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文檔簡介
1、高三復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理全攻略學(xué)海無涯苦作舟 。這句話似乎用在高三考生的身上更為適宜。每個(gè)高三的考生 都要面對數(shù)不清的復(fù)習(xí)資料。當(dāng)這些復(fù)習(xí)資料硬生生地逼到面前的時(shí)候,一時(shí)間 竟讓人有些手足無措。而家長們想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的時(shí)候,也往往會(huì)贈(zèng) 送孩子們參考書,卻沒想到這樣一來,更加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。事實(shí)上,高三這個(gè)階段,考生的復(fù)習(xí)資料種類繁多,不僅僅只有參考書、習(xí) 題集才被稱作復(fù)習(xí)資料。 一般來說, 復(fù)習(xí)資料從種類上大致可以分為: 課本、?考 試說明?、參考書、筆記、高考真題等五大類。那么這些林林總總的復(fù)習(xí)資料是 否有先后主次之分,考生在使用復(fù)習(xí)資料的時(shí)候又該注意哪些問題?以下將和家 長朋友們共
2、同探討這一話題。一、課本是高考命題和高考復(fù)習(xí)的依托很多考生在備考的過程中都會(huì)存在這樣的誤區(qū),他們每天疲于應(yīng)對老師布置 的家庭作業(yè),忙碌而焦慮地完成一張又一張的習(xí)題。卻忽略了對課本的關(guān)注。他 們殊不知,課本上的內(nèi)容是高考命題和進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的依托,不管考試的試題如 何靈活多變,也無論試題難度究竟多大,其考查內(nèi)容都來自課本。1. 吃透課本的四大步驟 既然說課本是一切考題的根本,那么也就是說所有的考題都是以課本上的某 個(gè)知識點(diǎn)為核心衍生而來的,吃透課本就能夠更加容易地發(fā)現(xiàn)解題的脈絡(luò)從而快 速解題。那么,究竟該怎樣吃透課本呢? 研究目錄。通過目錄,考生可以把每個(gè)章節(jié)的知識脈絡(luò)理清,在頭腦中形 成一個(gè)大概
3、的知識框架,然后逐步回憶每個(gè)局部的具體內(nèi)容。 具體章節(jié)一字不落。在看各局部章節(jié)的時(shí)候務(wù)必要保證一字不落。只有這 樣,才能理解每一個(gè)知識要素。同時(shí),要把重點(diǎn)知識用不同顏色的筆標(biāo)記出來, 以區(qū)分不同的理解難度。 不斷瀏覽書上做好標(biāo)記的知識點(diǎn),加深印象。這也是需要考生經(jīng)常做的事 情。 最后沖刺階段要再次回歸目錄,形成整體感,做題的時(shí)候更加有全局性, 而且能在最短的時(shí)間內(nèi)找到知識盲區(qū),抓緊補(bǔ)習(xí)。其實(shí),不斷回歸課本說起來容易,但是真做起來卻不簡單。這還需要考生不 斷地提醒自己,時(shí)時(shí)刻刻都能清醒地意識到課本的重要性,這樣才能把課本完全 吃透。2. 研讀課本應(yīng)防止兩大問題 研讀課本最容易出現(xiàn)的問題就是缺乏新
4、鮮感和跳躍式閱讀。關(guān)于缺乏新鮮感 這一問題,考生可以在課本上不斷地做一些簡單的批注,把一些考題簡單地標(biāo)記 在課本上,這樣每次看課本的時(shí)候都會(huì)感到有新的收獲。另外,看書的時(shí)候一定不能跳躍式閱讀,即遇到自己已經(jīng)熟練掌握的內(nèi)容就 一字不看,這樣非常容易造成知識盲區(qū)。一旦考到了被忽略的內(nèi)容,就會(huì)讓人措 手不及。 所以,在高考之前, 一定要認(rèn)真地研讀課本, 把每個(gè)知識點(diǎn)都理解透徹。推薦鏈接:高三各科復(fù)習(xí)資料匯總 2021 年高考倒計(jì)時(shí) “淘題各科精品資料 匯總 天利 38 套-書城二、?考試說明?是高考命題和高考復(fù)習(xí)的依據(jù) 一般來說,高考?考試說明?將在每年的三月份發(fā)放。對于?考試說明?每 年都有不少考
5、生將其置之一旁,甚至高考結(jié)束之后都不知道里面都有什么內(nèi)容。 而事實(shí)上,在眾多的復(fù)習(xí)資料中?考試說明?可以說是最重要的一本。1. ?考試說明?究竟有多么重要 首先,讓我們來看一下編這本冊子的人都是誰??考試說明?是由各學(xué)科命 題組的老師編寫的。也就是說,這是高考出題人編寫的冊子。所有的試題都需要 依據(jù)這本冊子來制定。那么,換句話說,倘假設(shè)考生復(fù)習(xí)的內(nèi)容不在這本冊子的要因此,求范圍之內(nèi),那么即使考生的根本功再扎實(shí),也不可能在高考時(shí)取得好成績。而 倘假設(shè)考生把這本冊子上的內(nèi)容全部吃透, 那么考生在高考時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。?考試說明?實(shí)際上起到了提前告知的作用,它將考試的內(nèi)容和題型提前告訴給 考生和教師,讓所有的考生有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),同時(shí)對題目也有一定的心理 準(zhǔn)備。2. 閱讀?考試說明?需注意在閱讀?考試說明?時(shí),有以下幾點(diǎn)需要我們注意: 仔細(xì)研讀。這個(gè)時(shí)候,不僅需要考生徹底搞清楚高考的考試內(nèi)容和難度要 求,還需要考生拿出課本,把?考試說明?要求掌握的知識點(diǎn)在書上一一找到, 查漏補(bǔ)缺、落實(shí)到位。 了解?考試說明?的變與不變。一般來說,考試說明下發(fā)之后,媒體都會(huì) 請各學(xué)科的名師對?考試說明?較前一年的變化進(jìn)行解讀??忌私饬?考試說 明?中存在的變化,也就洞悉了今年高考的命題趨勢,在復(fù)習(xí)的時(shí)候也將更
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