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文檔簡介

1、如何抓好煤礦安全生產(chǎn)工作我叫XXX,現(xiàn)任XXXXX煤礦,煤礦安全生產(chǎn)是一項長期而艱巨的工作,必 須建立和落實長效機制,良好的安全工作理念,才能徹底扭轉(zhuǎn)安全上的不利局面, 抓好煤礦安全生產(chǎn)工作。現(xiàn)就如何抓好煤礦安全生產(chǎn)工作談一下認(rèn)識。每一個煤礦都是按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“管 理、裝備、培訓(xùn)并重”的原則,從零開始,向零奮斗,硬手腕抓好安全生產(chǎn)工作。 但是在實際執(zhí)行過程中,由于受各種因素的影響,安全生產(chǎn)方針和原則不能長期 得到貫徹執(zhí)行,造成了安全生產(chǎn)中的漏洞。建立安全生產(chǎn)的長效機制,保證安全 生產(chǎn)方針和原則貫徹和落實。具體包括以下幾個長效機制:一、建立健全責(zé)任制約機制理

2、順管理體制。首先要確立安全生產(chǎn)管理的地位和作用, 并從根本上影響企 業(yè)和個人對安全管理的思想和行為對安全的關(guān)注。在企業(yè)內(nèi)部體制。一是安全生產(chǎn)管理機構(gòu)要建全,安全管理職能需要相應(yīng)的 機構(gòu)和人員,而且一定要設(shè)置專門機構(gòu)和專職工作人員, 機構(gòu)和人員一旦兼職必 然使安全管理職能削弱,甚至名存實亡?,F(xiàn)實的情況往往是,發(fā)生重大事故之后 的單位管理機構(gòu)健全,而未發(fā)生事故單位的管理機構(gòu)就要薄弱得多。在這方面, 一定要堅持預(yù)防為主的方針,消除因事故而設(shè)機構(gòu)的不正常現(xiàn)象。 二是要堅持管 生產(chǎn)必須管安全的原則,各級生產(chǎn)或行政管理人員,必須對自己負(fù)責(zé)區(qū)域的安全 工作負(fù)責(zé)。三是分級管理原則,在正確設(shè)立管理機構(gòu)的基礎(chǔ)上,

3、 一定要堅持分級 管理的原則,按現(xiàn)場作業(yè)人員一班組一隊一井一礦一集團公司的順序,按職能分 級進行安全管理,能由下級管理的盡量由下級負(fù)責(zé),讓上級集中精力來抓更重要 的工作,處理更重大的問題;四是安全紅線不可觸及,觸及必處理,必嚴(yán)格追究二、建立安全生產(chǎn)責(zé)任制明確企業(yè)內(nèi)部各部門、各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制,使每個人的權(quán)利清楚, 責(zé)任明確,權(quán)責(zé)一致。受權(quán)先受責(zé),責(zé)權(quán)利相互制約平衡,橫縱到邊,形成矩陣 網(wǎng)格化的一個企業(yè)內(nèi)部各崗位責(zé)任體系。 責(zé)任體系落實問題是關(guān)鍵,責(zé)任聯(lián)系和 制約,各個責(zé)任制之間并不是獨立的,它們之間存在著緊密聯(lián)系。在煤礦企業(yè)內(nèi) 部有上級對下級的管理,也有下級對上級的監(jiān)督,還有職能部門的指導(dǎo)

4、和監(jiān)管。 因此,落實責(zé)任制必須要有相應(yīng)的考核和獎罰措施,嚴(yán)格考核,才能保障落實。 否則就成一紙空文。安全教育培訓(xùn)機制中,人是安全工作最活躍、最關(guān)鍵的因素 ,在安全生產(chǎn)中 處于主導(dǎo)地位。在安全教育培訓(xùn)方面。一是安全教育培訓(xùn)是認(rèn)識安全重要性的最 基本手段,安全教育培訓(xùn)可以使人們在較短時間內(nèi)比較系統(tǒng)地獲得對安全的基本 認(rèn)識。尤其對新工人的安全培訓(xùn)更為重要,使他們在工作之前先了解安全和認(rèn)識 安全。通過安全教育和培訓(xùn),使人了解怎樣安全怎樣危險,什么是企業(yè)提倡的, 什么是企業(yè)反對的,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。在認(rèn)識安全的基礎(chǔ)上,掌握安全生產(chǎn)的 基本操作和技術(shù),從個體上消除人的不安全因素。二是事故案例教育從反面激勵

5、 人們引以為戒,以往事故的嚴(yán)重后果和慘痛教訓(xùn)能引起人們心靈深處的強大振 憾,自覺地支持和維護安全生產(chǎn)的良好局面,增強與不安全行為作斗爭的勇氣。 三是現(xiàn)場急救培訓(xùn)是減少事故傷亡的重要方法,一旦發(fā)生了事故,人的生命相對 來說是脆弱的。專業(yè)醫(yī)護人員的救助往往顯得時間過于漫長,可望而不可及。現(xiàn)場人員在第一時間的自救和互救往往最重要。培訓(xùn)的形式中員工“三級”教育的入礦教育,員工入礦教育是安全教育的啟 蒙,是預(yù)防為主方針落實的第一步。入礦教育使新職工初步了解本單位存在的主 要危險源、防護措施和規(guī)章制度,在煤礦,就是必須經(jīng)過入井安全培訓(xùn),使職工 獲得安全的初步認(rèn)識,留下第一印象。入礦教育搞得好,將為職工以后

6、的安全生 產(chǎn)工作奠定良好的基礎(chǔ)。科室(隊)教育是職工參加安全生產(chǎn)實踐之后的進一步教育。職工經(jīng)過入礦教育后,并不能立即熟練而正確地將安全生產(chǎn)知識應(yīng)用到實際工作中去,所以必須經(jīng)過一定時間的實習(xí)期。這一時期的工作必須在熟練工人的帶領(lǐng)下進行,在規(guī) 定的實習(xí)期內(nèi)熟練掌握必要的操作技能,就變?yōu)槟塥毩⒐ぷ鞯氖炀毠と耍环駝t, 予以淘汰。崗位教育方面,安全生產(chǎn)以人為本,而人在不同的崗位上,各崗位又有其不 同的特點,所以必須加強以崗位為主的安全教育。特殊崗位工種必須嚴(yán)格培訓(xùn)和 考核,持證上崗。生產(chǎn)過程中的安全教育。在一定因素影響下,職工的安全生產(chǎn)意識會淡化。 所以在實際工作中,必須采用多種形式的安全教育,不斷強化

7、職工的安全生產(chǎn)意 識,從而規(guī)范其安全生產(chǎn)行為。班前會。班前10分鐘,根據(jù)當(dāng)班安全生產(chǎn)的具休情況組織學(xué)習(xí)和進行指導(dǎo), 針對性強。日積月累,能夠大大提高職工操作技能和安全隱患處理能力。跟班檢查和現(xiàn)場指導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員在現(xiàn)場對具體問題的指導(dǎo), 直接和操作相結(jié)合,更易于學(xué)習(xí)和理解,對員工操作技能有巨大的促進作用。學(xué)習(xí)例會。以科室、隊或班組為單位組織的安全學(xué)習(xí)例會, 緊密結(jié)合本單位 實際與當(dāng)前安全生產(chǎn)情況,具有顯著的指導(dǎo)意義,并有利于增進集體內(nèi)的團結(jié)和 協(xié)作違章學(xué)習(xí)。違章與安全知識欠缺、安全意識不足有著直接的關(guān)系。為幫助違 章職工認(rèn)清錯誤,改正缺點,必須組織違章者進行安全學(xué)習(xí), 進一步掌握安全

8、知 識和規(guī)章制度,澄清安全認(rèn)識。事故分析會。發(fā)生事故后必須堅持“四不放過”的原則召開事故分析會,其中 的一個不放過就是職工群眾未受到教育不放過。由此可見,事故分析會是對職工 群眾進行教育的良好形式。當(dāng)然,能夠參加事故分析會的人員有限, 所以必須及 時對分析會的內(nèi)容進行通報。安全宣傳。宣傳是制造輿論環(huán)境的主要手段。由于人受環(huán)境的影響和制約, 濃厚的安全氛圍必然是安全工作的強大動力。思想政治工作。職工中的少數(shù)人員在性格和觀念上可能很特殊,一般的傳統(tǒng) 方法在他們身上起不到應(yīng)有的作用,這就要依靠思想政治工作。通過互相交流, 找出根結(jié),消除隔閡,把少數(shù)安全思想上的落后人員拉回到安全生產(chǎn)建設(shè)的隊伍 中來。

9、安全教育培訓(xùn)的手段方面。為了收到良好的效果,教育培訓(xùn)應(yīng)改變“一塊黑 板一支筆”的單調(diào)說教做法。廣泛采用幻燈、投影、電教等現(xiàn)代教育手段。做到 動態(tài)的有聲有色,靜態(tài)的圖文并茂。二、安全裝備保障機制安全裝備是安全工作的物質(zhì)保障,煤礦必須嚴(yán)格按“三同時”的要求,進行落 實。要做到以下幾點:設(shè)計落實。礦井安全設(shè)施的設(shè)計必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn), 符合煤礦生 產(chǎn)建設(shè)規(guī)模,采用新技術(shù)和新工藝,并嚴(yán)格進行審批。施工落實。安全設(shè)施必須 嚴(yán)格按設(shè)計和作業(yè)規(guī)程施工,加強現(xiàn)場管理,嚴(yán)格進行驗收。組織落實。企業(yè)的 法定代表人是落實安全設(shè)施的負(fù)責(zé)人,其必須認(rèn)真履行組織協(xié)調(diào)職責(zé),保證安全 設(shè)施建設(shè)工作順利進行。資金和物資

10、落實。安全設(shè)施建設(shè)必須建立專項資金, 物 資必須及時采購,單獨管理,專項資金和物資不得挪作它用。四、危害識別與風(fēng)險評價、控制機制危害識別、風(fēng)險評價是辨識與生產(chǎn)、經(jīng)營活動有關(guān)的危害,為風(fēng)險控制提供 依據(jù),為持續(xù)改善職業(yè)安全健康管理提供衡量基準(zhǔn)。危害識別、風(fēng)險評價及風(fēng)險控制應(yīng)覆蓋礦井全部的生產(chǎn)系統(tǒng)和輔助系統(tǒng), 主 要有采掘系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、粉塵防治系統(tǒng)、煤與瓦斯突出防治系統(tǒng)、防滅火系統(tǒng)、 防治水系統(tǒng)、提升運輸和空氣壓縮系統(tǒng)、爆破系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、救護系統(tǒng)等。五、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化機制質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化從專業(yè)分工的角度對工作的開展提出了詳細和明確的工作標(biāo) 準(zhǔn)。認(rèn)真開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,可以真實地反映一定時期的安全工作

11、水平。 通過 持續(xù)地開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,不斷消除存在的差距,就能不斷鞏固安全基礎(chǔ) 管理工作,提高礦井安全工作水平。六、現(xiàn)場管理機制現(xiàn)場管理是安全管理的關(guān)鍵和最終歸宿,其它各項機制的目的都要落實到現(xiàn) 場管理中,其作用最終要在現(xiàn)場管理中得到體現(xiàn)?,F(xiàn)場管理好壞,是檢驗各項機 制落實情況的最終指標(biāo)。所以,現(xiàn)場管理又集中體現(xiàn)了各種機制的全面效果。 在 這個意義上說,現(xiàn)場管理機制就是將其它機制應(yīng)用于現(xiàn)場的過程。職工是作業(yè)現(xiàn)場中安全工作的最基本因素, 他們分布最廣,有一定經(jīng)驗,可 隨時發(fā)現(xiàn)和消除作業(yè)過程中出的安全隱患, 或向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并提出解決問題的建 議,為解決安全必須提供參考和基本保證按管生產(chǎn)必須管

12、安全的原則,班組長擔(dān)負(fù)著現(xiàn)場生產(chǎn)和安全的雙重作用, 是 現(xiàn)場管理中最根本的領(lǐng)導(dǎo)者,直接擔(dān)負(fù)現(xiàn)場安全檢查貫徹的程度,隱患整改的責(zé) 任,是安全管理最基本的組織者。安全大檢查。安全大檢查的參與者最為全面, 檢查的范圍也最廣,可以全面 排查安全隱患,并研究解決重大隱患和解決難度大的安全問題。安全隱患的解決,主要有現(xiàn)場解決,對于安全隱患解決難度不大的,由職工 或班組長負(fù)責(zé),當(dāng)班在現(xiàn)場進行解決。對于解決難度大的安全隱患,必須按“三 定”原則制定措施,指定專人負(fù)責(zé)限期解決,做到“有安排、有落實、有反饋、有 復(fù)查”。七、救援體系保障機制在普遍意義上說,事故是客觀存在和不可避免的,建立完善的事故救援體 系能最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,盡快消除事故影響,恢復(fù)正常生產(chǎn)。 煤礦企

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