下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.?我為你驕傲? 教案講義1學(xué)習(xí)目的:1、會認(rèn)9個生字,會寫12個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)會故事中的道理和感情。3、知道老奶奶為什么寫“我為你驕傲,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會寬容。課前準(zhǔn)備:多媒體課件、田字格卡片、字卡教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)時間:2課時第一課時教學(xué)過程:一、提醒課題激趣。1、出示課題,質(zhì)疑問難。理解“驕傲的意思。2、書寫“驕傲。生在田字格中寫一遍“驕傲,師巡視。3、你們字寫得真好,老師也為你們驕傲。讀了課題你想知道什么?如:課題中“我是誰?“你又是誰?“我為什么會喂“你驕傲?二、識記生字。1、請大家用自己最喜歡的方式讀課文,如:輕聲讀、默讀、小組讀
2、、同桌一起讀,遇到有生字的地方把生字連成詞多讀幾遍。2、出示生詞帶拼音誰愿意當(dāng)小老師帶大家讀一讀這些詞?你愿意讀哪個就讀哪個。3、出示生字不帶拼音假如大屏幕上只剩下生字,你還認(rèn)識嗎?你是怎么記住它們的?拿出自己的生字卡片,先在小組內(nèi)說一說,一會兒再介紹給大家。4、生匯報識字方法,重點(diǎn)是難記的字。師鼓勵生用多種方法識字5、識字游戲:1、說偏旁猜字。2、開火車擴(kuò)詞。三、初讀課文。1、想把這篇課文讀給大家聽嗎?小組推薦組員讀。2、學(xué)生自主評價朗讀情況,正音。3、你讀懂了些什么?課文講了一件什么事?指名說4、聯(lián)絡(luò)實(shí)際,解決問題在生活中你砸破了別人的窗戶,你會怎么做?讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見。5、下堂課
3、咱們一起來看看課文中的小男孩又是怎么想的,怎么做的?四、書寫指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)“璃、滑、碎第二課時一、直接導(dǎo)入,板書課題。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)22課,板書:我為你驕傲二、感情朗讀,想象感悟。1、感悟“我的心里變化。1默讀課文,劃出有關(guān)描寫“我心情的變化。2感悟有關(guān)句子:開心:想象“我和小伙伴扔小石頭時那開心、有趣的場面,想象在這種情境中“我和小伙伴的神態(tài)、動作、語言,創(chuàng)造性地復(fù)述課文。重點(diǎn)練讀:我們看著石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,覺得很開心,很有趣。害怕:重點(diǎn)練讀:我們聽到玻璃破碎的聲音,就像兔子一樣飛快地逃走了。想象當(dāng)時的情境,說說我會想些什么?不自在:這以后,我卻覺得很不自在。說說為
4、什么會不自在?輕松:為什么會輕松?把小男孩想的和做的畫出來。匯報小男孩是怎樣想的,怎樣做的。假設(shè)你是課文中老奶奶,當(dāng)你看到小男孩寫的信和送來修理窗戶的7美元時,你的心情怎樣?你會怎樣做?讓生充分說。2、課文中的老奶奶又是怎樣做的呢?我們一起來看課文的最后兩個自然段。讓生自由讀課文的67自然段。1老奶奶為什么要寫我為你驕傲呢?小組討論。2匯報討論的結(jié)果。在慈祥又仁慈教育后代的老奶奶眼中,那不是7美元的錢,是孩子純真的情,悔過的心,是值得為孩子驕傲的美妙品質(zhì)-誠信、孩子的誠信。3說說讀到這里最讓你感動是什么?4你想對老奶奶,“我說些什么話?三、擴(kuò)展延伸1、你覺得“我還可以采取什么樣的方法來彌補(bǔ)這次過失?2、在生活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度集合大合集人員管理篇
- 單位管理制度匯編大合集人力資源管理
- 《家具導(dǎo)購圣經(jīng)》課件
- 單位管理制度分享匯編職員管理篇十篇
- 單位管理制度分享大全職工管理十篇
- 2024教科室工作計劃
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集職工管理篇十篇
- 《投資管理復(fù)習(xí)》課件
- 《市場考察報告》課件
- 《廣告效果的測定》課件
- 美的供應(yīng)鏈變革及智慧采購解決方案
- 高低壓電力系統(tǒng)預(yù)試驗(yàn)及維保服務(wù)方案
- 教師教育技能培訓(xùn)(3篇模板)
- 代發(fā)工資委托書格式樣本
- YBT 6246-2024《核電工程用熱軋帶肋鋼筋》
- 管桁架焊接 (1)講解
- 大學(xué)助農(nóng)直播創(chuàng)業(yè)計劃書
- 心理健康教育國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
- 燃?xì)饨?jīng)營安全重大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)課件
- 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》題庫(含參考答案)
- 廣州社會保險退款申請表
評論
0/150
提交評論