探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律試驗報告13716精編版

1、最新資料推薦探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【探究目標】1、探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流關系；2、體驗探究的過程，培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度?！緦嶒炂鞑摹侩姵亟M、電流表、三個小燈泡（其中兩個規(guī)格相同）、開關、導線若干【提出問題】1、串聯(lián)電路中，各點的電流之間有什么關系？2、并聯(lián)電路中，干路中的總電流與各個支路電流之間有什么關系？【猜想與假設】1、串聯(lián)電路中：2、并聯(lián)電路中:【設計與進行實驗】（一）探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、實驗電路圖：2、實驗步驟： 按照電路圖連接實物圖； 檢查電路連接是否正確，若沒有問題，方可閉合開關，使兩個燈泡均發(fā)光。 將電流表分別串聯(lián)在電路中的 A點、B點、C點，并分別記錄測量的電流值;

2、 換用另外的小燈泡再測1-2次。3、實驗表格：A點的電流IaB點的電流IbC點的電流Ic第一次測量第二次測量第三次測量【分析與論證】分析實驗數據，論證猜想與假設是否正確，你能總結出什么結論？實驗結論：（二）探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、實驗電路圖：2、實驗步驟： 按照電路圖連接實物圖； 檢查電路連接是否正確，若沒有問題，方可閉合開關，使兩個燈泡均發(fā)光。 在這個并聯(lián)電路中，選取三個關鍵的點 A、B、C。用電流表分別測出這三點的 電流，并分別記錄測量的電流值； 換用另外的小燈泡再測1-2次。4、實驗表格：A點的電流IaB點的電流IbC點的電流Ic第一次測量第二次測量第三次測量【分析與論證】分析實驗數

3、據，論證猜想與假設是否正確，你能總結出什么結論？實驗結論：【交流與評估】1、實驗設計有沒有不合理的地方？操作中有沒有失誤？2、根據實驗結果，你的猜想和假設是否正確？如果不正確，問題可能出在哪里?3、電流表的量程你是怎樣選擇的？4、此實驗為什么不同時用三塊電流表來測電流?【課外小實驗】若通過兩只燈泡的電流相等，兩燈泡一定是串聯(lián)嗎？請通過實驗得出結論【實踐提高】1. 如圖5 58所示電路，燈L1和L2是完全相同的兩盞燈，若開關S閉合后，電 流表示數0.3A，則通過燈L1的電流大小為，則通過燈L2的電流大小為。2. 如圖5 59所示電路，電流表A1測量的是通過燈的電流，A2測量的是的L2的電流大小為

4、_。圖 5 58電流。如果A1、A2的示數分別是0.1A、0.5A，則通過燈53. 有兩盞燈炮接在同一電路中，用電流表測得通過燈泡L1的電流是0.5A，通過燈泡L2的電流是0.8A，于是可以判斷這兩盞燈泡是聯(lián)。4. 有一電路上串聯(lián)著20只燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA那么通過每只小燈泡的電流是：（）A、10 mA B 、20 mA C 、200 mA D 、100 mA5. 圖560中的電路中，如果通過燈 L1和L2的電流分別為0.4A 和0.8A。則電流表A1和A2的示數分別是：（）A. 0.8A，0.4A B . 0.4A，0.8AC. 1.2A，0.4AD. 1.2A，0.8A6

5、. 圖561是同學們設計的用電流表測量干路中電流的電路圖，其 中正確的是（）組。ABCD圖 5617. 如圖5 62是小明設計的電路，大家對他的設計進行了電路分析，其中不正確 的是（）A.開關S同時控制燈泡L1、L2B燈L1、L2是并聯(lián)的C. 電流表測量燈L1的電流D. 電流表測量燈L2的電流圖5 628. 如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：（1） 實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該 的（填 “相同”或“不相同”）。電流表的位置ABC電流1 / A0.30.3：1.5 n指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 造成錯誤的原因是（2）下表是某同學實驗中的一組數據：(3) 實驗中某同

6、學發(fā)現兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其 中一個小燈泡不發(fā)光的原因是()A通過燈泡的電流小B.燈泡的燈絲斷了C.燈絲的電阻小D.小燈泡靠近負極9. 小明和小芳分別設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，他們各自設計的實 驗電路圖及實驗數據記錄如下所示.(小芳和小明電路連接及記錄的數據都沒有錯誤.)(1) 從他們的實驗數據可以看出并聯(lián)電路干路電流與支路電流之間的關系是：(2) 小明根據他的實驗數據斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻大小關系是：Ri艮(選擇“大于”、“小于”、“等于”)(3) 請你指出小芳、小明的實驗設計各有哪些可改進之處.小芳的實驗電路閤小明的實驗電路圖A/A/2/a77A0.200.400.60小芳的實驗數據記錄電洽、第1次第2次第3次第4次厶/A0+160,200.240.28/:/A0.160.200.24D.28/A0.320,40D.480.56小明的實驗數據記錄10. 小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現燈Li較亮，燈L2較暗。他對這一現象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經過燈Li、燈L2,電流逐漸變小，所以燈Li較亮，燈L2較暗，小歡認為小