科技論文評語

1、科技論文評語科技論文評語是科研評價(jià)中的一項(xiàng)重要任務(wù) ，隨著網(wǎng)絡(luò)技 術(shù)的發(fā)展以及數(shù)據(jù)資源的開放，科技論文的評語模式也在不斷創(chuàng) 新，尤其基于論文全文的評價(jià)及 Altmetrics 指標(biāo)的評價(jià)，使科技 論文評價(jià)結(jié)果更精確；下面是有科技論文評語，歡迎參閱。科技論文評語1、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn) 確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求， 從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密， 但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過

2、程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力較強(qiáng)。3、 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合XXXX）論文的寫作規(guī) 范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難 看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文 條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不 失為一篇好文章。4、論文評語及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選 題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差， 不能全面收集關(guān)于考試系 統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識， 全面分析考試系

3、統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整， 層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差， 沒有個(gè)人見解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞 主題。語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求 ；占有資料較少，其時(shí) 效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同。5、論文評語優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高 的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資 料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題， 綜合運(yùn)用知識能力 強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)

4、安排科學(xué)， 主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī) 范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng) ；沒有抄襲現(xiàn)象。6、文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)， 能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。8文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。9、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié) 構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解。10、語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求 ；參考了豐富 的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒有抄襲現(xiàn)象

5、。11、語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求 ；參考了較為 豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)， 題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí) 踐指導(dǎo)意義）。13、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般， 能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的 資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識， 全面分析考試 系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力一般。14、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫， 充分體現(xiàn) 出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。 但不足之處主要是 屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求

6、。15、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上， 有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確， 材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對音樂教育模 式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿， 經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。16、研究內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。 選題社會熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言平實(shí)簡潔，通俗 易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合 起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。17、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差， 不能全面收集關(guān)于考試 系

7、統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識， 全面分析考試 系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。18、該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)， 能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng) 的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系 統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。19、文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安 排存在一定問題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒有個(gè)人見 解。20、語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求 ；參考了一定 的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。21、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)， 綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng) 新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言

8、流暢。 今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對德育教育模式進(jìn)行比較， 這樣可以把 德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá) 到本科論文的要求。22、語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少， 其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同。23、文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。24、論文評語中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠 達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué) 術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一 般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料， 寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考 試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本

9、完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般， 主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性， 但缺乏個(gè)人見解。文題基本相符， 論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語言表達(dá)一般，格式 完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見 明顯抄襲現(xiàn)象。25、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較 流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外， 也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語 法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫 ？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找 其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也 收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論 文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。26、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠

10、達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)， 題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究 （參考） 價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。27、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解。28、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安 排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。29、本文研究了 XXXX對處理會計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用 價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合 理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了 學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。30、論文評語良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠 達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難

11、度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)， 能 較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料， 寫作過程中能綜合運(yùn)用考試 系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力較強(qiáng)。文 章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)， 主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解。文題相符，論 點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求； 參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng) ；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象?？萍颊撐脑u語精選1. 在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié) 構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認(rèn)識。 視頻設(shè)計(jì)很漂亮，但不太符

12、合專業(yè)要求，若多從計(jì)算機(jī)專業(yè)的角 度對實(shí)現(xiàn)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)則更好。2. 該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實(shí)踐意 義，古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程很規(guī)范，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少，整個(gè) 設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。3. 該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價(jià)值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大， 需要較強(qiáng)的獨(dú)立 研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準(zhǔn)備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的 專業(yè)基礎(chǔ)，時(shí)間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。4. 該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對

13、甘孜旅 游網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)清新美觀，主要問題回答準(zhǔn)確，基本概念 清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進(jìn)行修改。5. 該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率 高，對實(shí)現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識到位，時(shí)間把握得當(dāng)，若能用 比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現(xiàn)相對好。6. 該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)講解詳細(xì)，研究深入，論壇 設(shè)計(jì)部分獨(dú)立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答 得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認(rèn)真討論，一致同意通過該 生成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。7. 在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi) 容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老 師的提問做出

14、了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè) 計(jì)過程有點(diǎn)小問題，流程圖不很完善，希望及時(shí)糾正。8. 從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，準(zhǔn)備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計(jì)思想和過 程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有 一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。9. 該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要 內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎 實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出 來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。10. 結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計(jì)算機(jī)技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好

15、的創(chuàng)新。 對快速傅里葉和小波變換 圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中 主要問題回答準(zhǔn)確、深入。論文中變換的指標(biāo)若有對比會更好。11. 論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自 己的新觀點(diǎn)、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。.答辯的準(zhǔn)備工作充分，對老師的提問能詳實(shí)回答，并對 設(shè)計(jì)過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更 好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進(jìn)。13. 論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚， 有少量

16、語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。14. 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容， 但答辯中 回答問題不是很流暢，對設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟， 回答問題不夠 切題。15. 從五部分對論文進(jìn)行闡述，重點(diǎn)突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時(shí)間符合要求。不足是論文中有部分概 念錯誤。優(yōu)秀科技論文評語1、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與 鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求， 但查閱與參考的文獻(xiàn)資料 太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密， 邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小 問題?？傮w上說，基本達(dá)到

17、畢業(yè)論文的基本要求。2、論文采用規(guī)范分析和實(shí)證分析等方法來論證自己的觀點(diǎn)，研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新：一是構(gòu) 建了融合結(jié)算分析的新模型，二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法 從多角度分析影響融合結(jié)算的因素。三是平臺設(shè)計(jì)理念新穎，投資低，可操作性強(qiáng)。論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?。論文觀點(diǎn)鮮明，論 證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí)，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。不足之處在于電信融合計(jì)費(fèi)的實(shí)驗(yàn)論證還不夠全面， 有效工作量不夠。3、在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進(jìn)。主要的問題多已解決。 特別是一稿中分層太細(xì)、缺少中國文化例證等缺點(diǎn)。 語言上的錯 誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯誤沒有更正，如 cours

18、e,cause不分等。參考文獻(xiàn)的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標(biāo)明出處。4、論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu)， 邏輯性強(qiáng)，文筆流暢，表達(dá)清晰，重點(diǎn)突出。文章格式符合學(xué)術(shù) 規(guī)范。反映作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力。論文表明作者掌握了 企業(yè)管理學(xué)專業(yè)的基本理論和分析方法，5、在一稿的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)， 合并了某些不必要的段落， 重?cái)M了論文中某些章節(jié)的標(biāo)題， 修改了某些病句，參考文獻(xiàn)中的 錯誤也得到了糾正。6、 論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯， 并建議授予碩士學(xué)位。7、xxx同學(xué)的碩士畢業(yè)論文電信融合計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時(shí)事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上，探討了既可

19、以維持運(yùn)營商利益同時(shí)也使消費(fèi)者利益最大化的融合計(jì)費(fèi)方式，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)運(yùn)營商的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)， 設(shè)計(jì)了幾個(gè)場景，進(jìn)行了模擬分析 驗(yàn)證，論證了該系統(tǒng)功能夠滿足了融合計(jì)費(fèi)的實(shí)際工作需要，達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo)。&論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英 語的學(xué)習(xí)中接觸到Maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到 JackLon don的The Call of the Wild則是在大學(xué)二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是JackLon don的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，她對原著 的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認(rèn)真， 能按照學(xué)校的 要求與自己在開題報(bào)告中擬定的

20、寫作進(jìn)度分階段地完成論文的 研究與寫作計(jì)劃。對于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯誤， 一經(jīng)指出，作者都能認(rèn)真對待，反復(fù)修改。盡管語言仍略顯稚嫩， 但論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià) 值，不失為一篇好文章。9、該論文選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。論文以3G計(jì)費(fèi)的基本流程為依據(jù)，采用全集中處理模式，搭建了集數(shù) 據(jù)采集功能，預(yù)處理功能，計(jì)費(fèi)功能，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行融 合結(jié)算分析等功能的融合計(jì)費(fèi)賬務(wù)系統(tǒng)平臺。該平臺旨在實(shí)現(xiàn)客戶的融合，即客戶品牌與付費(fèi)方式的融合；業(yè)務(wù)的融合，即實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)、跨產(chǎn)品、跨客戶的產(chǎn)品捆綁、交叉優(yōu)惠，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營 與計(jì)費(fèi)策略的完整銜接；計(jì)費(fèi)方式的融合，即在線計(jì)費(fèi)與離線計(jì) 費(fèi)的融合；付費(fèi)方式的融合，即預(yù)付費(fèi)和后付費(fèi)的融合。充分體 現(xiàn)了 3G網(wǎng)絡(luò)下滿足現(xiàn)有用戶全部需求，發(fā)揮運(yùn)營商服務(wù)到極致 的工作目標(biāo)，對目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。10、 作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。論文從內(nèi) 容到形式上都有很大的改進(jìn)。 從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系 不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還