)代的招呼，做一個(gè)對社會有用的人，對得起這個(gè) 時(shí)代就夠了。 ” 作答要求問題一、根據(jù)“給定資料 1”，請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。 （ 15 分） 要求：準(zhǔn)確全 面，條理清晰。不超過 200 字。問題二、省里召開扶貧工作座談會， 邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)“給定 資料 2”，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。 （20 分）問題三、根據(jù)“給定資料 3”，請分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對她的稱呼從 “那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳” 。（10 分）問題四

24、、“給定資料 4”中的座談會上，主持人說： “如果不能打破這種種遮蔽' ，就 拿不出有份量的作品。 ”請談?wù)勀銓Α胺N種遮蔽' ”的理解。（15 分）問題五、“給定資料 5”提到“跟著時(shí)代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要 做的事情”，請深入思考這句話，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。 （40 分） 要求：（1）觀點(diǎn)明確，見解深刻；（ 2）參考“給定資料” ，但不拘泥于“給定資料” ； （3）思路清晰，語言流暢；（ 4）字?jǐn)?shù) 10001200 字。參考答案作答要求問題一、根據(jù)“給定資料 1”，請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。 （ 15 分）要求：準(zhǔn)確全面， 條理清晰。

25、不超過 200 字?！緦忣}及答題思路】根據(jù)“給定資料1”【出現(xiàn)“根據(jù)”一詞，提示我們只需閱讀資料1】請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化【此題為單一題，作答“變化”這一要素。 “變化”從時(shí)間軸層面來講，即與家鄉(xiāng)原來的情 況相比，有所不同的地方，可能是新做法，做法帶來的影響等，也可能是出現(xiàn)的新現(xiàn)象等】 要求：準(zhǔn)確【注意答題時(shí)要依據(jù)資料，避免主觀臆斷；詞句表達(dá)要尊重原文： 優(yōu)先使用資料里表述規(guī)范的原詞原句； 但如果原文明顯口語化、 啰嗦、 過于抽象時(shí)， 需要對其進(jìn)行概括歸納， 使之更加規(guī)范、準(zhǔn)確】全面【將資料中“小張家鄉(xiāng)”出現(xiàn)的所有“新變化”都提煉出來，不 超字?jǐn)?shù)的前提下盡量多寫要點(diǎn)】 ，條理清晰【分條撰寫

26、，標(biāo)清序號】 。不超過 200 字。【參考答案】1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。網(wǎng)購人數(shù)增多，農(nóng)產(chǎn)品包裝和保鮮技術(shù)改進(jìn)，農(nóng)產(chǎn)品銷售接入電商平臺， 銷路變廣；電商和快遞公司增多，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，初具市場規(guī)模。2. 群眾生活質(zhì)量提高。收入增加，生活講究，有信心、 有安全感，群眾逐漸脫貧，退出低保。3. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)。泊油路和路燈普及，修建了排水溝，統(tǒng)一垃圾箱，房屋得到修繕。4. 返鄉(xiāng)人員增多。回鄉(xiāng)就業(yè)或進(jìn)行農(nóng)業(yè)電商創(chuàng)業(yè)。5. 來鄉(xiāng)投資增加。一二三產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展。 【 195 字】 問題二、省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)“給定資料 2”，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。 （2

27、0 分） 要求：（1）緊扣材料，內(nèi)容具體；（2）語言簡明，有邏輯性；（3）不超過 400 字。 【審題及答題思路】省里召開扶貧工作座談會， 邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。 【主題： 發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)。 】 根據(jù)“給定資料 2”【出現(xiàn)根據(jù)一詞，只需閱讀給定資料2】，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。 【“一份發(fā)言提綱”量詞文種的形式提示本題為公文題，而出現(xiàn)“提綱”字樣，則說明本道 題不必注重格式。但為以防萬一，可以加上標(biāo)題， 標(biāo)題可以寫為： 關(guān)于發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn) 的發(fā)言提綱。由“召開扶貧座談會，介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)”可判斷本題的寫作目的為“介紹經(jīng)驗(yàn)” ，也即題目為總結(jié)類公文，故作答內(nèi)容可能是發(fā)展花

28、椒醬產(chǎn)業(yè)的背景、問題，本題要介紹的內(nèi)容可能最重要的就，內(nèi)容具體【找出與“發(fā)展花椒，有邏輯性【層次清晰，按照材料發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的對策、 意義等。當(dāng)然， 根據(jù)題目要求，是對策部分。 】（20 分）要求：（1）緊扣資料【注意答案要點(diǎn)來源于材料，避免主觀臆斷】 醬產(chǎn)業(yè)”相關(guān)的所有內(nèi)容】2）語言簡明【表述言簡意賅，盡量使用短語段句作答】邏輯分層次作答】 ；（3）不超過 400 字。參考答案：關(guān)于發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言提綱本地優(yōu)勢：石甸花椒醬是池口村的特產(chǎn)。 存在的問題：池口村經(jīng)濟(jì)落后，缺乏創(chuàng)收路徑，不能有效利用資源。一、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃。 1.實(shí)地走訪，探尋適合貧困地區(qū)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。 2.考慮利用本地

29、優(yōu) 勢資源、 推動其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展， 同時(shí)帶動周邊產(chǎn)業(yè)的可行性。 3.開展市場調(diào)查， 確認(rèn)產(chǎn)品優(yōu)勢， 預(yù)估市場前景。二、多方合作，開展創(chuàng)業(yè)。1.進(jìn)行產(chǎn)業(yè)可行性及產(chǎn)品安全性調(diào)研，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心。2.創(chuàng)辦公司，豐富村民入股方式。 3.與省級專業(yè)研究單位、省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺簽訂合作 協(xié)議，共同開發(fā)、推廣新產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收。三、因地制宜，持續(xù)發(fā)展。申請“惠農(nóng)貸款”，開發(fā)利用本地自然資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展。問題三、根據(jù)“給定資料 3”，請分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對她的稱呼從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳” 。（10 分） 要求：準(zhǔn)確全面，恰當(dāng)提煉，條理清晰。不超過200 字?！緦忣}及答題思路】三

30、、根據(jù)“給定資料 3”【“根據(jù)”可知只需要在資料 3 中找答案】，請分析小吳發(fā)生了哪些 變化，使得村民們對她的稱呼從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳” 。【本題為單一題，主題圍繞 小吳， 答題結(jié)構(gòu)分析小吳發(fā)生的變化，做出的改變，重點(diǎn)答對策， 回答出前后不同做法的對 比?！浚?0 分） 要求：準(zhǔn)確全面【盡量用原詞原句，保持材料本意；要求要點(diǎn)全面，寧濫勿缺】 ，恰當(dāng)提煉 【對材料中比較零散、冗長的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)概括， 提煉出相關(guān)要點(diǎn)】 ，條理清晰【分條陳述， 標(biāo)清序號】。不超過 200 字。【參考答案】1. 干群關(guān)系上從疏離客氣轉(zhuǎn)為親近群眾， 感情熟絡(luò) ;由一味堅(jiān)持原則不講情理到主動關(guān)心、 幫 扶群眾，保

31、護(hù)其合法利益。2. 工作方式上從偏重理論轉(zhuǎn)為重視實(shí)踐，從不善農(nóng)活到熟練掌握農(nóng)技，學(xué)說土方言，走水田 地，與老鄉(xiāng)共同勞動，吃苦耐勞。3. 自我認(rèn)知上從以自我為中心到理解村民，放低姿態(tài)，換位思考，體會理解農(nóng)民不易。4. 工作價(jià)值上從被邊緣化到主動發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，成功創(chuàng)建本土品牌，打入市場，幫助村民增 收致富。問題四、“給定資料 4”中的座談會上，主持人說： “如果不能打破這種種遮蔽' ，就拿不 出有份量的作品。 ”請談?wù)勀銓Α胺N種遮蔽' ”的理解。（15 分） 要求：觀點(diǎn)明確，緊扣材料，準(zhǔn)確全面。不超過 200 字。【審題及答題思路】“給定資料 4”中的座談會上，主持人說： “如果不

32、能打破這種種遮蔽' ，就拿不出有份量 的作品?！闭堈?wù)勀銓Α胺N種遮蔽”的理解。（15分）【只有“給定資料 4”中談到“種種遮蔽 相關(guān)的內(nèi)容，因此只需要閱讀給定資料 4。談?wù)勀銓Φ睦斫?，確定本題為詞句解釋題， 答題思路為釋義-相關(guān)要素（綜合考慮問題、危害、意義、事例等要素）-對策。題干中讓我們談?wù)剬Α胺N種遮蔽' ”的理解，可知本題需要先解釋“種種遮蔽'”的內(nèi)涵，再去分析其相關(guān)要素，題干中出現(xiàn)“打破這種種遮蔽' ”，說明“遮蔽”為負(fù)面詞匯，因此我們要 去材料中找尋與之相關(guān)的負(fù)面要素，如“問題”等要素，最后闡述總結(jié)性的對策?！恳螅河^點(diǎn)明確【在答案的最前面給出明確的表

33、態(tài)，本題為“詞句解釋題”，保險(xiǎn)起見可進(jìn)行表態(tài)】，緊扣資料【注意答案要點(diǎn)來源于材料，避免主觀臆斷】 ，準(zhǔn)確全面【優(yōu)先使用材料 中規(guī)范的原詞原句， 對于材料內(nèi)啰嗦、口語化的語言進(jìn)行概括，尊重材料本意；將資料中與 “種種遮蔽' ”有關(guān)的“內(nèi)涵” 、“問題”等要素全部提煉出來，在不超字?jǐn)?shù)的前提下盡量 多寫要點(diǎn)】。不超過 200 字?！緟⒖即鸢浮糠N種“遮蔽”是指文藝創(chuàng)作中存在的問題，亟需解決，具體為： 1.混淆現(xiàn)實(shí)與歷史，牽強(qiáng)附 會、嘩眾取寵，不尊重歷史。迎合“娛樂精神” ，摻雜現(xiàn)代元素，剝離歷史語境。2.不善于書寫他人，僅停留在私人性的經(jīng)驗(yàn)上，滿足自我傾述。3.過度依靠手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，注重

34、金錢。 4.靠想象塑造人物情節(jié)。不了解現(xiàn)實(shí)生存狀況和精神世界，對政策在基層執(zhí)行缺乏 多角度觀察。因此，創(chuàng)作要深入基層和群眾，將個(gè)人情感與國家命運(yùn)緊密相連。問題五、“給定資料 5”提到“跟著時(shí)代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做的 事情”，請深入思考這句話，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。 （ 40 分） 要求：（1）觀點(diǎn)明確，見解深刻；（2）參考“給定資料” ，但不拘泥于“給定資料” ；（3）思路清晰，語言流暢；（4）字?jǐn)?shù) 10001200 字。【審題及答題思路】“給定資料 5”提到【注意重點(diǎn)閱讀資料 5，從中分析提煉出文章寫作的重點(diǎn)，為確保全面 也要兼顧其他資料， 以免遺漏

35、其他重點(diǎn)】 ，“跟著時(shí)代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做 好我要做的事情” ，請深入思考這句話 【要注意緊扣題目給定的主題來寫文章， 不能偏題。針對這一主題可以思考的寫作角度有：第一，“時(shí)代的大潮”、“盡我力量、做好事情”分別指什么，要注意結(jié)合資料指出其內(nèi)涵、具體表現(xiàn)等；第二，結(jié)合資料，分析為什么要“緊 跟時(shí)代大潮，盡我力量，做好事情” ，可以分析其產(chǎn)生的意義；第三，怎么辦，要結(jié)合資料 找到相應(yīng)的對策】 ，自選角度【常用寫作角度：對策、意義、影響、原因等】 ，聯(lián)系實(shí)際【結(jié) 合材料外的論據(jù)】 ，自擬題目【自擬題目時(shí)要突出文章主題】 ，寫一篇文章（ 40 分）。 要求：（1）觀點(diǎn)明確、見解深刻； 【觀點(diǎn)正確，體現(xiàn)在文章標(biāo)題、開頭、段旨句等顯眼位置；除有 觀點(diǎn)外，還需要進(jìn)行論證】（2）參考“給定資料” ，不拘泥于“給定材料” ；【一部分論據(jù)可以結(jié)合材料，選取較好的素 材，但不要整段摘抄，另一部分論據(jù)要超越材料，結(jié)合自己的知識，圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論證】（3）思路清晰，語言流暢； 【文章可按“是什么 -為什么 -怎么辦”的思路行文；此外，語言 表達(dá)上不要出現(xiàn)語病、錯字等】（4）字?jǐn)?shù)10001200字?！緟⒖即鸢浮孔鰰r(shí)代的有為之人海德格爾說過，唯從世界中結(jié)合自身者，終成一物。時(shí)代與人，密不可分，