子路曾皙冉有公西華侍坐練習(xí)及答案

1、子路、曾皙、冉有、公西華侍坐練習(xí)一）基礎(chǔ)知識(shí)題、加下劃線(xiàn)字的讀音，正確的一組是（)1.千乘之國(guó)愿為小相焉舍瑟而作A ch engximgsh e B . ch mgxi angsheC sh0ngximgsh e D . sh egxi angshe2. 下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)A、喟（ku然 舞雩（y 師旅（I v）鼓瑟（sB浴乎沂（y 1）莫（mi）春比（bi）及曾皙（x 1）C千乘（ch Eg） 率（shu 爾 攝（sh 0）乎 饑饉（j in）D 侍（sh i ）坐鏗（k旳g）爾小相（xi 6§）哂（sh e ）笑3. 下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最少的一項(xiàng)是A、以俟君子宗廟之事舍瑟而

2、作春服既成B、風(fēng)乎舞雩喟然嘆曰端章輔鼓瑟稀C、因之以饑饉恃坐裕乎沂宗廟會(huì)同D、千乘之國(guó)冉有無(wú)吾以也夫子棲之二、為下列各組句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋1居坐 處于 居 住處 處在某種地位或某地方 占，占據(jù) 積蓄，儲(chǔ)存 平日，平 時(shí) 用于“有頃”“久之”“頃之”等前面，表示相隔一段 時(shí)間，意義較虛，相當(dāng)于“過(guò)了”（1）居則曰，“不吾知也 ! ”（）（ 2）居廟堂之高，則憂(yōu)其民（）（ 3）北山愚公者，年且九十，面山而居（）（4）居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)（）（ 5）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居左，魯直 居右（ ）6）囤積居奇（）2.異不同 奇特，與眾不同奇怪，驚奇（ 1）異乎三子者之撰（）（2）漁

3、人甚異之（）（3）永州之野產(chǎn)異蛇（）（ 4）覽物這情，得無(wú)異乎（）（ 5）父異焉（）（6）異曲同工 （）3.安安穩(wěn)，安定，安全安逸，安樂(lè)，安全安心安撫撫慰 安置，安放什么，什么地方 怎么（1） 安見(jiàn)方六七十如五六十而非邦也者（）（2） 然后知生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)（）（3） 竟不得半畝方塘為安身立命之地（）（4） 燕雀安知鴻鵠之志哉（ ）4. 知 知道 知覺(jué)，感覺(jué) 見(jiàn)解，知識(shí) 了解父好，父往主持zh 1 通“智1）居則曰：“不吾知也?！保ǎ?）吾與之共知越國(guó)之政（）3）不知木蘭是女郎（）（4）君子博學(xué)而日參省首乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣（）（ 5）人不知而不慍（）（ 6）孰為汝多知乎（）（二）課內(nèi)語(yǔ)段

4、閱讀題 閱讀文段，完成文后問(wèn)題子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾， 毋吾以也。居則曰：不吾卻也。'如或知爾，則何以哉？”子路 率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)， 攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑 饉；由也為之，比及三年，可使有勇， 且知方也。”夫子哂之。1下列加點(diǎn)字的讀音是 子路率爾而對(duì)曰 （ ） 千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間（） 比及三年，可使有勇（）2 .下列四句中有關(guān)加下劃線(xiàn)字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A. 子路、曾晳、冉有、公西華 侍坐 侍奉B. 居則曰 閑居C. 如或知爾 了解D. 以吾一日長(zhǎng)乎爾 成長(zhǎng)F列各組句子中，加下劃線(xiàn)字的意義和用法不相同的是3.（）生乎吾前，其聞道

5、也固先乎吾毋吾以也如其不才，君可自取人固有一死，或重于泰山，或A. 以吾一日長(zhǎng)乎爾B. 以吾一日長(zhǎng)乎爾C. 如或知爾D. 如或知爾 輕于鴻毛4翻譯句子 千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉。 居則曰：“不吾知也?！比缁蛑獱枺怣可以哉？（三）課外拓展題陳思王植字子建。年十歲余，誦讀詩(shī)、論及辭賦數(shù)十萬(wàn)言，善 屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為 論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈可倩人？”時(shí)鄴銅爵臺(tái)新成，太祖悉 將諸子登臺(tái)， 使各為賦。 植援筆立成， 可觀(guān)，太祖甚異之。 性簡(jiǎn)易， 不治威儀，輿馬服飾，不尚華麗。每進(jìn)見(jiàn)難問(wèn)，應(yīng)聲而對(duì)，特見(jiàn)寵 愛(ài)。太祖征孫權(quán)，使植留守鄴，戒之

6、曰：“吾昔為頓邱令，年二十 三。思此時(shí)所行，無(wú)悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與！”植 既以才見(jiàn)異，而丁儀、丁廙、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太 子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵(lì)，飲酒不節(jié)。文帝御之以術(shù)， 矯情自飾，宮人左右，并為之說(shuō)，故遂定為嗣。植嘗乘車(chē)行馳道 中，開(kāi)司馬門(mén)出。太祖大怒，公車(chē)令坐死。由是重諸侯科禁，而 植寵日衰。太祖既慮終始之變， 以楊修頗有才策， 而又袁氏之甥也， 于是以罪誅修。 植益內(nèi)不自安。二十四年，曹仁為關(guān)羽所圍。太祖 以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能 受命，于是悔而罷之。（節(jié)選自三國(guó)志？陳思王曹植傳）注：馳道：也稱(chēng)御道，專(zhuān)供天子行車(chē)之路。

7、司馬門(mén)：即宮 門(mén)，每門(mén)有司馬主管，故名。1下列兩句中加點(diǎn)的字的正確意思與讀音是（）每進(jìn)見(jiàn)難問(wèn)公車(chē)令坐死2. 對(duì)“文帝御之以術(shù)”和“并為之說(shuō)”的“之”字所指代的 對(duì)象判斷正確的一項(xiàng)是（）A. 都指曹植 B.都指文帝C .曹植、文帝 D.文帝、曹植3. 分別比較下列每組句子中加點(diǎn)的字的意思，判斷正確的一 項(xiàng)是（）誦讀詩(shī)論 植既以才見(jiàn)異言出為論 太祖既慮終始之變A. 兩個(gè)“論”字相同B. 兩個(gè)“論”字相同C. 兩個(gè)“論”字不同D. 兩個(gè)“論”字不同兩個(gè)“既”字也相同兩個(gè)“既”字不同 兩個(gè)“既”字也不同 兩個(gè)“既”字相同4. 對(duì)“顧當(dāng)面試，奈何倩人？”理解正確的一項(xiàng)是)A. 就請(qǐng)你當(dāng)面試試，我為什么要

8、抄襲別人呢？B. 就請(qǐng)你當(dāng)面試試，我怎么會(huì)請(qǐng)人代筆呢？C. 那我就當(dāng)面試試，我為什么要抄襲別人呢？D. 那我就當(dāng)面試試，我怎么會(huì)請(qǐng)人代筆呢？5. 對(duì)“由是重諸侯科禁，而植寵日衰”理解正確的一項(xiàng)是)A. 從此加重對(duì)諸侯的法制禁令，而曹植也日漸失寵。B. 從此加重對(duì)諸侯的法制禁令，而曹植更受寵愛(ài)，身體日漸衰弱。C. 因此重視諸侯們的法制禁令，而曹植也日漸失寵。D. 因此重視諸侯們的法制禁令，而曹植更受寵愛(ài)，身體日漸 衰弱。6. 對(duì)以下兩個(gè)語(yǔ)句的理解，正確的一組是 （）可不勉與？ 悔而罷之A. 你能不努力嗎？曹植很后悔，未能去受命。B. 我能不勉勵(lì)你嗎？曹植很后悔，未能去受命。C. 我能不勉勵(lì)你嗎？太祖很懊悔，就把曹植罷免了。D. 你能不努力嗎？太祖很懊悔，就把曹植罷免了。7. 對(duì)曹植未能被立為太子的主要原因，分析正確的一項(xiàng) 是（）A.曹植以丁儀、丁廙、楊修等為羽翼，使曹操心懷狐疑B. 文帝暗用權(quán)術(shù)對(duì)付曹植，并刻意修飾自己C.